【總結】五年級數(shù)學目錄一、列方程解簡答題.......................................................................2-7二、列方程解應用題.......................................................................8-16三、總結....
2025-03-24 12:27
【總結】列方程解應用題(行程)【教學目標】1.會解決兩個物體運動的簡單實際問題。2.理解行程問題解決的關鍵,弄清楚物體運動的具體情況,具體問題具體分析。3.嘗試列方程解決較復雜的相遇問題、追及問題和相離問題。4.感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值,體會數(shù)學學習的樂趣。【教學重點】理解和掌握行程問題的等量關系;【教學難點】理解和掌握行程問題的等量關系;
2025-04-16 23:43
【總結】 “列方程解應用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應用題,人教版九年義務教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應用題...
2024-12-03 00:18
【總結】《列方程解應用題》說課稿一、說教材1、教材內容:今天我說課的內容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內容是——列方程解應用題。2、教材及一般學情分析:從內容安排上來看,這一課時是本冊第四單元——簡易方程的第8課時,在這個課時以前,學生已經認識了用字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質,并能運用它解簡易方程。這一課時是對前期知識的進一步深化,也是列
【總結】1《列方程解應用題——差倍問題》教案三林鎮(zhèn)中心小學朱杰一、教學內容:上海九年義務教育課本五年級第二學期P22二、教學目標:1.會解答已知大小兩個量的差及它們的倍數(shù)關系,求大小兩個量各是多少的應用題。2.會正確找出差倍問題應用題的等量關系,進一步掌握列方程解應用題的基本方法。初步體會利用等量關
2024-11-21 03:49
【總結】列方程解決實際問題的練習題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只
【總結】分式方程應用題專題復習一.行程問題(1)一般行程問題1、從甲地到乙地有兩條公路:一條是全長600Km的普通公路,另一條是全長480Km的告訴公路。某客車在高速公路上行駛的平均速度比在普通公路上快45Km,由高速公路從甲地到乙地所需的時間是由普通公路從甲地到乙地所需時間的一半,求該客車由高速公路從甲地到乙地所需要的時間。2、我軍某部由駐地到距離30千米的
2025-03-24 12:20
【總結】分式方程應用題總匯及答案1、A、B兩地的距離是80公里,一輛公共汽車從A地駛出3小時后,一輛小汽車也從A地出發(fā),它的速度是公共汽車的3倍,已知小汽車比公共汽車遲20分鐘到達B地,求兩車的速度?!咎崾尽吭O共交車速度為x,小汽車速度為3x,列方程得:80/(3x)+3=80/x+20/602、為加快西部大開發(fā),某自治區(qū)決定新修一條公路,甲、乙兩工程隊承包此項工程。如果甲工程隊
2025-06-26 16:31
【總結】小專題(十九) 分式方程應用題的常見類型類型1 工程問題1.某城市進行道路改造,若甲、乙兩工程隊合作施工20天可完成;若甲、乙兩工程隊合作施工5天后,乙工程隊再單獨施工45天可完成.求乙工程隊單獨完成此工程需要多少天?設乙工程隊單獨完成此工程需要x天,可列方程為+=1.2.(十堰中考)甲、乙兩名學生練習計算機打字,甲打一篇1000字的文章與乙打一篇900字的文章所用的時間相同.已知
【總結】分式方程應用題專題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時速的2倍.求通車后火車從福州直達溫州所用的時間().2、某商店在“端午節(jié)”到來之際,以2400元購進一批盒裝粽子
2025-06-26 16:55
【總結】......分式方程應用題總匯及答案1、A、?!咎崾尽浚?0/(3x)+3=80/x+20/602、、乙兩工程隊承包此項工程。;、。問原來規(guī)定修好這條公路需多長時間?【提示】:[1/x+1/(x+6)]*4
【總結】第一篇:《列方程解應用題》說課稿 《列方程解應用題》說課稿 一、說教材 1、教材內容: 今天我說課的內容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內容是——列方程解應用題。 2、教材及一般學...
2024-09-23 03:24
【總結】廣漢市連山小學劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數(shù)量:4節(jié)?單價:應付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們去超市買東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術等式?復習??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【總結】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2024-09-23 03:30
【總結】第四講列方程解應用題第四講列方程解應用題A1教材分析列方程解應用題我們前面其實已經多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數(shù)學中,列方程解應用題與用算術方法解應用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數(shù)量關系為基礎,通過分析題里的數(shù)量關系,根據(jù)四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量