【總結(jié)】一、課題的背景及界定隨著新課程的不斷改革和完善,我們不難感覺到越來越多的新的教學(xué)方式在課堂中出現(xiàn)。我們的教育不幸的遭遇了一種模式化的教學(xué),那就是每節(jié)課你都能看見的固定教學(xué)設(shè)計(jì)“小組合作”。我們必須明確這么一點(diǎn):合作學(xué)習(xí)不等于小組學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)的方式,其組織形式是多種多樣的,小組學(xué)習(xí)只是合作學(xué)習(xí)的一種具體組織形式,師生互動、同桌交流、全班討論等等都是合作學(xué)習(xí)。但是
2025-05-13 14:00
【總結(jié)】《提高預(yù)習(xí)的有效性研究》課題結(jié)題報(bào)告課題主持人:王成梅一、問題提出的背景1、預(yù)習(xí)是學(xué)生課前的一種自主認(rèn)知活動,是自覺運(yùn)用所學(xué)知識和能力對課文預(yù)先進(jìn)行了解、質(zhì)疑、思考的求知過程。學(xué)生堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),并養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,將有利于提高聽課效率和自學(xué)能力,有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。所以說,預(yù)習(xí)是學(xué)好語文的一個極為重要的環(huán)節(jié)。
2024-12-18 00:02
【總結(jié)】《物理課堂提問有效性的研究》結(jié)題報(bào)告《物理課堂提問有效性的研究》結(jié)題報(bào)告2021年10月24日丹徒中學(xué)物理課題組柴亞慶一、研究的背景1、歷屆教學(xué)大師都非常重視教學(xué)中的提問。最早可追溯到我國大教育家孔子的提問策略,子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)”,就代表著啟發(fā)式提問的精髓所在。再如西方蘇格拉
2025-01-20 21:16
【總結(jié)】課堂小練筆有效性的研究結(jié)題報(bào)告銅山縣徐莊鎮(zhèn)薛湖小學(xué)賀雪花一、課題名稱課堂小練筆有效性的研究二、課題的提出長期以來,作文教學(xué)一直是老師叫苦、學(xué)生叫難的事,大多數(shù)學(xué)生對作文缺乏興趣,沒有表達(dá)欲望,語言干澀,內(nèi)容虛假,沒有真情實(shí)感。交上來的作文要么干巴空洞,言之無物;要么東拉西扯,白話連篇;要么是《作文
2025-05-13 15:54
【總結(jié)】一、作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性精選、適量、分層二、作業(yè)批改的有效性三、作業(yè)反饋的有效性?這樣的現(xiàn)狀要改啊,不得不引起我們的思考:????(一)學(xué)生的作業(yè)題要精心選擇,應(yīng)著眼于鞏固和消化所學(xué)知識,并使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,同時要有助于學(xué)生智力與創(chuàng)造才能的發(fā)展。要求學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),
2025-06-29 21:02
【總結(jié)】論證有效性分析模板(戴明朝老師提供)標(biāo)題:.后嗎式.《有失偏頗的/似是而非的。。(論證、決策、方案、報(bào)告)》開頭:,認(rèn)為()。之所以得出這樣的結(jié)論是因?yàn)椋ǎH欢?,這一論證存在著一下幾個方面的缺陷。,試圖論證(
2024-10-31 08:43
【總結(jié)】影響我國貨幣政策有效性的因素分析 摘要:貨幣政策有效性的分析對于我國貨幣政策的制定、國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的作用是十分重要的。本文從近幾年央行出臺的一系列貨幣政策措施來分析我國貨幣政策實(shí)踐的有效性問題,并通過總結(jié)貨幣政策實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一系列問題,提出了提高我國貨幣政策有效性的建議?! £P(guān)鍵詞:貨幣政策有效性;通貨緊縮;公開市場;中央銀行 一、我國近年來貨幣政
2025-06-29 01:16
【總結(jié)】第一篇:課堂的有效性研究課題結(jié)題報(bào)告 秦規(guī)劃09年度高中課改專項(xiàng)課題(編號:Q115HS09)“新課標(biāo)下高中語文課堂教學(xué)實(shí)效性達(dá)成途徑的研究” 研究報(bào)告 一、課題的提出 語文教學(xué)在教學(xué)思想上重...
2024-10-25 02:53
【總結(jié)】 電力企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察有效性分析 摘要。隨著我國社會的發(fā)展,我國的電力行業(yè)得到了快速的發(fā)展,已經(jīng)成為了國民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。電力行業(yè)對于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有非常重要的作用,直接影響著社會的穩(wěn)定性。所以...
2025-09-20 14:22
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)作業(yè)有效性 化學(xué)作業(yè)有效性策略和主要方案 一、主要策略: 在新課程理念的指導(dǎo)下以實(shí)際教學(xué)情況設(shè)計(jì)不同的作業(yè)。教師要更新觀念,跟上時代的要求。設(shè)計(jì)作業(yè),要變單一的書面作業(yè)為多種形式并舉...
2024-11-09 17:08
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)課堂有效性 聽錢志亮教授《有效課堂哪里來》有感 柿子園中學(xué)王增福 寒假期間,聽從學(xué)校統(tǒng)一部署,在家收聽收看了錢志亮教授關(guān)于有效課堂的轉(zhuǎn)題講座。錢志亮教授的講座分為了五個部分。 一、...
2024-11-14 18:51
【總結(jié)】第一篇:提高作業(yè)有效性 提高作業(yè)有效性 有效課堂,是從課堂教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的完成度來評價教學(xué)行為,重點(diǎn)關(guān)注的是課堂目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生獲得的發(fā)展。課堂教學(xué)中常見有如“放羊式”、“灌輸式”、“表演式”等多種...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】第一篇:提高課堂有效性 摘要: 提高課堂實(shí)效性的方法是多種多樣的,筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為,提高課堂實(shí)效性,一、深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,認(rèn)真對待每一節(jié)課; 二、課前準(zhǔn)備要做到位; 三...
2024-10-25 09:53
【總結(jié)】2003年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論試題一、下列每題的選項(xiàng)中,有一項(xiàng)是最符合題意的。請?jiān)诖痤}紙上將所選項(xiàng)的字母涂黑。(每小題1分,共15分),開始出現(xiàn)了,人與世界同時得到了改變,并獲得日益豐富的內(nèi)容。造成這一變化的基礎(chǔ)是
2025-06-10 00:21
【總結(jié)】1“以學(xué)生為起點(diǎn),以生活為基礎(chǔ),以課標(biāo)為航燈”合揚(yáng)有效“帆”——《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》試驗(yàn)課題結(jié)題報(bào)告課題結(jié)題報(bào)告人:陳忠偉伴隨著新課程改革的新理念和新思想,我們的課堂教學(xué)也發(fā)生了翻天覆地的變化。以往的“師問生答”變成了“暢所欲言”,“紋絲不動”變成了“自由活動”?!皫熣f生聽”變成了“自主探索”,學(xué)生的個性得到了張揚(yáng),教
2025-01-20 21:11