教育學(xué)]教育心理學(xué)(3)-展示頁(yè)
2025-01-30 15:34本頁(yè)面
【正文】 的研究對(duì)象 一、研究對(duì)象： 研究學(xué)與教相互作用的基本規(guī)律的科學(xué)。 （課程設(shè)計(jì)大賽） ? 科研能力考核： ? 論文一篇，不少于 3000字。 ? ④《教育學(xué)》（適用于中學(xué)教師資格申請(qǐng)者），教育部人事司、教育部考試中心制定，北京師范大學(xué)出版社， 2022年 2月第 1版。 ? ②《教育學(xué)》（適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者），教育部人事司、教育部考試中心制定，華東師范大學(xué)出版社， 2022年 3月第一版。 ? (高校 )。 ? (小學(xué)、中學(xué) )。 ? ——面試 通關(guān)寶典 (熟悉 教學(xué)方法、掌握教學(xué)技能、精通說(shuō)課試講、塑造教師禮儀、實(shí)戰(zhàn)面試通關(guān) )。應(yīng)試教材 ? 教師資格認(rèn)定考試應(yīng)試專用教材主要有： ? (小學(xué)、中學(xué)、高校 )。 ? 據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定從明年起在高校學(xué)生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認(rèn)定工作。 ? 地 (市 )州級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)受理高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定 。 ? 熱愛(ài)教育事業(yè)、思想品德好、為人師表、能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育，能帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。具體考試內(nèi)容詳見(jiàn)當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。 ? 報(bào)名條件 ? ? 小學(xué)教師 ——中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師范類專業(yè) 及以上 初中教師 ——高等師范專科學(xué)校或者 其 他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上 高中教師 ——高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上 ? ? ? ? （ 二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn) ） ? 、心理學(xué)知識(shí)要求 ? 考試內(nèi)容 ? 教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。 ? 教育心理學(xué)一課對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求為： ? １．理解和掌握教育心理學(xué)的基本概念和原理，培養(yǎng)一定的理論思維能力； ? ２．用教育心理學(xué)的原理分析實(shí)際教學(xué)過(guò)程的利弊得失，培養(yǎng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力； ? ３．不同知識(shí)類型和學(xué)習(xí)類型的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施，培養(yǎng)實(shí)際教學(xué)能力。教 育 心 理 學(xué) 張秀琴 課程主旨 教育心理學(xué)是 高校心理學(xué)系、教育學(xué)系學(xué)生必修的一門重要理論課，是培養(yǎng)和造就適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)教師的基本課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握認(rèn)知領(lǐng)域、運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域、態(tài)度和品德領(lǐng)域的學(xué)習(xí)規(guī)律，理解陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的概念，理解影響學(xué)習(xí)的內(nèi)部和外部因素；能夠根據(jù)不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，并針對(duì)影響學(xué)習(xí)的不同因素，在教學(xué)中采取相應(yīng)的舉措。 關(guān)于教師資格證 ? 教師資格分為： ? 幼兒園教師資格、 ? 小學(xué)教師資格、 ? 初級(jí)中學(xué)教師資格、 ? 高級(jí)中學(xué)教師資格、 ? 中等職業(yè)學(xué)校教師資格、 ? 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和 ? 高等學(xué)校教師資格。凡已有或準(zhǔn)備取得大專學(xué)歷的考生都可以報(bào)名參加考試。 具備能力 ? 是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認(rèn)定中要考查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 為此，鑒定要對(duì)申請(qǐng)人的教育教學(xué)能力專門進(jìn)行面試 (答辯 )、試講和心理測(cè)試。認(rèn)定機(jī)構(gòu) ? ? 據(jù)有關(guān)規(guī)定， ? 縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)受理幼兒園、初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定 。 ? 省級(jí)教育部門負(fù)責(zé)受理高校教師資格認(rèn)定。 ? (教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、新課程改革、學(xué)生與班級(jí)管理、教育技術(shù)能力 )。 ? 。 ? (小學(xué)、中學(xué) )。 教師資格制度實(shí)施工作指導(dǎo)用書目錄： ? ? ①《教育心理學(xué)》（適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者），教育部人事司、教育部考試中心制定，華東師范大學(xué)出版社， 2022年 3月第一版。 ? ③《教育心理學(xué)》（適用于中學(xué)教師資格申請(qǐng)者），教育部人事司、教育部考試中心制定，北京師范大學(xué)出版社， 2022年 2月第 1版。 關(guān)于科研 ? 考研報(bào)考方向：發(fā)展與教育心理學(xué) ? 科研論文： ? 《 心理發(fā)展與教育 》 北師大 ? 《 心理學(xué)報(bào) 》 ? 《 心理科學(xué) 》 關(guān)于課時(shí)安排 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 3014 15 16 17 18 第八章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)第九章 知識(shí)的學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)考試第十六章 學(xué)習(xí)評(píng)定第十五章 課堂管理第十三章 品德形成第十四章 教學(xué)設(shè)計(jì)第十章 技能的學(xué)習(xí)第四章 學(xué)
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