高職人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填寫說明(編輯修改稿)
2025-05-04 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；⑶近五年主持（或主要參與）過應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好。 ：校內(nèi)專任教師授課情況“本學(xué)年所授課程名稱”包括教學(xué)計(jì)劃所安排的課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所安排的學(xué)時(shí)計(jì)算。注意：表中填寫的“課程名稱”和“授課總學(xué)時(shí)”應(yīng)與“ 開設(shè)課程”表中的信息一致。 校內(nèi)專任教師其他情況強(qiáng)調(diào)每位教師的信息的完整性，并按實(shí)際情況填寫，特別是個(gè)人的“企業(yè)一線的經(jīng)歷、培訓(xùn)進(jìn)修、掛職鍛練、技術(shù)服務(wù)、科研情況、專利情況”等信息應(yīng)認(rèn)真填寫。（這是反映一位教師學(xué)術(shù)情況、教學(xué)能力、水平的信息，將會(huì)在專業(yè)建設(shè)、精品課程等方面評(píng)審有影響） 6．2 校內(nèi)兼課人員指滿足高校教師條件和教學(xué)要求，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)（包括主講一門主干課程或選修課、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文等，必須是列入教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)，個(gè)別講座不算在內(nèi)）的在編、正式簽約聘用合同的非專任教師的人員和退休返聘教師。在按“教高”統(tǒng)計(jì)生師比時(shí)，按每學(xué)年授課160學(xué)時(shí)為1名教師計(jì)算進(jìn)入教師總數(shù)。例如：①行政管理崗位人員（屬行政人員系列），具有碩士研究生學(xué)歷或相應(yīng)專業(yè)中級(jí)以上職稱，承擔(dān)教學(xué)計(jì)劃所安排的，與本人所學(xué)專業(yè)相關(guān)的教學(xué)任務(wù)的則可計(jì)為校內(nèi)兼課教師。 ②學(xué)生輔導(dǎo)員承擔(dān)教學(xué)計(jì)劃所安排的，與其工作崗位性質(zhì)不相關(guān)的教學(xué)任務(wù)（指擔(dān)任非思想政治教育、形勢(shì)教育、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢等課程的教學(xué)工作），包括講授公共課程、專業(yè)課程、選修課，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文等，則可計(jì)為校內(nèi)兼職教師。比如，某學(xué)生輔導(dǎo)員畢業(yè)于機(jī)械工程專業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任“機(jī)械基礎(chǔ)”課程教學(xué)或指導(dǎo)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，則該教師應(yīng)計(jì)為校內(nèi)兼課教師。注意：、授課情況和其他情況應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)的，例如，在3個(gè)表中對(duì)于某位教師而言均查到其相關(guān)信息。 校外兼職教師指正式聘任（與學(xué)校簽定聘任協(xié)議或合同）獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)課或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)（20學(xué)時(shí)以上）的行業(yè)、企業(yè)及社會(huì)中的一線專業(yè)管理、技術(shù)人員和能工巧匠（必須是列入教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)，個(gè)別講座、報(bào)告不算在內(nèi)）。實(shí)踐教學(xué)任務(wù)包括：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)、指導(dǎo)項(xiàng)目或產(chǎn)品開發(fā)、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文等。校外兼職教師數(shù)按每學(xué)年授課160學(xué)時(shí)為1名教師計(jì)算說明：校外兼職教師的教學(xué)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)可參照學(xué)校教師教學(xué)學(xué)時(shí)計(jì)算辦法來計(jì)算。 按每學(xué)年實(shí)際聘請(qǐng)的校外兼職教師情況填寫信息。 “本學(xué)年教學(xué)進(jìn)修”指由學(xué)校組織對(duì)校外兼職教師進(jìn)行教學(xué)理論、教學(xué)辦法、教學(xué)能力等方面的培訓(xùn)進(jìn)修。（學(xué)校應(yīng)注意開展這方面的工作，并做好記錄）指與學(xué)校簽定聘任協(xié)議，滿足高校教師條件和教學(xué)要求，承擔(dān)一定學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)的校外在職或退休教師。校外兼課教師數(shù)按每學(xué)年授課160學(xué)時(shí)為1名教師計(jì)算；教學(xué)任務(wù)主要指講授公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課等（必須是列入教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)，個(gè)別講座、報(bào)告不算在內(nèi)）；在校就讀的本科生、研究生兼課不能計(jì)為校外兼課教師。 表相同補(bǔ)充說明: 生師比統(tǒng)計(jì) 生師比按三種情況統(tǒng)計(jì)：按照教育部《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)（試行）》教發(fā)[2004]2號(hào)的規(guī)定進(jìn)行核算。 生師比（教發(fā)）=折合在校生數(shù)/教師總數(shù)； 其中：教師總數(shù)=
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