【總結】第一篇:乘法分配律教學設計及教后反思(精選) 乘法分配律教學設計及教后反思 作者:焦來源:建設小學點擊:35010次評論:0條 教學內容:四年級下冊數(shù)學教科書第22頁內容,課堂活動。 教學目的...
2024-10-17 12:47
【總結】第一篇:乘法分配律教學設計. 四年級《乘法分配律》教學設計 教學目標: 1、通過探索乘法分配律中的活動,學生進一步體驗探索規(guī)律的過程,初步學習體會提出猜想的方法及類比,說理,舉例論證的方式,發(fā)展...
2024-10-17 12:49
【總結】第一篇:乘法分配律教學設計 《乘法分配律》教案 教學目的: 。 ,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點: 乘法分配律的意義和應用。教學難點: ...
2024-10-17 12:56
【總結】《乘法分配律》教學設計咸陽市秦都區(qū)中華路小學張楠【教材依據(jù)】北師大版小學數(shù)學四年級上冊第四單元第五節(jié)課。1、設計思路1、指導思想在新課程理念指導下,通過仔細研讀教材和教參,本節(jié)課的設計理念如下:通過教師的一系列的設疑、提問,充分調動學生的學習興趣,讓他們邊想、邊學、邊練,通過這一過程,讓學生明白、了解乘法
2025-08-05 01:08
【總結】課題:《乘法分配律》教學設計教學內容:教材第62—63頁內容。教學目標:1、在解決問題的基礎上探索乘法分配律,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。2、進一步體驗探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)解決實際問題的能力。3、在學習活動中培養(yǎng)學生的探索意識和抽象概括能力。教學重點:在解決問題的過程中探索并掌握乘法分配律的意義。
2024-11-24 17:53
【總結】第一篇:數(shù)學乘法分配律 課題:乘法分配律第2課時總第課時 教學目標: ,理解和掌握乘法分配律的意義,能用字母表示出乘法分配律。 ,培養(yǎng)解決實際問題的能力。。教學重點:在解決問題的過程中探索并掌...
2024-10-17 17:10
【總結】正文:乘法分配律教師教學反思 乘法分配律教師教學反思 乘法分配律教師教學反思1 這是我對自己上的有關乘法分配律的一課的教學反思,我讓她們每次上完課都寫一寫反思,我想這樣她才能真正從實習中有所收獲...
2024-10-17 12:41
【總結】第一篇:乘法分配律教學反思 乘法分配律是在學生學習了加法交換律、結合律和乘法交換律、結合律的基礎上教學的。下面是小編收集整理的乘法分配律教學反思,歡迎閱讀參考!乘法分配律教學反思1 《乘法分配律》...
2024-10-17 13:05
【總結】第一篇:乘法分配律教學反思與點評 乘法分配律教學反思與點評 乘法分配律的教學是在學生學習了加法交換律、加法結合律及法交換律、乘法結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是學習這幾個定律中的難點。故而,對...
2024-10-17 12:40
【總結】正文:乘法分配律教學設計 乘法分配律教學設計 乘法分配律教學設計1 教學內容: 教科書書第54的例題以及55頁的“想想做做”。 教學目標: 1.讓學生在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律...
2024-10-17 12:48
【總結】乘法分配律[教學內容]課本35~36頁。[教學目標],理解乘法分配律的意義,會用字母表達式表達,體會乘法分配律能使運算簡便。、猜測、驗證、推理等探究發(fā)現(xiàn)的全過程,學習科學探究的方法,發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。,體驗合作學習的樂趣,養(yǎng)成科學研究的習慣。[教學重點]理解乘法分配律的意義。[教學難點]正確使用乘法分配律使運算簡便。[教學準備]教具:多媒體課件;學具:
2025-04-07 02:40
【總結】第一篇:乘法分配律教學設計教學反思 乘法分配律教學設計教學反思 如何給學生們上好“乘法分配律”這一課?來看看怎么這些乘法分配律教學設計與反思吧。 《探索與發(fā)現(xiàn)乘法分配律》教學反思 東新四小學王...
2024-10-17 12:55
【總結】《乘法分配律》教學反思(精選3篇) 《乘法分配律》教學反思1 乘法分配律是繼乘法交換律、乘法結合律之后的新的運算定律,在算術理論中又叫乘法對加法的分配性質,由于它不同于乘法交換律和結合...
2024-12-03 00:46
【總結】《乘法分配律》說課稿一、說教材:??(一)教學內容在教材中的地位和作用??本節(jié)課是義務教育課程標準試驗教材小學數(shù)學第八冊的《乘法分配律》,本課的教學內容是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結合律,并能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點,也是本節(jié)課內容的難點,教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察
2025-04-07 02:41
【總結】《乘法分配律》的教學設計教學內容:青島版五四制小學數(shù)學四年級上冊29頁《乘法分配律》教學目標:1.經(jīng)歷對具體問題的“思考、試探——觀察、理解——發(fā)現(xiàn)、概括規(guī)律”的全過程,理解并掌握乘法分配律。,應用乘法分配律。、發(fā)現(xiàn)過程,體驗比較、分析、歸納、概括,反思的學習方法,滲透模型思想。、發(fā)現(xiàn)問題的能力,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理與歸納的能力和應用能力。,提高學生學習數(shù)學的
2025-05-01 22:27