小學(xué)三年級科學(xué)下冊貓和兔教學(xué)設(shè)計-(2)(編輯修改稿)
2025-05-08 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哺乳。師：大家這么了解小貓和小兔，它們一定很高興。貓和兔可是活潑好動的小家伙，這不，它們準(zhǔn)備組織一次動物運動會，邀請哪些動物來參加呢？它們商量決定：一定要和它們有共同特征的才行?。úシ耪n件：各種哺乳動物）來參加運動會的動物太多了，它們想請同學(xué)們來當(dāng)審查員，幫它們把把關(guān)，誰愿意幫忙？這么多呀，那你們知道怎么選嗎？誰來說說參賽條件？活動二：歸納概括哺乳動物的共同特征這下放心了！來，我發(fā)給把每組一份參賽動物名單，誰具有參賽資格，你就在誰的名字后面打上對號，明白了嗎？好，開始吧！學(xué)生分組討論研究。師：哪組說一說你們的審查結(jié)果？交流匯報。師：同學(xué)們說的這些動物都可以來參加這次運動會。它們和小貓、小兔一樣，點擊課件，引導(dǎo)學(xué)生齊答：身體表面有毛、胎生、哺乳，像這樣的動物一般都是哺乳動物?；顒尤河懻撎厥獾牟溉閯游飵煟何乙蚕胪扑]幾名運動員，你們看看他們夠資格參賽嗎？（出示特殊哺乳動物，請學(xué)生辨別）學(xué)生討論并匯報。師：同學(xué)們有沒有喜歡的小動物沒來參加運動會，想不想推薦？讓我們看看它們有參賽資格好嗎？學(xué)生自由推薦。2. 討論“人是不是哺乳動物”師：有這么多動物可以來參加這次運動會，一定會非常熱鬧。你們想不想也去參加？我也想去！那我們有資格嗎？人家可是哺乳動物運動會呀?。▽W(xué)生爭論）師小結(jié)：人也和哺乳動物一樣：身體表面有毛、胎生、哺乳，符合哺乳動物的特征，應(yīng)該屬于哺乳動物，但是人又不同于一般哺乳動物，我們是有智慧的高級哺乳動物。（三）拓展活動師：通過這次運動會，動物們都成了好朋友。（播放課件）你們想和它們成為好朋友嗎？那我們要怎么做呢？學(xué)生交流。（我們要愛護它們，不去傷害它們；它們受傷了，細(xì)心地去照顧；看到別人有傷害小動物的現(xiàn)象，應(yīng)該及時制止。）小結(jié)：說得多好啊，
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