【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 優(yōu)先受償申請(qǐng)書(shū) 申請(qǐng)人。陳昌球,男,漢族,1945年5月11日出生,住** 省**市**區(qū)**道祥榮里樓205樓4門(mén)302號(hào)。 申請(qǐng)事項(xiàng)。請(qǐng)求裁定準(zhǔn)許申請(qǐng)人對(duì)**瑞通交通開(kāi)發(fā)...
2024-09-21 14:37
【總結(jié)】一、差別利率法和貼息法:這兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是關(guān)于貸款的問(wèn)題吧。1差別利率法:指金融機(jī)構(gòu)對(duì)不同部門(mén)、不同期限、不同用途、不同種類(lèi)以及不同借貸能力的貸款人等實(shí)行不同的利率。它體現(xiàn)了金融機(jī)構(gòu)不同的貸款意向以及國(guó)家的政策傾向。2、貼息法:貼息貸款一般都是政策性貸款,由于貸款需要向銀行支付利息,因此才出現(xiàn)這種國(guó)家補(bǔ)貼利息的貸款形式,多見(jiàn)于三農(nóng)或助學(xué)貸款方面。同業(yè)拆借和同業(yè)拆放二
2025-06-28 05:19
【總結(jié)】關(guān)于兒童美術(shù)的幾個(gè)問(wèn)題作者:尹少淳???德國(guó)學(xué)者克爾勝斯代納(KerschenSteiner)花了七年的時(shí)間,在察看了58000余名兒童繪畫(huà)的發(fā)展,研究了30萬(wàn)張兒童畫(huà)后,提出了兒童繪畫(huà)發(fā)展的理論,將兒童繪畫(huà)發(fā)展分為:1.實(shí)驗(yàn)前期(涂鴉期);2.定型圖式期;3.線與形色期;4.平面畫(huà)期;5.立體畫(huà)期。???我們比較熟
2025-03-25 03:54
【總結(jié)】抵押權(quán)預(yù)告登記是否享有優(yōu)先受償權(quán)最高院指導(dǎo)案例關(guān)于“商品房抵押預(yù)告登記”三個(gè)經(jīng)典案例分別來(lái)自《最高人民法院公報(bào)》、《人民法院案例選》、《人民司法·案例》。法條鏈接《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》第二十條當(dāng)事人簽訂買(mǎi)賣(mài)房屋或者其他不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的協(xié)議,為保障將來(lái)實(shí)現(xiàn)物權(quán),按照約定可以向登記機(jī)構(gòu)申請(qǐng)預(yù)告登記。預(yù)告登記后,未經(jīng)預(yù)告登記的權(quán)利人同意,處分該不動(dòng)產(chǎn)的,不發(fā)生
2025-08-05 07:34
【總結(jié)】關(guān)于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的幾個(gè)問(wèn)題-中共六安市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)張正耀一、環(huán)境是發(fā)展的第一要素1、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境關(guān)于環(huán)境,《辭海》是這樣解釋的,一是周?chē)木硾r。如:自然環(huán)境;社會(huì)環(huán)境。二是環(huán)繞轄境;周匝?!对贰び嚓I傳》:“環(huán)境筑堡砦,選精甲外捍,而耕稼于中?!睆慕忉屩锌梢钥吹?,環(huán)境既包括水、土壤、陽(yáng)光等自然環(huán)境;又包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律等社會(huì)環(huán)境。“環(huán)滁皆山也”,講
2025-03-26 01:29
【總結(jié)】關(guān)于監(jiān)視居住的幾個(gè)問(wèn)題監(jiān)視居住是我國(guó)刑事訴訟法規(guī)定的五種強(qiáng)制措施之一。96年修訂刑訴法時(shí),對(duì)監(jiān)視居住的范圍、期限和被監(jiān)視居住人應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定等修訂得比舊法明確詳實(shí)。但是,由于立法上的一些模糊概念和規(guī)范本身的不確定性,造成司法實(shí)踐中把監(jiān)視居住由限制人身自由變?yōu)閯儕Z人身自由的強(qiáng)制措施,形成變相拘禁,違反了刑訴法的基本原則和立法本意。特別是我國(guó)98年10月5日簽署加入聯(lián)合國(guó)《公民權(quán)利和政治權(quán)利
2025-03-26 01:33
【總結(jié)】有關(guān)物理教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題華東師范大學(xué)物理系胡炳元一.問(wèn)題的引出一位美國(guó)小學(xué)教師來(lái)我國(guó)訪問(wèn)。一天,他向一所小學(xué)的校長(zhǎng)提出他來(lái)上一堂課。這可難住了校長(zhǎng):這位美國(guó)老師一句漢語(yǔ)都不會(huì)說(shuō),我們的學(xué)生一句英語(yǔ)都聽(tīng)不懂,如何交流?這位美國(guó)教師表示不需要說(shuō)話,也不需要翻譯。于是,課便開(kāi)始了。教師走進(jìn)教室后,示意同學(xué)們先離開(kāi)教室,
2024-09-28 20:17
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 先申請(qǐng)保全債權(quán)可否優(yōu)先受償 訴訟中申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全,執(zhí)行中能否優(yōu)先受償。 訴訟中申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全,執(zhí)行中能否優(yōu)先受償。XX市阿XX縣 區(qū)人民法院 李明巖[案例]盧某以經(jīng)營(yíng)洗浴缺少資...
2024-09-22 08:36
【總結(jié)】第一篇:訴訟申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全,執(zhí)行有優(yōu)先受償權(quán)嗎?(共) 訴訟申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全,執(zhí)行有優(yōu)先受償權(quán)嗎? 【案情簡(jiǎn)介】 康先生因生意周轉(zhuǎn),分別向羅某、鄔某借款168萬(wàn)元和100萬(wàn)元,但因其經(jīng)營(yíng)不善虧損巨大未...
2024-10-18 00:07
【總結(jié)】有關(guān)管樁基礎(chǔ)的幾個(gè)問(wèn)題王離(教授級(jí)高工)廣東省土木建筑學(xué)會(huì)(2022年3月廣州)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁》是管樁的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),全國(guó)的管樁廠都應(yīng)按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)預(yù)應(yīng)力管樁,也按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢測(cè)預(yù)應(yīng)力管樁的產(chǎn)品質(zhì)量,它不是管樁基礎(chǔ)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
2025-04-29 06:13
【總結(jié)】關(guān)于產(chǎn)品責(zé)任險(xiǎn)的幾個(gè)問(wèn)題1、保險(xiǎn)責(zé)任的確定問(wèn)題根據(jù)《民法通則》第122條規(guī)定,“因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財(cái)產(chǎn)、人身?yè)p害的,產(chǎn)品制造者、銷(xiāo)售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任?!?”同樣,產(chǎn)品質(zhì)量法第四十一條:“因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、缺陷產(chǎn)品以外的其他財(cái)產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱他人財(cái)產(chǎn))損害的,生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?!笨梢钥闯?,產(chǎn)品缺陷是構(gòu)成產(chǎn)品責(zé)任的賠償前提。應(yīng)該說(shuō),目前條款的范圍超出法律的規(guī)定,只要
【總結(jié)】關(guān)于交通資源優(yōu)化配置的幾個(gè)問(wèn)題來(lái)源:中國(guó)論文下載中心????[08-10-2011:32:00]????作者:佚名????編輯:studa0714摘 要:針對(duì)交通資源優(yōu)化配置問(wèn)題,本文澄清了如下五個(gè)概念及問(wèn)題:1.什么是交通資源?做出了交通資源的識(shí)別與界定;
【總結(jié)】有關(guān)國(guó)際金融的幾個(gè)問(wèn)題探討內(nèi)容:一外匯匯率二匯率決定理論三人民幣匯率分析一外匯匯率1、外匯匯率匯率-外幣的價(jià)格,貨幣兌換的比率?直接標(biāo)價(jià)法-用本幣表示單位外幣1USD=CNY(直接匯率)
2025-05-12 19:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共11頁(yè) 黨的建設(shè)深化發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題 促進(jìn)黨的建設(shè)進(jìn)一步深化發(fā)展,我們需要做好兩方面工作。 一項(xiàng)是“回頭看”的工作,即“總結(jié)提煉提升”的工作,意在使 十六大以來(lái)黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新成果...
2024-09-27 19:03
【總結(jié)】法治政府建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題山東行政學(xué)院講授內(nèi)容?一、法治政府的本質(zhì)和基本特征?二、法治政府建設(shè)與法治思維?三、法治政府建設(shè)與政務(wù)公開(kāi)一、法治政府的本質(zhì)與基本特征法治政府的本質(zhì)和基本特征?(一)從依法辦事,依法行政到法治政府?亞里士多德
2024-09-20 21:10