教師考編教育學心理學題庫(編輯修改稿)
2025-04-22 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點，指出努力的方向，鼓勵兒童上進。(2)幫助家長全面了解子女在學校的情況以便與老師密切配合，共同教育兒童。(3)有利于班主任總結(jié)工作經(jīng)驗，找出問題，以改進工作。46.【答案要點】(1)學校、家庭、社會構(gòu)成了兒童的成長環(huán)境，對他們的身心健康發(fā)展有重要的影響，因此，整個社會都要擔負起教育的責任。案例中學生甲、乙、丙三人通過各自的觀點分別說明了家庭教育、學校教育和社會教育對各自的影響，其實只有三方面形成合力、達到對學生影響的一致性和連貫性才能促進學生的身心發(fā)展。(2)學校是有計劃、有組織、有系統(tǒng)的對兒童進行教育的機構(gòu)，學校教育在學生的成長中起主導作用。但是，學校能否發(fā)揮其積極影響，受到多種因素的制約。學校只有保持同社會、家庭的聯(lián)系，依靠各方面力量對學生共同施加影響，才能對他們的身心發(fā)展起促進作用。案例中學生乙認為老師的作用最大，其實正是學校教育對學生的身心發(fā)展起到主導作用的表現(xiàn)。(3)家庭是影響兒童發(fā)展最初的因素。家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系以及父母的思想意識、文化素養(yǎng)、行為方式、價值取向等會極大地影響孩子。父母要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。案例中學生甲認為爸爸對他的影響最大，學校教育可有可無是不對的。家庭中父母的言行舉止、行為方式以及思想觀念等固然會對孩子產(chǎn)生影響，但是學校仍起到主導作用，因為學校是有計劃、有組織、有系統(tǒng)的對兒童進行教育的。因此不能認為學校教育可有可無。 (4)在社會因素中，對兒童影響最大的是社會群體、社會道德、大眾傳媒、社區(qū)等。學校和家庭應充分利用社會環(huán)境中的積極因素，克服消極因素。案例中學生丙認為社會對他影響最大，實際上他只是從個人角度認為警察叔叔能抓壞人給自己深刻的影響，因此忽視學校的主導作用。(5)總之，影響個體的身心發(fā)展因素是多方面的，只有學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，形成促進學生身心發(fā)展的一致和連貫的合力才能真正對學生的身心發(fā)展起到積極的促進作用。2015常州教師招聘考試《小學教育學》綜合試題及答案（1）一、單項選擇題 ( )。( )。，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的，這是一種( )。( )。( )。( )指教學進程的基本階段。( )。( )兩種。9.( )是教科書的主體部分。10. ( )原則是我國目前小學教學原則之一。( )是教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求。( )。，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的( )。( )。( )。( )。17.《學記》中說：“不陵節(jié)而施”，下列與其在思想上一致的教學原則是( )。18.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是( )。，在課程類型上，它屬于( )。( )。二、填空題。，其代表作是__________。、遷移性原則和__ ______。 _______題兩種類型。，這是學校教育為小學生精心設(shè)計的一條認識世界的捷徑。學習動機往往與興趣、求知欲和責任感聯(lián)系在一起。、各個學期的教學周數(shù)、學生參加生產(chǎn)勞動的時間、期和節(jié)日的規(guī)定等。、兒童自身身心發(fā)展要求與兒童身心現(xiàn)有發(fā)展水平，以及符合教師的水平、學校的設(shè)備完善程度、兒童家庭文化背景等客觀條件。、智、體、美、勞諸方面的表現(xiàn)和發(fā)展動態(tài)收集起來作為個體教育依據(jù)的檔案。、內(nèi)容及要求，而且規(guī)定了各學科設(shè)置的程序和課時分配__________和學周的安排。三、四、簡答題，小學常用的基本教學方法有哪些????，它的特殊性表現(xiàn)在哪些方面?五、論述題，請闡述在教學過程中將教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的措施。一、 二、填空題21.《欽定學堂章程》或《壬寅學制》22.《民本主義與教育》三、名詞解釋、學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學生，同時要根據(jù)學生的實際情況、個別差異，有的放矢地進行教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。班會是在班主任的領(lǐng)導和指導下，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。，是指在教育者仔細指導下，按照規(guī)定程序來進行的學習。所謂規(guī)定程序，既可以是程序化的教材，也可以是能逐步作出明確指導的“程序化”教師。，主要包括觀察力、記憶力、想象力和思維力，其中抽象思維是智力的核心。四、簡答題35.【答案要點】在學校教育中，小學常用的基本教學方法有：講授法、談話法、討論法、演示法、參觀法、練習法和實習作業(yè)等。36.【答案要點】群眾性活動包括：(1)報告和講座。(2)各種集會。(3)各種比賽。(4)參觀、訪問、調(diào)查。(5)社會公益活動。37.【答案要點】童年期兒童的學習特征是：(1)低年級兒童難以深刻理解學習的意義。低年級小學生對學習的價值不甚了解，對學習和游戲也難以分得很清楚。教師應盡快使兒童認識到學習不完全是游戲，而是一項認真的工作，學習能知道很多有價值的東西。(2)學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎。對小學生而言，努力學習的目的就是希望獲得老師的表揚，所
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