教育學(xué)心理學(xué)-展示頁
2024-08-19 17:06本頁面
【正文】 3）評價(jià)功能。答：社會(huì)主義學(xué)校新型師生關(guān)系的基本要求：（1）民主平等；（2）尊師愛生；（3）心理相容；（4）教學(xué)相長。答：教師的社會(huì)作用主要有三：（1）通過教育活動(dòng)選擇、傳播、提升和創(chuàng)造人類文化；（2）通過向受教育者傳授科學(xué)文化知識以培養(yǎng)人；（3）通過傳遞文化和培養(yǎng)人全面推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展。答：概括而言，兒童發(fā)展表現(xiàn)出以下五個(gè)特點(diǎn)：①順序性；②不平衡性；③階段性；④個(gè)別差異性；⑤分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性。簡述歷史上的兒童發(fā)展觀答：歷史上的兒童發(fā)展觀有以下五種：（1）遺傳決定論的兒童發(fā)展觀；（2）環(huán)境決定論的兒童發(fā)展觀；（3）輻合論的兒童發(fā)展觀；（4）建構(gòu)主義的兒童發(fā)展觀；（5）兒童中心主義的兒童發(fā)展觀。簡述未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則。簡述我國教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。簡述我國教育的基本制度。答：我國的教育法體系由縱向5個(gè)層次和橫向6個(gè)部門構(gòu)成。答：“八榮八恥”榮辱的主要內(nèi)容：（1）以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；（2）以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；（3）以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；（4）以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；（5）以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；（6）以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；（7）以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；（8）以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。（8）為人師表，是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求。（6）尊重家長，是形成教育合力的重要環(huán)節(jié)。（4）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的基本條件。（2）愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的八條要求。學(xué)校又是知識分子集中的地方，學(xué)校的教師和學(xué)生的言論、教材、文章以及他們的行為，是宣傳某種思想，籍以影響群眾，服務(wù)于一定政治經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)力量?！ ?）教育相對獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度 教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響： 通過培養(yǎng)人才實(shí)現(xiàn)對政治經(jīng)濟(jì)的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟(jì)的主要途徑。培養(yǎng)什么樣的人，特別是培
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