[語文必修五春末閑談優(yōu)秀教案]小學語文優(yōu)秀教案50篇(編輯修改稿)
2025-05-10 18:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “精神文明”，正是“閑談”要害! [板書] 黃金世界的理想224。精神文明 魯迅為何此時此刻此地作此“閑談”?能否緘口不談?為何不去大聲疾呼? [討論]上述問題可分組討論，暢所欲言?！ 點撥]聯(lián)系一九二五年中國社會現(xiàn)實的黑暗和課文提供的信息，可以看出，“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格”(毛澤東語)。戰(zhàn)士的責任，作家的良知，促使魯迅無法緘口。“閑談”是魯迅“對存在進行思考”的一種成熟的高級形式，堅持“韌”的戰(zhàn)斗的有力武器?！ ∮米约旱脑?，概況魯迅利用“閑談”的形式，要真切表達的“正說”的含義?！ 討論和點撥]啟發(fā)學生多角度地理解，去探究作品的思想內(nèi)涵，并用自己的語言加以概況，陳述理由?！ 示例]1“細腰蜂的神奇毒針”224。封建統(tǒng)治階級迷惑民眾的精神控制術(shù)終難奏效!百姓不是“小青蟲”! 2“中國婦女的境遇是極其平等的”224?？纯础蹲８！废榱稚┑南聢鼍兔靼琢? 3思想是禁止不了的! 4“造物主可恨”224。倒行逆施者，枉費心機?！ ?“刑天不死”224。哪里有壓迫，哪里就有反抗! 6“精神文明太高了之后”224。封建禮教及其衛(wèi)道者及其形形色色的精神麻痹術(shù)，必將遭到歷史的唾棄! [板書] 精神文明——精神麻痹術(shù)——歷史唾棄(正說) [明確]緊緊扣住文章幽默諷刺的藝術(shù)風格和魯迅對社會黑暗面毫不妥協(xié)的斗爭精神，完成上述課堂思維訓練?！ 課文解讀] 筆墨趣味在“閑話” 文章開篇交代了一個特定的時空，“正是北京(
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