【文章內(nèi)容簡介】 30%40%50%60%70%80%90%化工生產(chǎn)操作 化工制圖與設(shè)計(jì) 化工產(chǎn)品檢驗(yàn) 化工設(shè)備維護(hù) 化工電器及自動(dòng)化 化工產(chǎn)品營銷 車間管理企業(yè)的崗位需求 圖 企業(yè)的崗位 中 央財(cái)政重點(diǎn) 支持 建設(shè) 專業(yè) 人才培養(yǎng)方案實(shí)施成效 43 64%66%68%70%72%74%76%78%80%82%生產(chǎn)的操作技能 分析儀器的使用操作能力 設(shè)備的使用和維修能力 識圖、制圖能力企業(yè)的技能需求 圖 企業(yè)的技能需求 天津市開設(shè)化工類相關(guān)專業(yè)的院校有 15所，每年畢業(yè)生人數(shù)在 3000人左右，其中高職畢業(yè)生不到 1000 人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到天津?qū)ゎ惛呒寄苋瞬诺男枨蟆ｎA(yù)計(jì)在未來 10 年，天津市對化工技術(shù)人才的需求，特別是對生產(chǎn)一線高技能人才的需求量將會(huì)大幅度增加。 人才培養(yǎng)模式 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)采用基于校內(nèi)“教學(xué)工廠”的人才培養(yǎng)模式，將實(shí)際的工廠環(huán)境引入教學(xué)環(huán)境中，并將兩者融合在一起，使學(xué)生能將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用于多元化、多層次的工作環(huán)境中。“教學(xué)工廠”為學(xué)生提供真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境、運(yùn)行和管理模式，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到企業(yè)的工作過程。 建設(shè)生產(chǎn)性教學(xué)工廠，創(chuàng)新三維一體的技能培養(yǎng)模式即單元化教學(xué)、模擬化教學(xué)、生產(chǎn)性教學(xué)。其中： 單元化教學(xué)練操作：將化工生產(chǎn)過程歸結(jié)為 11 個(gè)化工單元操作，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行組合訓(xùn)練； 模擬化教學(xué)練過程：模擬化包括兩個(gè)方面即工作廠境模擬化和實(shí)訓(xùn)學(xué)生的角色模擬化，主要利用化工仿真模擬裝置進(jìn)行化工生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練； 生產(chǎn)性教學(xué)學(xué)技能：通過輪崗進(jìn)行生產(chǎn)性的教學(xué)過程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)工藝局部改造及設(shè)備操作優(yōu)化技能，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，熟悉企業(yè)工藝運(yùn)作流程，并以生產(chǎn)真實(shí)的產(chǎn)品作為實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。 中央財(cái)政重點(diǎn) 支持 建設(shè) 專業(yè) 人才培養(yǎng)方案實(shí)施成效 44 圖 學(xué)生在生產(chǎn)性教學(xué)工廠實(shí)訓(xùn) 人才培養(yǎng)目標(biāo) 根據(jù)化工行業(yè)職業(yè)崗位群對從業(yè)人員的要求，我校 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德和法制觀念，掌握較高水平的化工崗位技能和相應(yīng)知識、具有良好體魄，服務(wù)天津化工生產(chǎn)一線，從事化工生產(chǎn)的技術(shù)和管理的高素質(zhì)技能型專門人才。 人才培養(yǎng)方案 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢與人才需求調(diào)研分析 (一 )應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 天津化學(xué)工業(yè)有近百年歷史，是中國現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)源地，是我國重要的石油化工基地，亦是全國唯一集聚中石化、中石油、 中海油和中化工四大國家石化公司于一地的城市。 天津具有法人資格的化工相關(guān)企業(yè) 2020 年約有 4000 余家，總產(chǎn)值約 1000億元?；ば袠I(yè)現(xiàn)已基本形成大中型國有化工企業(yè)、中小型集體鄉(xiāng)鎮(zhèn)與民營化工企業(yè)、外商獨(dú)資及中外合資的高新技術(shù)化工企業(yè)三足鼎立的格局。另外，天津是中國的老工業(yè)基地?fù)碛写罅康目萍既瞬藕陀?xùn)練有素的產(chǎn)業(yè)工人。其中各類專業(yè)技術(shù)人員 50 萬人，石化及化工行業(yè)從業(yè)人員達(dá) 22 萬人的職工隊(duì)伍，隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新技術(shù)的引入，從事生產(chǎn)運(yùn)營、技術(shù)管理、工藝及設(shè)備改造等方面的高級技能人才緊缺，掌握新技術(shù)、適應(yīng)新崗位的提高培 訓(xùn)任務(wù)嚴(yán)峻。 同時(shí)化工是技術(shù)密集型行業(yè)，高新技術(shù)應(yīng)用、更新較快，對從業(yè)人員素質(zhì)有很高的要求，國家勞動(dòng)部門有很好的政策要求加強(qiáng)職工技能的培訓(xùn)，以提高從業(yè)人員素質(zhì)，現(xiàn)各區(qū)縣中小企業(yè)中均有巨大的農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。 特別是規(guī)劃面積 80 平方公里的天津?yàn)I海化工區(qū)建設(shè)，構(gòu)建特色突出、資源集聚、布局有序、完整配套的石油化工循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系；建設(shè)帶動(dòng)效應(yīng)強(qiáng)、產(chǎn)中 央財(cái)政重點(diǎn) 支持 建設(shè) 專業(yè) 人才培養(yǎng)方案實(shí)施成效 45 出效益大、國際化水平高、支撐濱海新區(qū)又好又快發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)功能區(qū)；建成具有世界級規(guī)模和強(qiáng)大創(chuàng)新能力、上下游產(chǎn)品關(guān)聯(lián)緊密、資源能源循環(huán)利用、生態(tài)安全、可持續(xù)發(fā)展的國家級石 化產(chǎn)業(yè)基地。一期開發(fā) 50 平方公里，重點(diǎn)發(fā)展石油化工、海洋化工、精細(xì)化工、能量綜合利用四條循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。延伸 50條產(chǎn)品鏈，帶動(dòng)聚烯烴塑料、聚酯化纖、橡膠制品等的發(fā)展，構(gòu)建完善的石化產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系。到 2020 年，整個(gè)濱?；^(qū)的投資總額預(yù)計(jì)將達(dá)到 3000億元，屆時(shí)全市石油化工產(chǎn)業(yè)銷售收入將達(dá)到 4500 億元 (超過 2020 年全市工業(yè)銷售收入的總和 )，工業(yè)增加值 1800 億元，利稅總額 900 億元，創(chuàng)造直接就業(yè)崗位 5 萬個(gè)。這些都對天津化工類高素質(zhì)的勞動(dòng)者提出更高的要求。預(yù)計(jì)在未來10 年，天津市對化工技術(shù)人才的需求 ，特別是對生產(chǎn)一線高級應(yīng)用性技術(shù)人才的需求將存在供不應(yīng)求的局面。 （二） 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域從業(yè)人員基本情況與人才需求分析 通過深入到天津市東方化工廠、天津市化工設(shè)計(jì)院、中國藍(lán)星（集團(tuán)）總公司、天津長蘆海晶集團(tuán)、天津渤天化工有限責(zé)任公司、天津長蘆漢沽鹽場有限責(zé)任公司、天津聯(lián)合環(huán)保工程設(shè)計(jì)有限公司、天津市大沽機(jī)械設(shè)備制造有限公司、天津市凱德化工有限公司等近 50 個(gè)企事業(yè)單位的隨即抽樣調(diào)查，被調(diào)研人員中工程師占 %，技術(shù)員占 9%，技術(shù)工人占 41%；化工崗位的從業(yè)人員中，研究生學(xué)歷占 %，本科生 學(xué)歷占 %，?？粕鷮W(xué)歷占 %，高中、中職或中專學(xué)歷占 %。就整體分析來看，化工崗位人才中對技術(shù)工人的需求是十分巨大的，而且在目前的化工企業(yè)生產(chǎn)中存在大量的人才缺口，同時(shí)不難發(fā)現(xiàn)化工人才的整體學(xué)歷水平偏低，企業(yè)中高中、中職或中專學(xué)歷工人的比例偏大，影響了區(qū)域化工行業(yè)的發(fā)展。 （三） 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)?yīng)的工作過程分析、職業(yè)崗位分析 通過調(diào)研 ,企業(yè)可為應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生提供的職業(yè)崗位主要包括：化工生產(chǎn)操作（工藝操作）、化工制圖與設(shè)計(jì)、化工產(chǎn)品檢驗(yàn)（化工分析）、化工設(shè)備維護(hù)（化工機(jī) 械）、化工電器及自動(dòng)化、化工產(chǎn)品營銷、車間管理等崗位。其中化工產(chǎn)品分析（品管）、化工工藝操作是目前化工企業(yè)的急需崗位。 需要的核心能力主要有：生產(chǎn)的操作技能，分析儀器的使用操作能力，設(shè)備的使用和維修能力，識圖、制圖能力（ CAD）。需要的礎(chǔ)知識包括基礎(chǔ)化學(xué)知識；化工原理；物理，化工機(jī)械與設(shè)備，儀表自動(dòng)化、化工工藝，對新知識的理解能力等 各崗位對應(yīng)用化工專業(yè)人才的要求各不相同。企業(yè)中大專層次畢業(yè)生的就業(yè)主要是生產(chǎn)車間的技術(shù)骨干、工段長、車間主任。對就業(yè)人員的基本要求為：具備扎實(shí)的基礎(chǔ)化學(xué)知識，懂得化工產(chǎn)品的基本 性質(zhì)，了解化工產(chǎn)品的檢驗(yàn)方法，熟悉化工生產(chǎn)流程，具有很強(qiáng)的實(shí)際操作技能、良好的人際溝通能力和一定的工 中央財(cái)政重點(diǎn) 支持 建設(shè) 專業(yè) 人才培養(yǎng)方案實(shí)施成效 46 作協(xié)調(diào)能力。 （四） 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)?yīng)的職業(yè)資格證書分析 企業(yè)認(rèn)為高職畢業(yè)生應(yīng)具備一定的職業(yè)技能，例如畫圖和識圖技能、計(jì)算機(jī)操作技能、化工操作技能、化工分析技能等。雖然企業(yè)有自己的一套人員招聘、培訓(xùn)和考核方法，仍然認(rèn)為擁有通用的職業(yè)資格證書更能體現(xiàn)這種技能，將在就業(yè)競爭中處于優(yōu)勢。針對企業(yè)需求，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可取得化工工藝試驗(yàn)工、化工分析工、化工總控工、 CAD 制圖等職 業(yè)資格證書，融入了對應(yīng)企業(yè)化工生產(chǎn)操作、化工產(chǎn)品檢驗(yàn)等崗位的技能要求。 （五） 天津市應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域人才招聘渠道分析 調(diào)研企業(yè)的專業(yè)人才招聘主要通過人才市場招聘、校內(nèi)直接招聘、網(wǎng)絡(luò)信息平臺、兄弟學(xué)校推薦以及教師人員推薦等渠道。 此外，部分企業(yè)采用訂單培養(yǎng)、專向培養(yǎng)等渠道招聘人才。 、天津市高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研 （一） 天津市高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)點(diǎn)分布情況 天津市有 17 所本?？圃盒ｉ_設(shè)化工類相關(guān)專業(yè)，其中本科類院校有天津大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)和天津科技大學(xué)。在 天津 23 所高職類院中，天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 13 所院校開設(shè)化工相關(guān)專業(yè)，每年畢業(yè)生人數(shù)在 3000人左右，其中高職畢業(yè)生不到 1000 人，而天津?qū)ゎ惛呒寄苋瞬琶磕甑男枨筮_(dá)到 5000 人左右，缺口較大。 （二） 天津市高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況 調(diào)研顯示，主要崗位包括：化工工藝操作、化工工程操作、化工 DCS 操作、化工設(shè)備維護(hù)、化工儀表控制、化工設(shè)備操作、化工產(chǎn)品質(zhì)量控制和檢測、化工安全管理和化工產(chǎn)品營銷等。預(yù)計(jì)在未來 10 年，天津市對化工技術(shù)人才的需求，特別是對生產(chǎn)一線高技能人才的需求量將會(huì)大幅 度增加。 （三） 天津市高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問題 調(diào)研顯示，天津市高職院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問題有： （ 1）由于化工企業(yè)存在 生產(chǎn)工藝流程長，易燃易爆封閉運(yùn)行 ,高度自動(dòng)化、連續(xù)化，個(gè)別生產(chǎn)過程又具有不可重復(fù)性的特點(diǎn) ,學(xué)生真正頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)少，實(shí)習(xí)流于表面，可操作性差。 （ 2） 長期以來，化工設(shè)備的制造過程中，多采用金屬材質(zhì)。所以學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中，對設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)及物料的流動(dòng)情況一無所知，對所學(xué)知識只能機(jī)械記憶，教學(xué)效果很差，無法實(shí)現(xiàn)對學(xué)生多感官的實(shí)訓(xùn)操作技能的訓(xùn)練。 （ 3）傳 統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系的完整性，對學(xué)生的技能培養(yǎng)及正式頂崗實(shí)習(xí)的重視程度不夠。 中 央財(cái)政重點(diǎn) 支持 建設(shè) 專業(yè) 人才培養(yǎng)方案實(shí)施成效 47 （ 4） 傳統(tǒng)的教學(xué)管理機(jī)制較為剛性，教學(xué)過程的實(shí)施形式較為單一，在一定程度上無法適應(yīng)“小批量、個(gè)性化、不同類別”學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)需求，限制了學(xué)生綜合技能的養(yǎng)成。 、天津職業(yè)大學(xué)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革建議 （一） 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位及人才培養(yǎng)規(guī)格 調(diào)研顯示，企業(yè)普遍要求畢業(yè)生具有較好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，良好的專業(yè)知識的實(shí)踐應(yīng)用能力，和良好的成長發(fā)展?jié)摿Α? 根據(jù)化工職業(yè)崗位群對從業(yè)人員的要求，應(yīng)用化工技 術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德和法制觀念，具備較高水平化工崗位技能和相應(yīng)基礎(chǔ)知識，具有健康體魄，服務(wù)天津區(qū)域化工企業(yè)生產(chǎn)一線，從事化工生產(chǎn)一線，服務(wù)于化工操作、化工設(shè)備維護(hù)、產(chǎn)品檢驗(yàn)和化工環(huán)境監(jiān)測和產(chǎn)品營銷等崗位群的高素質(zhì)技能型專門人才。 畢業(yè)生具有一定的化工專業(yè)英語的閱讀和翻譯能力；具有良好的溝通與合作能力、管理、協(xié)調(diào)工作能力；具有扎實(shí)的專業(yè)技能綜合應(yīng)用能力；具有良好的知識與技能創(chuàng)新能力；具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識和市場意識及效益分析能力；具有較強(qiáng)的獲取信息以及對信息的分析能 力；具有較強(qiáng)的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，政治素質(zhì)修養(yǎng)優(yōu)秀。 畢業(yè)生獲得化工工藝試驗(yàn)工、化工總控工、化工設(shè)備維修工中（高）級技能證書中的一種或兩種。畢業(yè)生能夠滿足化工操作、化工設(shè)備維護(hù)與維修、產(chǎn)品檢驗(yàn)和化工環(huán)境監(jiān)測、產(chǎn)品營銷等崗位群對職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的要求。 學(xué)生可在學(xué)校獲得高級工和技師證書 （二） 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與改革的建議 調(diào)研顯示， 95%以上的企業(yè)希望學(xué)校能夠根據(jù)企業(yè)崗位對職業(yè)技能的要求來設(shè)置相關(guān)課程，同時(shí)為學(xué)生提供足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)和頂崗實(shí)習(xí)訓(xùn)練，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校與 企業(yè)就業(yè)的零距離。 結(jié)合調(diào)研結(jié)果和企業(yè)意見，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中將流體輸送、精餾等化工生產(chǎn)過程的 11 個(gè)單元，按照化工生產(chǎn)過程進(jìn)行重構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，形成了以典型化工生產(chǎn)過程為主線、以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)的課程體系，并按照化工操作職業(yè)生涯的發(fā)展順序安排課程。 提高實(shí)踐教學(xué)比例，尤其是生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)比例，同時(shí)進(jìn)行課程整合，開設(shè)教學(xué) 中央財(cái)政重點(diǎn) 支持 建設(shè) 專業(yè) 人才培養(yǎng)方案實(shí)施成效 48 做一體課程。 具體課程設(shè)置體系如下圖所示。 圖 課程設(shè)置體系 （三） 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)師資與實(shí)訓(xùn)條件配置 （ 1）師資配置 教師總計(jì) 48 人，其中專職教師 24，兼職教師 24 人，高級職稱 37 人，占 77%，中級職稱 11 人，占 23%；教師 100%具有雙師資格，具有高級工程師、技師、高級考評員資格的教師 43 人，占 90%；國家職業(yè)技能鑒定考評員有 9 人。 （ 2）實(shí)訓(xùn)條件配置 建設(shè)前應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)化工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積 4106 平米，實(shí)訓(xùn)車間面積 360平米，校外實(shí)訓(xùn)基地 660 平米，固定資產(chǎn)總值 760 余萬元人民幣，設(shè)備總臺套數(shù)1670 套。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、化工實(shí)訓(xùn)中心、分析檢測實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)境治理實(shí)訓(xùn)中心、生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、寶石檢測實(shí)訓(xùn)中心等 6 個(gè)中心實(shí)訓(xùn)室。應(yīng)用化工技 術(shù)專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)學(xué)生近兩千人，培養(yǎng)出了一批敬業(yè)務(wù)實(shí)，具有一定專業(yè)理論知識和較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，成為化工類行業(yè)的技術(shù)骨干和專家，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 、職業(yè)與崗位分析 （一） 人才需求分析 化學(xué)工業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，在國民經(jīng)濟(jì)中具有舉足輕重的地位?；ば袠I(yè)涉及范圍極廣，主要包括石油、化肥、農(nóng)藥、新領(lǐng)域精細(xì)化工、無機(jī)鹽、有機(jī)原料、橡膠加工、氯堿、化工新材料等。 天津市是我國重要的化工基地之一，在國家制定的全國煉油和乙烯發(fā)展規(guī) 劃中 央財(cái)政重點(diǎn) 支持 建設(shè) 專業(yè) 人