【摘要】教育學(xué)、教育心理學(xué)題庫(背誦版)1、制度化教育階段開始于:近代。?2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國初期,對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫。7
2025-04-04 00:48
【摘要】第五章智力因素、非智力因素與學(xué)習(xí)第一節(jié)智力因素與學(xué)習(xí)一、智力與智力結(jié)構(gòu)二、青少年智力發(fā)展的差異三、青少年智力的培養(yǎng)第二節(jié)非智力因素與學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)二、情緒、情感與學(xué)習(xí)三、個性差異與活動第一節(jié)智力因素與學(xué)習(xí)高智力兒童和高智力成人的最重
2025-01-27 18:48
【摘要】教師招聘??冀逃龑W(xué)心理學(xué)考點(diǎn)一、教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教
2025-07-27 05:55
【摘要】1、教育目的的層次包括:__________、__________、__________。國家的教育目的各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)教師的教學(xué)目標(biāo)2、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視__________的培養(yǎng)。創(chuàng)新能力3、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅(jiān)持面向__________。
2024-09-04 13:01
【摘要】2013教師招布魯納的教學(xué)觀?1、教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)2、掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的原則:⑴動機(jī)原則。即學(xué)生有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望。⑵結(jié)構(gòu)原則。任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)⑶程序原則。引導(dǎo)學(xué)生通過一系列有條不紊的陳述一個問題或知識結(jié)構(gòu),以提高他們對所學(xué)知識的掌握、轉(zhuǎn)化或遷移⑷強(qiáng)化原則。教學(xué)規(guī)定適合的強(qiáng)化時間和步調(diào)是學(xué)習(xí)成功的重要一環(huán)。2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際闡述建構(gòu)主義的
2025-04-03 02:46
【摘要】第一章教育概述對教育這種現(xiàn)象的各種解釋和說明(教材P26),都從某一側(cè)面、某種程度上反映了教育的本質(zhì)屬性。第一節(jié)教育的概念一、教育的起源人類教育是如何產(chǎn)生的,歷來是教育學(xué)家在展開其理論研究前首先要回答的一個問題。北師大孫喜亭:“教育起源所涉及的問題實(shí)質(zhì)是教育的產(chǎn)生、發(fā)展的動力問題,是教育的社會職能問題,是對教育的概念進(jìn)行科學(xué)抽象的起點(diǎn)問題”。在教育學(xué)史上,關(guān)于教
2025-08-13 15:59
【摘要】教師考編心理學(xué)教育學(xué)試題匯編(一)填空題1、制度化教育階段開始于:近代。2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國初期,對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫。7、
2025-04-21 23:46
【摘要】試述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用: 1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 政治經(jīng)濟(jì)制度通過對教育方針、政策的頒布,教育目的的制定,教育經(jīng)費(fèi)的分配,教育內(nèi)容特別是意識形態(tài)教育內(nèi)容的規(guī)定,教師和教育行政人員的任命聘用等,實(shí)現(xiàn)對教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。 2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利 一個國家設(shè)立怎樣的教育制度,什么人接受什么樣的教育,進(jìn)入不同教育系列的標(biāo)
2025-08-13 17:06
【摘要】一.名詞解釋1.教育心理學(xué):教育心理學(xué)是研究學(xué)校教與學(xué)情境中人的各種心理活動及其交互作用的運(yùn)行機(jī)制和基本規(guī)律的科學(xué)。2.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:指在教育實(shí)踐中依據(jù)心理學(xué)理論有目的的整理、抽取和提練教育過程中所包含的心理規(guī)律的方法。3.學(xué)習(xí)(廣義):指人和動物在生活過程中由于練習(xí)和反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化過程。4.
2025-01-18 14:37
【摘要】教師招聘考試教育學(xué)心理學(xué)試題庫含答案1、制度化教育階段開始于:近代。2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國初期,對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫。7、狹義
2025-07-06 21:49
【摘要】教師招聘考試教育學(xué)心理學(xué)試題庫含答案1、制度化教育階段開始于:近代。2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國初期,對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫。7、
2025-07-06 21:27
【摘要】單選題37???????(??)是人類所獨(dú)有的一種高級水平的心理活動,一般被定義為對外部和內(nèi)部刺激覺知。???????情緒???????情感??
2025-04-04 03:27
【摘要】教育心理學(xué)第三章學(xué)習(xí)的基本理論本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?識記概念:經(jīng)典條件反射、操作條件反射、試誤、正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、消退、完形、同化?理解行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論關(guān)于學(xué)習(xí)的基本觀點(diǎn)?比較經(jīng)典條件反射與操作條件反射對學(xué)習(xí)的作用?結(jié)合實(shí)際,理解各派學(xué)習(xí)理論對教
2025-01-30 15:09
【摘要】教師資格證南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院呂英軍博士E-mail:教師證考試:你應(yīng)該知道的政策《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規(guī)定,凡在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)的教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定
2025-01-12 23:47
【摘要】第一篇:香山教師招聘教育學(xué)心理學(xué) 香山教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案 一、單選題 ()。 ,對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是()。,這是因?yàn)?)。 ...
2024-11-09 12:31