【總結(jié)】......優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué),提高閱讀能力鄧亮[摘要]:語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。從宏觀而言,閱讀和寫(xiě)作一樣是沒(méi)有“定法”的,但從微觀來(lái)講,學(xué)生閱讀也和作文起步一
2025-04-06 06:45
【總結(jié)】1信息技術(shù)與中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效整合方法的研究研究報(bào)告課題立項(xiàng)編號(hào):YW10010_課題負(fù)責(zé)人:_
2025-02-10 01:45
【總結(jié)】在中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中落實(shí)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育奉賢區(qū)齊賢中學(xué)洪玉龍?zhí)嵋褐袑W(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中落實(shí)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育,我認(rèn)為它是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的需要;也是建設(shè)精神文明的需要;既符合中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn);又符合語(yǔ)文閱讀教學(xué)的規(guī)律。中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生思想道德素質(zhì)教育之間又有著辯
2025-08-04 14:19
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 淺談小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 在教學(xué)中,為了打造精品課堂,本人對(duì)執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備,教學(xué)中就課文應(yīng)設(shè)計(jì)到的問(wèn)題進(jìn)行了挖掘,并耐心向?qū)W生進(jìn)行了講解。...
2024-11-15 05:19
【總結(jié)】——中學(xué)文學(xué)教育本體闡釋語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研究論語(yǔ)文教學(xué)中的獨(dú)立人格建構(gòu)語(yǔ)文教育中德育問(wèn)題再思考閱讀障礙學(xué)生的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)適應(yīng)性特征研究基于問(wèn)題學(xué)習(xí)理論及其在作文教學(xué)中的應(yīng)用研究中學(xué)古典詩(shī)歌教學(xué)的現(xiàn)狀及其對(duì)策臺(tái)灣高中國(guó)文現(xiàn)行教科書(shū)研究個(gè)體社會(huì)化心理積淀對(duì)中學(xué)作文教學(xué)的影響職專語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策試論學(xué)生寫(xiě)作主體性的培養(yǎng)
2025-01-11 02:46
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)語(yǔ)文誦讀教學(xué)思考論文 現(xiàn)如今,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的生態(tài)不容樂(lè)觀,由于社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)“一切圍繞考試成績(jī)”的短視行為,母語(yǔ)教學(xué)的地位一降再降,已經(jīng)處于邊緣化的尷尬境地。學(xué)校的課務(wù)安排向數(shù)、...
2025-10-11 21:51
【總結(jié)】1淺談閱讀教學(xué)閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,向來(lái)是農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一道門檻。由于有大部分農(nóng)村家庭沒(méi)有意識(shí)到閱讀的重要性,缺乏對(duì)孩子的閱讀督促。另外,也因農(nóng)村學(xué)校藏書(shū)有限,或形同虛設(shè),造成學(xué)生閱讀面窄。因此,在新課標(biāo)的推行下,給農(nóng)村的語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了極大的難度。那么,如何在
2025-01-08 08:03
【總結(jié)】第一篇:論文---農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺談 農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 榕右鄉(xiāng)永安小學(xué)胡運(yùn)蓮 【摘要】 隨著新課程改革的不斷深入,小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)越來(lái)越受到人們的重視。關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教...
2024-11-05 03:11
【總結(jié)】第一篇:繪本閱讀教學(xué)淺談 繪本閱讀教學(xué)淺談 內(nèi)容提要:繪本是國(guó)外備受重視的一種閱讀方式,近年來(lái),我國(guó)的兒童文學(xué)專家方衛(wèi)平教授、梅子涵教授也一直呼吁讓孩子閱讀繪本,認(rèn)為繪本是“人生第一本書(shū)”。我校在...
2024-10-29 06:34
【總結(jié)】淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)整合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總會(huì)把最先進(jìn)的生產(chǎn)力帶入到課堂中來(lái)。傳統(tǒng)教師的一根粉筆走天下被幻燈片所代替,不多久隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展多媒體走進(jìn)了學(xué)校課堂。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后,人類生活越來(lái)越離不開(kāi)數(shù)字化。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展引起了社會(huì)諸多方面的變革,在教育領(lǐng)域中信息技術(shù)同樣正在發(fā)生著一場(chǎng)革命。傳統(tǒng)的教學(xué)方式在信息技術(shù)的指引下在教學(xué)內(nèi)容、
2025-10-15 20:49
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)法0 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)法 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法是多樣的,記得好多位著名教育專家都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教學(xué)有方,但教無(wú)定方?!敝劣谶x用什么樣的教學(xué)方法,應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況...
2024-11-15 22:33
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)法1 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)法 [摘要]閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用,讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理...
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的少教多學(xué) 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的“少教多學(xué)” 延長(zhǎng)縣小學(xué) 曹美榮 什么是閱讀教學(xué)?教師、文本之間的對(duì)維、獲得審美體驗(yàn)的會(huì)理解;通過(guò)學(xué)生、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維欣賞的能...
2025-10-19 13:27
【總結(jié)】淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中美育的滲透---------------------------------------------------------淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中美育的滲透閱讀教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)中的主力軍,占有舉足輕重的地位,它是關(guān)系到學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)能否提高的關(guān)鍵,因此備受關(guān)注。在多年的語(yǔ)文教學(xué)中,我認(rèn)為閱讀教學(xué)應(yīng)注重美育的滲透。這是為了讓學(xué)生更好地加
2025-09-26 13:21
【總結(jié)】著力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性——新課改下的語(yǔ)文教學(xué)反思趙立玉大羅學(xué)校13696463527摘要:新一輪課程改革的不斷深入,引起了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的變革。但無(wú)論教學(xué)思想如何更新,教學(xué)內(nèi)容如何變化,教學(xué)方式如何改進(jìn),其最終目的都必須指向教學(xué)的有效性。教師只有不斷反思自己的教學(xué)行為,才能使課堂教學(xué)做到更加有效,從而提高教學(xué)的有效性。這應(yīng)該引起語(yǔ)文老
2025-04-06 06:10