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正文內(nèi)容

教師資格考試教育學(xué)模擬試題兩套(編輯修改稿)

2025-04-22 00:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性,科學(xué)相與思想性要相統(tǒng)一。 正確答案:正確第4部分:情景分析題((20分 不定項選擇))情景一:學(xué)校對教師的年終考核進(jìn)行改革,在考核時加上了“學(xué)生評價教師”這欄目。成績一出來,某教師是全校最低分,當(dāng)時該教師非常憤怒的對學(xué)生一頓痛罵。學(xué)生都低著頭,滿臉的恐懼。第二天,他在辦公室桌子上發(fā)現(xiàn)一張小紙條,紙條上寫著:“老師,請你別再生我們的氣了,我們不是說你課上得不好,而是因為你動不動就對我們發(fā)脾氣、罵人,有時為一點小事大發(fā)雷霆甚至不上課。說真的,聽你的課我們總有一種壓抑感,生怕一不小心被你罵。老師,真沒想到給你造成這么大的傷害。請原諒我們吧!”下面是10個學(xué)生的署名。第 51 題: 教師對待學(xué)生的評價態(tài)度( )A、滿意則高興,不滿意可以痛罵學(xué)生B、通過學(xué)生的評價發(fā)現(xiàn)自身的不足C、相信學(xué)生熱愛學(xué)生 D、學(xué)生的信息沒有領(lǐng)導(dǎo)多,領(lǐng)導(dǎo)評價更合理。 正確答案:B,C第 52 題: 2 、該教師上課發(fā)脾氣、罵人,有時為一點小事大發(fā)雷霆,說明( ) A、教師師德不夠,沒有為人師表B、可以理解,每個人都有脾氣C、教師沒有讓學(xué)生在教學(xué)環(huán)境中有心理安全D、教學(xué)無小事,教師無小節(jié) 正確答案:A,C,D第 53 題:教師的素質(zhì)應(yīng)該是( )A、扎實的專業(yè)知識B、一定的科研能力C、正確的政治方向D、要熱愛學(xué)生 正確答案:A,B,C,D第 54 題: 通過該案例,我們認(rèn)為( )A、大學(xué)生能比較認(rèn)真如實的評價教師,應(yīng)該相信學(xué)生B、教師要經(jīng)常反省自己,少責(zé)怪學(xué)生C、教師應(yīng)放下架子,善待每一位學(xué)生的評價D、現(xiàn)在大學(xué)生的素質(zhì)低,不能很好的評價教師 正確答案:A,B,C情景二:作為一名大學(xué)語文教師,我熱愛我的工作,注意在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。但是,我有時感覺課堂的紀(jì)律不是很好。在講課過程中,有的學(xué)生會在下面議論或插話進(jìn)來;在自學(xué)或做練習(xí)時,有的學(xué)生會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握,學(xué)生會爭論不休。這些使我有點困惑。 第 55 題: 對待課堂紀(jì)律不是很好現(xiàn)象,教師的基本態(tài)度應(yīng)該是( )A、容納學(xué)生的不同個性B、允許學(xué)生比較自由地參與教學(xué)C、嚴(yán)肅紀(jì)律,上課要保持絕對安靜D、學(xué)生議論破壞課堂氣氛,應(yīng)該認(rèn)真做筆記正確答案:A,B第 56 題: 課堂中學(xué)生的表現(xiàn)體現(xiàn)出了( )A、大學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨立性B、大學(xué)生學(xué)習(xí)中的自主性C、大學(xué)生學(xué)習(xí)中的探索性D、大學(xué)生學(xué)習(xí)中的隨意性 正確答案:A,B,C第 57 題:現(xiàn)代課堂教學(xué)要體現(xiàn)出師生的民主平等,教師應(yīng)( )A、改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位B、不追求課堂的絕對安靜,平等參與C、提高素養(yǎng),親近與了解學(xué)生D、心理相容、教學(xué)相長 正確答案:A,B,C,D第 58 題:為提高教學(xué)效果,教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該()A、避免單一的教學(xué)方法,善于調(diào)動和控制課堂氣氛B、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性C、把科學(xué)研究引入教學(xué)過程D、保持教師的威嚴(yán)使學(xué)生記住教師傳授的知識 正確答案:A,B,C教育學(xué)(高等學(xué)校)模擬試題二1.高等教育是在完全的中等教育基礎(chǔ)之上進(jìn)行的CA . 基礎(chǔ)教育 B. 特殊教育C. 專業(yè)教育 D. 高級教育2.高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是頒布AA.《莫里爾法案》 B.《高等教育促進(jìn)法》 C.《大學(xué)令》 D.《高等教育報告》 3. 高校的根本使命是CA. 發(fā)展科學(xué) B. 服務(wù)社會C. 培養(yǎng)專門人才 D. 制造社會輿論,傳播思想4.我國全面發(fā)展教育的方向和動力是 AA.德育 B.智育 核心 C.體育 基礎(chǔ) D.美育 5. 技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢等,屬于高校社會服務(wù)的哪種形式BA . 教學(xué)服務(wù) B. 科技服務(wù)C. 信息服務(wù) D. 裝備服務(wù)6. 《中華人民共和國高等教育法》通過的時間是BA . 1997年8月 B. 1998年8月C. 1999年8月 D. 2000年8月7.高校教師的結(jié)構(gòu)主要包括職務(wù)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和 CA. 知識結(jié)構(gòu)
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