【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2013 西安鐵一中小升初第 27 題】 回環(huán)詩(shī)、是—種遇過(guò)回還往復(fù)構(gòu)成章句的詩(shī)體，獨(dú)特有趣，頗具欣賞價(jià)值。下面是首別出心裁的回環(huán)詩(shī)，請(qǐng)你試著讀一讀，并根據(jù)前兩句在橫線上寫(xiě)出后兩句。 (2 分)賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。______________，______________?！?2013 西安鐵一中小升初第 28 題】 印章謎又稱“金石謎”，它巧妙地將我國(guó)傳統(tǒng)的篆刻藝術(shù)融于謎語(yǔ)之中，使人們既獲得猜謎的趣味，又增添了一份金石藝術(shù)的享受。下面四枚印章分別刻有“回”“樂(lè)”“思想”“天公”的字樣，它們的謎底分別是一個(gè)四字成語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出相應(yīng)的謎底。（ 2 分）異口同聲 __________ _________ 天下為公【 2012 西工大附中小升初積累與運(yùn)用第四題】 綜合性學(xué)習(xí)（計(jì) 8 分）請(qǐng)你參加民俗文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下列題目?！净顒?dòng)一】請(qǐng)用線段將下列相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)。（ 3 分）民俗節(jié)日 民俗活動(dòng) 相關(guān)詩(shī)文重陽(yáng) 賞月 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟中秋 祭奠 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人清明 登高 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂【活動(dòng)二】請(qǐng)就下面的兩個(gè)節(jié)日任選其一，描述你所度過(guò)的節(jié)日中印象最深的一個(gè)場(chǎng)景或一次體驗(yàn)。（要求具體生動(dòng)，情感真摯，不超過(guò) 50 個(gè)字。）（ 3 分）春節(jié) 端午節(jié) 你所選的節(jié)日是： ________________【 2012 西安鐵一中小升初第 26 題】 六年級(jí)的畢業(yè)晚會(huì)上，班長(zhǎng)的發(fā)言剛剛開(kāi)頭就哽咽了，請(qǐng)你仿照前句再替他說(shuō)一句話。（ 2 分）分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答您呢？我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天；我們?cè)隷_______________________，_______________________?！?2012 西安鐵一中小升初第 27 題】 漢字獨(dú)具魅力，不但體現(xiàn)了中華文化的博大精深，而且它本身也充滿了趣味，讓我們一起遨游漢字王國(guó)，感受它的神奇吧！請(qǐng)你積極參與漢字之趣綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面的題目。【趣補(bǔ)字謎】 根據(jù)字謎謎底，參照下面三句內(nèi)容，再添補(bǔ)一句?！? 分）____________，逢歌成曲調(diào)，開(kāi)口就有風(fēng)，見(jiàn)谷就想要。(謎底：欠）【趣解諧音】漢字的諧音藝術(shù)，在古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中得到充分體現(xiàn)的同時(shí)，也普遍運(yùn)用于我國(guó)民間建筑、繪畫(huà)藝術(shù)中， 畫(huà)中畫(huà)兩條魚(yú)，表示吉慶有余39。39。如果畫(huà)中有喜鵲立在梅樹(shù)枝頭,寓意是___________________；古典宅院的門(mén)樓上刻五只蝙蝠, 寓意是____________________。(請(qǐng)分別填入一個(gè)四字成語(yǔ)) （ 2 分）第二部分：閱讀1. 現(xiàn)代文閱讀【 2014 西工大附中小升初第 9 題】閱讀感悟。 粽子里的鄉(xiāng)愁 琦 君 異鄉(xiāng)客地，愈是沒(méi)有年節(jié)的氣氛，愈是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。端陽(yáng)是個(gè)大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她那靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股粽子香了。 母親包的粽子，種類很多，最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一批，美其名曰“富貴粽”。 我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開(kāi)水一沖，滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間（大約一夜吧），提出來(lái)煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的，我一口氣可以吃兩個(gè)。因?yàn)榛覝詹坏坏K胃，反而有幫助消化之功，過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開(kāi)水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。端午節(jié)那天，乞丐一早就來(lái)討粽子，真?zhèn)€是門(mén)庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽，一個(gè)個(gè)地分，忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點(diǎn)（意謂多給點(diǎn)）。 明里去了暗里來(lái)， 積福積德，保佑你大富大貴啊！”母親總是從廚房里出來(lái)，連聲說(shuō)：“大家有福，大家有福?！?乞丐去后我問(wèn)母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰(shuí)能保證一生一世享福？時(shí)時(shí)刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個(gè)個(gè)都是好吃懶做的，有的是一時(shí)做錯(cuò)了事，敗了家業(yè)。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯(cuò)了什么，有什么罪過(guò)呢？” 母親的話，在我的心頭重重地敲了一下。 有一回，一個(gè)女孩悄聲對(duì)我說(shuō)：“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng)，我?guī)Щ厝ソo她吃?！蔽疫B忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說(shuō)：“灰湯粽是咬食的（幫助消化），我們沒(méi)有什么肉吃呀！”我聽(tīng)了很難過(guò)，就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她，她沒(méi)有等我，已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說(shuō)：“你有阿婆，我沒(méi)有阿婆了。”她看了我半晌說(shuō)：“我也沒(méi)有阿婆，是我后娘叫我這樣說(shuō)的。”我吃驚地問(wèn)：“你后娘？”她說(shuō)：“是?。∷３４蛭?，用手指甲掐我，你看我手上腳上都有紫印?！?聽(tīng)了她的話，我眼淚馬上流出來(lái)了，我再也不嫌她臟，拉著她的手說(shuō)：“你不要討飯了，我求媽媽收留你，你幫我們做事，我們一同玩，我教你認(rèn)字?！彼o靜地看著我，搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)這個(gè)福分?！?她甩開(kāi)我的手，很快地跑了。 我回來(lái)呆呆地想了好久，告訴母親。母親也呆呆地想了好久，嘆口氣說(shuō)：“我也不知道要怎樣做才周全，世上苦命的人太多了。” 日月飛逝，那個(gè)討粽子的小女孩，她一臉悲苦的神情，她一雙吃驚的眼睛，和她堅(jiān)決地快跑而逝的背影，時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭，她小小年紀(jì)，是真的認(rèn)命，還是更喜歡過(guò)乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話，也已是年逾七旬的老嫗了。人世茫茫，她究竟活得怎樣，活在哪里呢？每年的端午節(jié)來(lái)臨之際，我很少吃粽子，更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)致的手藝，和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。（ 1）根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中第 5 段劃線句子的含義。（ 2）試分析第 7 段劃線字“敲”的表達(dá)效果，并說(shuō)說(shuō)“我”從母親的話李明白了什么道理。（ 3）從文中看出母親是一個(gè)怎樣的人？聯(lián)系文章內(nèi)容分析。（ 4）請(qǐng)分析文章最后一段在全文中的作用。 【 2014 西安鐵一中小升初閱讀理解】 閱讀下面文章，回答問(wèn)題。向日葵尤今（新加坡）①到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說(shuō)道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧?！雹谠缟铣鲩T(mén)時(shí)，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒(méi)帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至 6176。 C。我和老公提早十分鐘來(lái)到游人寂寥的小公園， 那種刺骨的寒風(fēng)奪命似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。 到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時(shí)的女兒蹤影不見(jiàn)，我們的手機(jī)偏又留在公寓里忘了帶，無(wú)法聯(lián)系。③晶瑩剔透的寒氣肆無(wú)忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚(yú)。 看著時(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。 到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔?！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡(jiǎn)直就是個(gè)工作狂??！”④七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對(duì)看一眼，果然不出所料耶！⑤凍得有如一片在樹(shù)梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音， 比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過(guò)去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里？”說(shuō)著，徑自往前走，不再看她一眼。⑥到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚(yú)飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅??可口的美食一道接一道地上，然而，我覺(jué)得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒(méi)有。⑦女兒歡歡喜喜地說(shuō)著辦公室里的一些趣事，我沒(méi)有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。⑧第二天，日上三竿才醒來(lái)。薄薄扁扁的陽(yáng)光從窗隙硬生生地?cái)D了進(jìn)來(lái)，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來(lái)了女兒和她爸爸說(shuō)話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒(méi)開(kāi)口，女兒便說(shuō)了：“媽媽，我今天請(qǐng)假。”我訝異地問(wèn)：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“工作做不完，不是還有明天嗎？”⑨桌上, 放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個(gè)奶油蛋糕，還有一張卡片。⑩卡片里，裝著女兒圓潤(rùn)的字體：“親愛(ài)的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來(lái)向我出示照片，滿臉陶醉地說(shuō)：那種美啊，簡(jiǎn)直驚心動(dòng)魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨(dú)向日葵，您打從心坎里愛(ài)著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實(shí)都是您的向日葵；而您，就是我們的陽(yáng)光?！雹献x畢，抬起頭來(lái)時(shí)，女兒絮絮地說(shuō)道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買(mǎi)到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來(lái)一往，才會(huì)遲到的呀！”說(shuō)著，又笑瞇瞇地自問(wèn)自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來(lái)還澆水呢！”⑿這一天，是我的生日?？墒?，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。1. 根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，概括文中“我”的心理變化。（ 2 分）（ ） ————（ 詫 異 ） ————（ ）2. 根據(jù)要求品味語(yǔ)言。（ 5 分）（ 1） 第 2 段和第 3 段劃線句用了哪些修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？（ 3分）（ 2） 談?wù)劦?8 段“擠”子好在哪里。（ 2 分） 3. 文中的“我”為什么喜歡向日葵？文中的女兒為什么說(shuō)她和哥哥們是媽媽的“向日葵”？（ 3 分）4. 下次你的媽媽過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)依照下面的句式寫(xiě)一句話，祝她生日快樂(lè)。例：媽媽，我是向日葵，您就是我的陽(yáng)光。 媽媽， 。生日快樂(lè)！【 2014 西安交大附中小升初閱讀理解】 春 紀(jì)伯倫來(lái)呀, 親愛(ài)的! 讓我們到荒野去! 冰雪已經(jīng)消融, 生命從夢(mèng)鄉(xiāng)蘇醒, 春在河谷、山坡蹣跚，搖曳。走呀！讓我們?nèi)プ穼ご禾煸谶|闊的田野上留下的足跡；上呀！讓我們登上高山，放眼眺望四周那如海似濤的翠微。 ?。《汞B好、收起的衣裳，如今春之晨又將它鋪展開(kāi)來(lái)。于是桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)打扮得如同“蓋得爾夜”的新娘；葡萄樹(shù)醒來(lái)了，枝藤扭結(jié)好似情人緊緊擁抱在一起；溪流在巖石間邊跳著舞，邊哼著歡樂(lè)的歌，潺潺流去；百花從大自然的心中綻開(kāi)，如同從大海中涌出浪花朵朵。 來(lái)！讓我們從水仙花的酒杯中喝干殘存的雨的淚水；讓我們傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌，心曠神怡；讓我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡。 讓我們坐在那藏匿著紫羅蘭的巖石下，相互在愛(ài)戀中親吻。1. 散文詩(shī)開(kāi)頭，用“來(lái)呀”、“走呀”、“上呀”三個(gè)呼喚，有什么效果？（ 3 分）2. 第二段中作者選取了幾種景物進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)？請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)言特點(diǎn)在“百花”之后再續(xù)寫(xiě)一句，與前文構(gòu)成排比。（ 3 分）3. 反復(fù)閱讀品味，說(shuō)說(shuō)散文詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感。（ 2 分）【 2014 陜師大附中小升初閱讀理解】 閱讀下面文章，回答問(wèn)題。故鄉(xiāng)的云 祁玉江故鄉(xiāng)的云，常使我魂?duì)繅?mèng)縈。上午天空常是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽(yáng)光燦爛明媚。可中午剛過(guò)，天空便會(huì)悄然生起一朵云來(lái)。不一會(huì)兒，云朵愈積愈大，越來(lái)越多。 那云，形態(tài)各異，像聳起的小山，若奔馳的駿馬??幾乎要窮盡你的想象。那云緩緩從頭頂掠過(guò)，在地上投下一片片陰涼，給山民們撐起一頂頂巨傘，遮住了太陽(yáng)的炙烤。那白云，白得似棉絮，竟無(wú)一點(diǎn)兒雜質(zhì)，有的會(huì)聚成一塊一塊的，人們便稱其為“疙瘩云”或“旱云”。這種云，一般不會(huì)下雨，是干旱的表現(xiàn)。那灰云，灰得像山鴿的羽毛，一塊搭著一塊，有時(shí)竟然會(huì)連成一片。這種云是下雨的云，往往越積越厚，最后就會(huì)演變成連陰雨天氣。這時(shí)，天地灰蒙蒙的，混沌一片，灰云、雨霧、炊煙交織在一起，不知哪是天哪是地，哪是云哪是霧了?！熬煤捣旮事??！鞭r(nóng)人們最企盼這種天氣。所降的蒙蒙之雨，既能解除干旱、滋潤(rùn)大地，又不至形成洪澇災(zāi)害。如果是春、夏，多來(lái)幾場(chǎng)這樣的雨，那必定是個(gè)五谷豐登的好年景。那黑云，黑得如墨染一般，云頭壓得很低，云團(tuán)上下翻滾，大有黑云壓城城欲摧之勢(shì)。這種云，是大雨、暴雨的前兆。頃刻，狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，不一會(huì)兒便會(huì)下起傾盆大雨。那少見(jiàn)的黃云呢？往往沖在黑云前頭，是降冰雹天氣的預(yù)兆，閃電一個(gè)接著一個(gè)，雷聲一陣緊似一陣，在即將傾瀉的那一陣兒，那雷聲猶如推磨聲一般，“轟隆隆”、“轟隆隆”接連不斷，伴隨著電閃雷鳴，下起了密密麻麻的冰雹，擊打得樹(shù)葉紛紛亂飛，鳥(niǎo)雀沒(méi)命似地四處逃竄，眼看莊稼被撕打得不成樣子，農(nóng)人們就站在門(mén)口，敲打起了馬勺、鍋蓋之類的器皿，祈禱冰雹盡快過(guò)去。至于紅云，它紅得似火，色彩如虹，農(nóng)人們稱其為“火燒云”，片片紅云流光溢彩，絢麗奪目。有諺語(yǔ)云：“早燒不出門(mén)，晚燒行千里?！鞭r(nóng)人們可根據(jù)這一規(guī)律，巧妙地安排農(nóng)事活動(dòng)。我曾常常登上山崗，去觀云的變化、云的行徑。那時(shí)，山里苦焦，看那一圪垯一圪垯像棉絮一樣的白云從頭頂掠過(guò)，就癡想立刻走上去撕扯一縷回家，讓母親給我做一身新棉衣穿?？吹胶眯┨鞗](méi)有下雨了，莊稼在干涸的土地上蔫頭耷耳，就企盼天上能生出許多許多云來(lái)。而遇到勞苦和煩惱的時(shí)候，我會(huì)躺在山坡上仰望云朵，多么希望自己也能化作一團(tuán)云，在天空中自由飛翔，讓風(fēng)兒解除我的困頓，帶走我的惆悵！后來(lái)，到了忙碌的都市，卻很少見(jiàn)到故鄉(xiāng)那種藍(lán)天、那種白云。陰沉沉的霧霾往往壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，那時(shí)刻，我是多么向往故鄉(xiāng)的云呀。（ 1） 自選話題，仿寫(xiě)文中劃線句。（ 4 句， 4 分）（ 2）“我”為何“向往”故鄉(xiāng)的云？請(qǐng)依據(jù)原文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（ 6 分）【 2013 西工大附中小升初閱讀理解】現(xiàn)代文閱讀。 聞一聞父親的味道 朱成玉我有一位生性懶散的同事，因?yàn)槠綍r(shí)工作清閑，他每天到單位點(diǎn)個(gè)卯，然后就溜出去打打麻將，喝喝小酒，每日里逍遙自在地過(guò)活?？墒沁@幾天，這位仁兄不知怎么了，突然開(kāi)悟了一般，不但按時(shí)上下班，還捧著一本《唐詩(shī)三百首》搖頭晃腦地背個(gè)不停。問(wèn)其原因，竟然是因?yàn)樗铣踔械呐畠涸诒痴b《蘭亭序》的時(shí)候，正好他會(huì)那么幾句，就脫口背了出來(lái)。女兒則大聲地驚呼“老爸，原來(lái)你還是蠻有味道的嘛！”一直以來(lái)，在女兒心目中，他都是庸庸碌碌的一個(gè)人，“就為了女兒的這一句夸贊，我興奮了好久?！彼行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)。從那以后，他不再打麻將，不再喝小酒，所有的時(shí)間都用來(lái)背古詩(shī)文，現(xiàn)在，他已經(jīng)能把《唐詩(shī)三百首》背得滾瓜爛熟了，下一步，他還準(zhǔn)備背整本的詩(shī)經(jīng)呢