代數(shù)分式方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練(有解析)-資料下載頁

【總結(jié)】華師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第16章分式方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練1、行程問題解題策略：在解行程問題的分式方程應(yīng)用題時，可以依據(jù)時間＝，利用分式來表示時間，根據(jù)時間之間的關(guān)系建立分式方程。例：馬小虎的家距離學(xué)校1800米，一天馬小虎從家去上學(xué)，出發(fā)10分鐘后，爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了，立即帶上課本去追他，在距離學(xué)校200米的地方追上了他，已知爸爸的速度是馬小虎速度的2倍，求馬小虎的速度．

2025-03-24 06:39

1532分式方程應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】兩個工程隊共同參與一項筑路工程，甲隊單施工1個月完成總工程的三分之一，這時增加了乙隊，兩隊又共同工作了半個月，總工程全部完成。哪個的施工隊速度快？例題3：31分析：甲隊1個月完成總工程的，設(shè)乙隊如果單獨施工1個月能完成總工程的，那么甲隊半個月完成總工程的，乙隊完成總工

2025-11-12 05:36

分式方程應(yīng)用題總匯及答案-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程應(yīng)用題總匯及答案1、A、B兩地的距離是80公里，一輛公共汽車從A地駛出3小時后，一輛小汽車也從A地出發(fā)，它的速度是公共汽車的3倍，已知小汽車比公共汽車遲20分鐘到達B地，求兩車的速度。【提示】設(shè)共交車速度為x，小汽車速度為3x，列方程得：80/(3x)+3=80/x+20/602、為加快西部大開發(fā)，某自治區(qū)決定新修一條公路，甲、乙兩工程隊承包此項工程。如果甲工程隊

2025-06-26 16:31

分式方程應(yīng)用題的常見類型-資料下載頁

【總結(jié)】小專題(十九)　分式方程應(yīng)用題的常見類型類型1　工程問題1．某城市進行道路改造，若甲、乙兩工程隊合作施工20天可完成；若甲、乙兩工程隊合作施工5天后，乙工程隊再單獨施工45天可完成．求乙工程隊單獨完成此工程需要多少天？設(shè)乙工程隊單獨完成此工程需要x天，可列方程為＋＝1．2．(十堰中考)甲、乙兩名學(xué)生練習(xí)計算機打字，甲打一篇1000字的文章與乙打一篇900字的文章所用的時間相同．已知

2025-03-24 12:20

分式方程應(yīng)用題總匯和答案-資料下載頁

【總結(jié)】......分式方程應(yīng)用題總匯及答案1、A、?！咎崾尽浚?0/(3x)+3=80/x+20/602、、乙兩工程隊承包此項工程。；、。問原來規(guī)定修好這條公路需多長時間？【提示】：[1/x+1/(x+6)]*4

2025-06-26 16:31

分式方程應(yīng)用題[精典題]-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式資料分式方程應(yīng)用題1、溫（州）--福（州）鐵路全長298千米．將于2009年6月通車，通車后，預(yù)計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時．已知福州至溫州的高速公路長331千米，火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時

2025-03-24 12:20

分式的運算與分式方程-資料下載頁

【總結(jié)】一、二課時：分式的運算與分式方程（1）分式的乘除與乘方練習(xí)一、選擇題1.（福州中考）下列運算正確的是（　?。〢.a?a2＝a3B.（a2）3＝a5C.D.a3÷a3＝a2.（包頭中考）化簡其結(jié)果是（　　）A.－2 B.2 C. D.3.下列計算過程中，正確的是（）A. B.

2025-06-27 13:50

分式與代數(shù)分式方程-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程及其應(yīng)用白娘子經(jīng)觀音指點下凡，白娘子：“菩薩，我要怎么找到恩人?！逼兴_：“只記住他憨厚老實，熱心善良，姓許就可以了?！睌?shù)天，白娘子終于發(fā)現(xiàn)了一位善良的許姓公子，上前激動的問：“相公可是許仙么？”那人：“大姐你認(rèn)錯人了，俺是許三多。開篇考點·方法·破譯1．分式方程(組)的解法解分式方程的一般步驟:⑴去分母

2025-06-26 16:24

初三(323)分式及代數(shù)分式方程復(fù)習(xí)專題-資料下載頁

【總結(jié)】開心果初三年級總復(fù)習(xí)專題輔導(dǎo)材料第5期輔導(dǎo)時間：3月23日分式及分式方程復(fù)習(xí)專題一、知識要點回顧（一）分式1．分式概念一般的，如果A、B表示兩個整式，并且B中含有字母，，B叫做分母.分式有意義的條件：分式的分母不為0；分式無意義的條件：分式的分母為0；分式的值為0的條件：分式的分子為0，且分式

2025-04-16 23:44

分式方程教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程教學(xué)反思 本節(jié)課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程復(fù)習(xí)其解法，然后通過解一道分式方程，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生參照一元一次方程的解法，由學(xué)生自己探索、歸納分式方程的解法。學(xué)生不是停留在...

2025-11-11 22:01

分式方程習(xí)題精選-資料下載頁

【總結(jié)】1/6習(xí)題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??

2025-11-12 04:53

分式方程習(xí)題精選-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()[來源:Z,xx,]A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??1

2025-11-20 06:49

105分式方程1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校）　分式方程（1）教學(xué)目標(biāo)1．會用分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系，體會分式方程的模型作用；2．理解分式方程的概念；3．能判斷出分式方程，會解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)重點會解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)難點會解可化為一元

2025-11-30 03:15

105分式方程3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校）　分式方程（3）教學(xué)目標(biāo)1．能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示，列出分式方程解決簡單的實際問題，并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理．2．發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識．教學(xué)重點如何結(jié)合實際分

2025-11-28 21:43

分式方程教案(3)-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：會分析題意找出相等關(guān)系，并能列出分式方程解決實際問題.2．能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生經(jīng)歷分析相等關(guān)系列方程的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力，進一步體會化歸思想。：通過學(xué)習(xí)，更加關(guān)注生活，增強用數(shù)學(xué)的意識，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。二．教學(xué)重點﹑難點：1．重點：列分式方程解

2025-11-20 04:47

分式方程應(yīng)用專題培優(yōu)(留存版)

分式方程應(yīng)用專題培優(yōu)-文庫吧

分式方程應(yīng)用專題培優(yōu)-wenkub

分式方程應(yīng)用專題培優(yōu)(已修改)