培訓開發(fā)試題匯編(編輯修改稿)
2025-05-09 12:26 本頁面
【文章內容簡介】 (D)對組織者要求高6在培訓激勵制度中，對員工激勵不包括 。 (A)對員工的激勵 (B)對培訓實施者的激勵 (C)對企業(yè)激勵 (D)對部門及主管的激勵6下列有關培訓制度的推行與完善說法錯誤的是 。 (A)監(jiān)督檢查人員只限于企業(yè)高層領導 (B)在執(zhí)行各項規(guī)章制度時。要加大監(jiān)督和檢查的力度 (C)培訓制度的推行要貫穿于培訓體系的各個環(huán)節(jié)之中(D)實際運行過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題．及時調整培訓制度二、 多選題121．（2003年6月）關于“幫助員工制定職業(yè)生涯發(fā)展”的敘述，正確的有（）。A．有利于促進企業(yè)組織的壯大和發(fā)展B．能激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性C．人力資源部門和管理人員有此責任D．員工的職業(yè)生涯發(fā)展即組織的職業(yè)發(fā)展階梯E．要考慮員工職業(yè)生涯發(fā)展與組織發(fā)展計劃的協(xié)調123．培訓的配套激勵制度主要包括（）。A．崗位任職資格制度B．業(yè)績考核制度C．崗位晉升制度D．收入分配制度E．培訓服務制度126．員工發(fā)展規(guī)劃主要應考慮個人的目標與他人的目標是否具有（）。A．合作性B．協(xié)調性 C．一致性D．具體性E．清晰性１２７、（2003年8月）培訓項目即將實施之前需做好的準備工作包括（）。（Ａ）通知學員 （Ｂ）后勤準備（Ｃ）確認時間 ?。ǎ模蕚浣滩摹。ǎ牛┐_認講師１２８、在培訓過程中，教室布置的決定因素有（）。（Ａ）參訓人員人數(shù) （Ｂ）培訓活動形式（Ｃ）課程正式程度 ?。ǎ模W員參與程度（Ｅ）課堂控制程度１２９、良好的職業(yè)生涯發(fā)展計劃應具有（）。（Ａ）可行性 ?。ǎ拢┻m時性（Ｃ）適應性 ?。ǎ模┏掷m(xù)性（Ｅ）變動性12（04年6月）（）在培訓中，對培訓效果的跟蹤與反饋的內容包括()。(A)培訓前受訓者的狀況(B)受訓者對培訓項目認知程度(C)培訓的進度和中間效果(D)受訓者與培訓內容的相關性(E)受訓者培訓后掌握的知識和技能1影響員工職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素有()。(A)社會環(huán)境(B)政治環(huán)境(C)經濟環(huán)境(D)工作環(huán)境(E)人際關系環(huán)境12（04年11月）對培訓需求信息進行分析時，應遵循的原則有()。（A)審查一致性與準確性(B)使用所有相關的信息資料(C)強化培訓方式比較分析(D)保守個人信息和數(shù)據(jù)秘密(E)使用最簡單的統(tǒng)計方法12通過員工自我評價搜集信息的方法有()。(A)撰寫員工自傳(B)價值觀調查（C)24小時日記(D)工作分析法(E)生活方式描寫1影響員工職業(yè)發(fā)展的個人因素有()o(A)心理特質(B)生理特質(C)人際關系(D)家庭背景(E)人力評估10（05年5月）企業(yè)的培訓戰(zhàn)略原則是指（）（A） 培訓應服從企業(yè)的整體發(fā)展（B） 從戰(zhàn)略角度來開展培訓工作（C） 要用以人為本的理念搞好培訓（D） 培訓的對象應包括全體員工（E） 培訓不能只局限于某一個培訓項目1培訓需求信息的主要收集方法有（）（A） 面談法（B） 觀察法（C） 調查問卷（D） 重點團隊分析法（E） 工作任務分析法11培訓中對培訓效果的跟蹤和反饋體現(xiàn)在（）方面。（A） 培訓內容與培訓環(huán)境（B） 培訓管理人員與教師（C） 培訓的進度與中間效果（D） 受訓者與培訓內容的相關性（E） 受訓者對培訓項目的認知程度11在強調組織作用的員工發(fā)展計劃制定模式中，（）是必要的程序。（A） 制定發(fā)展規(guī)劃（B） 對員工進行評價（C） 培訓反饋與評估（D） 員工進行自我評價（E） 員工的上級與員工面談10（05年11月）起草培訓制度草案，一般應包括()(A)企業(yè)員工培訓開發(fā)的戰(zhàn)略目標(B)企業(yè)員工培訓制度的解釋與修訂(C)實施企業(yè)員工培訓的基本宗旨(E)企業(yè)員工培訓制度的核準與實施辦法(E)制定企業(yè)員工培訓制度的依據(jù)10實施培訓課程的管理，應當包括()(A)前期準備工作(B)課程培訓實施(C)知識技能傳授(D)培訓回顧總結(E)效果綜合評估10用于員工培訓效果評價的衡量指標主要有()。(A)認知成果(B)顯在成果(C)技能成果(D)情感成果(E)潛在成果 12培訓的配套激勵制度主要包括()。(A)培訓的意義和目的(B)公平競爭的晉升規(guī)定(C)完善的崗位任職資格要求(D)以能力和績效為導向的分配原則(E)公平、公正、客觀的業(yè)績考核標準10（07年5月）培訓需求分析就是采用科學的方法，弄清( )。 (A)培訓什么 (B)培訓方法 (C)為什么要培訓 (D)培訓方式 (E)誰最需要培訓10根據(jù)培訓對象的不同．培訓需求分析可分為( )。(A)業(yè)務部門培訓需求分析 (B)新員工的培訓需求分析(C)管理部門培訓需求分析 (D)在職員工培訓需求分析(E)設計部門培訓需求分析10觀察法比較適
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