【總結(jié)】精品資源課時(shí)作業(yè)7 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用時(shí)間:45分鐘 滿分:100分一、選擇題(每小題4分,共44分,每題有1—2個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.某元素的原子最外層有2個(gè)電子,該元素( )A.一定是金屬元素B.最高化合價(jià)一定為+2價(jià)C.一定是ⅡA族元素或是HeD.無法確定屬于哪類元素答案:D 最外層有2個(gè)電子的元素原子,可能是ⅡA族元素,也可能是He,還可
2025-07-01 01:44
【總結(jié)】襄陽(yáng)四中高一政史地興趣班政治作業(yè)(三)課時(shí)作業(yè)(三)[課時(shí)3多彩的消費(fèi)]1.[2020·南昌模擬]伴隨著居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的上漲以及居民對(duì)通脹預(yù)期的強(qiáng)化,江西城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)由上年同期的%上升為%。這表明()A.收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)B.物價(jià)上漲人民生活水平降低C.社會(huì)收入差距影響社會(huì)整體消費(fèi)水平D.消費(fèi)
2024-11-24 19:20
【總結(jié)】WORD資料可編輯溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)提升作業(yè)(二十三)模擬方法——概率的應(yīng)用一、選擇題(每小題3分,共18分)1.(2014·
2025-03-25 12:07
【總結(jié)】專題四物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(本題包括7小題,每小題6分,共42分)1.(2017天津理綜,5)根據(jù)元素周期表和元素周期律,判斷下列敘述不正確...的是():H2ONH3SiH4:ClCSi“”(à
2024-11-27 01:22
【總結(jié)】考綱解讀:了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的性質(zhì)和用途;了解其對(duì)環(huán)境的影響;了解鹵族元素性質(zhì)遞變規(guī)律及與化工生產(chǎn)相結(jié)合的資源綜合利用。專題43鹵族元素一、鹵族元素的物理性質(zhì)1、Cl2是黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水(1∶),易溶于汽油、苯、CCl4等有機(jī)溶劑,易液化得液氯。2、F2是淡黃綠色,有強(qiáng)烈刺激性氣味的有
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】《元素》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.認(rèn)識(shí)元素的存在,形成元素的概念。2.了解化學(xué)反應(yīng)前后元素不變。3.初步認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是最外層電子數(shù)的密切關(guān)系。過程方法1.通過元素概念的建構(gòu),學(xué)會(huì)從一類事物中抽象出共同特征,從而獲取概念的能力;2.通過元素與原子的區(qū)別,學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法分析問題,認(rèn)識(shí)事物。情感態(tài)度價(jià)值觀
2025-04-16 23:03
【總結(jié)】課題3元素化學(xué):馮云鳳【三維目標(biāo)】(1)了解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來;(2)了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號(hào);通過對(duì)元素知識(shí)的探究學(xué)習(xí),聯(lián)系生活和地殼中元素含量,培養(yǎng)歸納總結(jié)的能力。通過對(duì)生活中一些物質(zhì)所含元素的確定,養(yǎng)成更加
2024-11-21 05:23
【總結(jié)】第1節(jié)元素與物質(zhì)分類(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀】了解膠體是一種常見的分散系,并了解膠體重要的性質(zhì)。【課前學(xué)案】(1)舊知回顧溶液是由和兩部分組成的,是(純凈物或混合物)。溶液具有、、的宏觀特征。濁液包括兩種:和,具有渾濁、不穩(wěn)定的宏觀特征。(2)新課預(yù)習(xí):由一種物質(zhì)(
2025-06-26 20:39
【總結(jié)】一、填空題1.下列圖形中,不可能是函數(shù)y=f(x)的圖象的是________.【解析】由函數(shù)定義知,一個(gè)x只能對(duì)應(yīng)一個(gè)y值,而在④中當(dāng)x0時(shí),一個(gè)x值有兩個(gè)y值與之對(duì)應(yīng);所以④不可能是函數(shù)y=f(x)的圖象.【答案】④2.一個(gè)函數(shù)f(x)的圖象如圖2-1-3:圖2-
2024-12-08 21:00
【總結(jié)】一、填空題1.(2021·無錫高一檢測(cè))已知f(x)=2x+3,且f(m)=6,則m等于________.【解析】2m+3=6,m=32.【答案】322.(2021·南京高二檢測(cè))若f(x)=???f?x+2??x2?2x+1?x≥2?,則f(-3)的值為_____
2024-12-08 13:31
【總結(jié)】一、填空題1.下列式子:(1)x2+y2=2;(2)x-1+y-1=1;(3)y=x-3+1-x.能確定y是x的函數(shù)的是________.【解析】(1)由x2+y2=2,得y=±2-x2,每給一個(gè)定義域內(nèi)的x值則可能有兩個(gè)y值與之對(duì)應(yīng),由此它不能確定y是x的函數(shù).(2)由
【總結(jié)】精品資源課時(shí)作業(yè)4 核素時(shí)間:45分鐘 滿分:100分一、選擇題(每小題4分,共48分,每題有1—2個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.下列說法正確的是( )A.同一元素各核素的質(zhì)量數(shù)不同,但它們的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同B.任何元素的原子都是由核外電子和核內(nèi)中子、質(zhì)子組成的C.鈉原子失去一個(gè)電子后,它的電子數(shù)與氖原子相同,所以變成氖原子D.1840Ar、1940Ar、2040
【總結(jié)】一、填空題1.下列條件能形成集合的是________.(1)充分小的負(fù)數(shù)全體(2)愛好飛機(jī)的一些人;(3)某班本學(xué)期視力較差的同學(xué)(4)某校某班某一天所有課程.【解析】綜觀(1)(2)(3)的對(duì)象不確定,唯有(4)某校某班某一天所有課程的對(duì)象確定,故能形成集合的是(4).【答案】(4)2.方程組???x+
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】認(rèn)數(shù)課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)一、填空。(1)10個(gè)一是(),10個(gè)十是(),10個(gè)一百是(),10個(gè)一千是()。(2)7000中有()個(gè)一千,3個(gè)一千是()。二、讀出或?qū)懗鱿旅娴臄?shù)。30000讀作:六千寫作:
2024-11-24 12:30
【總結(jié)】一、填空題1.如圖2-2-2所示,是定義在閉區(qū)間[-5,5]上的函數(shù)y=f(x)的圖象,根據(jù)圖象y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為________,單調(diào)遞減區(qū)間為________.圖2-2-2【解析】根據(jù)函數(shù)單調(diào)性在圖象上的反映,若f(x)是區(qū)間D上的增(減)函數(shù),則圖象在D上的部分沿著x軸正方向從左到右