【總結】分式方程應用題專題一、行程問題1、甲、乙兩地相距828km，一列普通快車與一列直達快車都由甲地開往乙地，．直達快車比普通快車晚出發(fā)2h，比普通快車早4h到達乙地，求兩車的平均速度．2、輪船在順水中航行30千米的時間與在逆水中航行20千米所用的時間相等，已知水流速度為2千米／時，求船在靜水中的速度．3、一輛汽車開往距離出發(fā)地180千米的
2025-08-05 02:31
【總結】分式方程解應用題常見類型題及答案1、甲、乙兩人準備整理一批新到的實驗器材，甲單獨整理需要40分完工；若甲、乙共同整理20分鐘后，乙需要再單獨整理20分才能完工。問：乙單獨整理需多少分鐘完工？解：設乙單獨整理需x分鐘完工，則解，得x＝80經(jīng)檢驗：x＝80是原方程的解。答：乙單獨整理需80分鐘完工。2、有兩塊面積相同的試驗田，分別收獲蔬菜900千克和1500千克，已知第一塊試驗田
2025-08-05 01:50
【總結】分式方程應用專項練習：、乙兩人準備整理一批新到的實驗器材，甲單獨整理需要40分完工；若甲、乙共同整理20分鐘后，乙需要再單獨整理20分才能完工。問：乙單獨整理需多少分鐘完工？，分別收獲蔬菜900千克和1500千克，已知第一塊試驗田每畝收獲蔬菜比第二塊少300千克，求第一塊試驗田每畝收獲蔬菜多少千克？、乙兩地相距19千米，某人從甲地去乙地
2025-03-24 12:20
【總結】三角函數(shù)知識點與常見習題類型解法高中數(shù)學(內附類型題以及歷年高考真題三角函數(shù)知識點與常見習題類型解法任意角的三角函數(shù)：弧長公式：,R為圓弧的半徑，為圓心角弧度數(shù)，為弧長。扇形的面積公式：,R為圓弧的半徑，為弧長。同角三角函數(shù)關系式：,①倒數(shù)關系：,②商數(shù)關系：，,③平方關系：誘導公式：（奇變井漳香解騁飛祁抗論椽湍炳矯讕探墮附居織珍瓊憲雕贓闌表寡屈鋤比饑阻廄腹埋喚伺螟熱彝駱勻郝
2025-01-09 02:40
【總結】《分式的概念》典型例題例1．下列各式中不是分式的是（）A． B． C． D．例2．分式有意義，則應滿足條件（）A． B． C．且 D．或例3．當取何值時，下列分式的值為零？ （1）； （2）例4．與是同一個分式嗎？例5．若分式的值為非負數(shù)，求的取值范圍例6.判斷下列有理式中，哪些是分式？；；；；；；例7.
【總結】分式方程應用題專題復習一．行程問題（1）一般行程問題1、從甲地到乙地有兩條公路：一條是全長600Km的普通公路，另一條是全長480Km的告訴公路。某客車在高速公路上行駛的平均速度比在普通公路上快45Km，由高速公路從甲地到乙地所需的時間是由普通公路從甲地到乙地所需時間的一半，求該客車由高速公路從甲地到乙地所需要的時間。2、我軍某部由駐地到距離30千米的
【總結】第一篇：分式方程應用題行程問題 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 沂源縣歷山中學數(shù)學導學案八年級上冊() —行程問題 學習目標： 1、知識與技能：．分析題意找出等量關系，、過程與方法：通過解決...
2024-10-24 21:17
【總結】分式適用年級八年級所需時間課內八課時主題單元學習概述。？，分式也是分數(shù)的實際意義的抽象------列方程解應用題，特別是是否還記得分數(shù)的性質框架、整式的四則運算、多項式的因式分解、一元一次方程等知識。同時它是今后進一步學習函數(shù)、一元二次方程的基礎。主題單元規(guī)劃思維導圖主題單元學習目標知識與技能：，明確分式和整式的區(qū)別；；；
2025-01-16 10:38
【總結】分式方程應用題總匯及答案1、A、B兩地的距離是80公里，一輛公共汽車從A地駛出3小時后，一輛小汽車也從A地出發(fā)，它的速度是公共汽車的3倍，已知小汽車比公共汽車遲20分鐘到達B地，求兩車的速度。【提示】設共交車速度為x，小汽車速度為3x，列方程得：80/(3x)+3=80/x+20/602、為加快西部大開發(fā)，某自治區(qū)決定新修一條公路，甲、乙兩工程隊承包此項工程。如果甲工程隊
2025-06-26 16:31
【總結】分式方程應用題專題1、溫（州）--福（州）鐵路全長298千米．將于2009年6月通車，通車后，預計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時．已知福州至溫州的高速公路長331千米，火車的設計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時速的2倍．求通車后火車從福州直達溫州所用的時間（）．2、某商店在“端午節(jié)”到來之際，以2400元購進一批盒裝粽子
2025-06-26 16:55
【總結】......分式方程應用題總匯及答案1、A、。【提示】：80/(3x)+3=80/x+20/602、、乙兩工程隊承包此項工程。；、。問原來規(guī)定修好這條公路需多長時間？【提示】：[1/x+1/(x+6)]*4
【總結】八年級數(shù)學下《分式方程的應用》例1某校學生進行急行軍，預計行60千米的路程可在下午5點鐘到達，后來由于每小時加快速度的，結果于4點鐘到達，這時的速度是多少？分析此為行程問題.基本關系式為：路程＝速度×時間.本題欲求速度，則設原計劃速度為千米/時，而實際速度為千米/時，所以，計劃時間時，實際時間時，以時間關系為相等關系來列方程.解答設原計劃速度為千米/時，
2025-04-04 03:28
【總結】排列組合:題目中規(guī)定相鄰的幾個元素捆綁成一個組，當作一個大元素參與排列.，如果必須相鄰且在的右邊，那么不同的排法種數(shù)有A、60種B、48種C、36種D、24種:元素相離（即不相鄰）問題，可先把無位置要求的幾個元素全排列，再把規(guī)定的相離的幾個元素插
2025-08-05 08:51
【總結】分式要點和典型例習題【知識網(wǎng)絡】【思想方法】 1．轉化思想 轉化是一種重要的數(shù)學思想方法，應用非常廣泛，運用轉化思想能把復雜的問題轉化為簡單問題，把生疏的問題轉化為熟悉問題，本章很多地方都體現(xiàn)了轉化思想，如，分式除法、分式乘法；分式加減運算的基本思想：異分母的分式加減法、同分母的分式加減法；解分式方程的基本思想：把分式方程轉化為整式方程，從而得到分式方程的解等． 2
【總結】專題五分式的運算類型一：按常規(guī)的運算順序運算：：類型二：先約分，再加減：：，其中類型三：混合運算中靈活地運用乘法對加法的分配律：（1）（2）類型四：尋找規(guī)律，逐項通分：
鄂ICP備17016276號-1