【總結(jié)】1、某車間加工1200個零件后,采用新工藝,,這樣加工同樣多的零件就少用10小時,采用新工藝前后每時分別加工多少個零件?2、某化肥廠計劃在規(guī)定日期內(nèi)生產(chǎn)化肥120噸,由于采用了新技術(shù),每天多生產(chǎn)化肥3噸,實際生產(chǎn)180噸與原計劃生產(chǎn)120噸的時間相等,求計劃每天生產(chǎn)多少噸化肥?3、A做90個零件所需要的時間和B做120個零件所用的時間相同,又知每小時A、B兩人共做35個機器零件。
2025-03-27 01:25
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題專題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預(yù)計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時速的2倍.求通車后火車從福州直達溫州所用的時間().2、某商店在“端午節(jié)”到來之際,以2400元購進一批盒裝粽子,節(jié)日期間每盒按進價
2025-06-26 16:38
【總結(jié)】列分式方程解應(yīng)用題1、審題;2、設(shè)未知數(shù);列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟3、找出能表示題目全部含意的相等關(guān)系,列出分式方程;4、解分式方程;5、驗根:先檢驗是否有增根,再檢查是否合符題意;6、寫出答案。常見題型及相等關(guān)系1、行程問題:基本量之間的關(guān)系:
2024-11-21 01:06
【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用一、教學(xué)目標:1.會分析題意找出等量關(guān)系.2.會列出可化為一元一次方程的分式方程解決實際問題.二、重點、難點1.重點:利用分式方程組解決實際問題.2.難點:列分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系.例1:兩個工程
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用專題培優(yōu)1、解方程(1).-2=+.(2).+=.2、關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),求m的取值范圍。3.關(guān)于x的方程會產(chǎn)生增根,求m的值。,關(guān)于x的方程無解?5、關(guān)于x的方程的解也是不等式組的一個解,求m的取值范圍。[
2025-03-24 12:20
2025-06-24 00:50
【總結(jié)】專題十分式方程應(yīng)用題分類解析分式方程應(yīng)用性問題聯(lián)系實際比較廣泛,靈活運用分式的基本性質(zhì),有助于解決應(yīng)用問題中出現(xiàn)的分式化簡、計算、求值等題目,運用分式的計算有助于解決日常生活實際問題.本課內(nèi)容:一、【營銷類應(yīng)用性問題】例1.某校辦工廠將總價值為2000元的甲種原料與總價值為4800元的乙種原料混合后,其平均價比原甲種原料每千克少3元,比乙種原料每千克多1元,問
2025-04-16 03:55
【總結(jié)】第一篇:列分式方程解應(yīng)用題的教學(xué)反思 列分式方程解應(yīng)用題的教學(xué)反思 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是分式方程應(yīng)用題,教學(xué)重點是要學(xué)生們建立分式方程應(yīng)用題的思維模型,會根據(jù) 題中的條件找出等量關(guān)系,同時列出分式...
2024-09-21 20:24
【總結(jié)】分式與分式方程專題練習(xí)( ?。〢. B.C.D.,y都擴大3倍,那么分式的值()A擴大3倍B不變C縮小3倍D擴大2倍、的值同時擴大倍,則分式的值(),則的x取值范圍是()AB
2025-03-24 12:19
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題分類講解與訓(xùn)練一、【行程中的應(yīng)用性問題】例1甲、乙兩個車站相距96千米,快車和慢車同時從甲站開出,1小時后快車在慢車前12千米,快車比慢車早40分鐘到達乙站,快車和慢車的速度各是多少?分析:所行距離速度時間快車96千米x千米/小時慢車96千米(x-12)千米/小時等量關(guān)系:慢車用時=快車用時+(小時
2025-03-26 23:47
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程應(yīng)用題——工程問題一.復(fù)習(xí)回顧:1、解方式方程并說明解分式方程的步驟2、工程問題基本量的關(guān)系?工作量=乘以甲的工作量+乙的工作量=合作工作量注:工作問題常把總工程看作是單位1,水池注水問題也屬于工程問題。二.例題分析例1:一工程甲隊單
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題警車追擊問題?你看過電影中警車追擊罪犯的場景嗎?或者F1運動中風馳電掣的比賽場面??背后的運動規(guī)律;路程=速度?時間?下面我們就來看一個具體的例子:(展示課件)分式方程解應(yīng)用題的步驟?根據(jù)問題設(shè)出未知數(shù)?找出等量關(guān)系列出方程?運用數(shù)學(xué)知識解分式方程?檢驗所得結(jié)果
2024-11-27 22:57
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】《分式方程及應(yīng)用》復(fù)習(xí)泰安東岳中學(xué)張建題組引領(lǐng),喚醒舊知1、①你能寫出兩個分式方程嗎?你能寫出一個解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關(guān)于x的分式方程的解,則a的值是____23a=x-
2024-08-03 01:08
【總結(jié)】4、方式方程應(yīng)用題八年級數(shù)學(xué)(下)1、節(jié)日期間,幾名大學(xué)生包租了一輛車準備從市區(qū)到郊外去旅游,租金為300元,出發(fā)時,又增加了2名同學(xué),總?cè)藬?shù)達到x名,問開始幾名學(xué)生平均每人可以少分攤幾元錢?(1)問原來有幾名學(xué)生?每人分攤多少錢?(2)現(xiàn)在有幾名學(xué)生?每人分攤多少錢?(3)現(xiàn)在每人可以少分攤(