【總結(jié)】文言文翻譯指津總體原則:?信、達(dá)、雅1.“信”指譯文的準(zhǔn)確無(wú)誤。2.“達(dá)”指譯文的通順暢達(dá)。3.“雅”指譯文的優(yōu)美自然。?字字落實(shí),直譯為主?直譯為主,字字落實(shí)例:謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。譯文:認(rèn)真地興辦學(xué)校教育,把尊敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道理反復(fù)講給百姓聽,
2025-06-05 23:11
【總結(jié)】船主請(qǐng)一位修船工給自乙的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞,順手給補(bǔ)了。過(guò)了些日子,船主來(lái)到他家里道謝,送上一個(gè)大紅包。修船工感到奇怪,說(shuō):“您已經(jīng)給過(guò)工錢了。船主說(shuō):“對(duì),那是刷油漆的錢,這是補(bǔ)洞的報(bào)酬。”修船工說(shuō):“哦,那只是順手做的一件小事……”船主感激地說(shuō):“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎?/span>
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】五、鹽類水解的常見題型(一)判斷鹽溶液的酸堿性例:下列物質(zhì)的水溶液中,所含離子種類最多的溶液是()。A.Na2SB.Na3PO4C.Na2CO3D.NH4C1例:濃度均為:①硝酸②H2SO4③CH3COOH④Ba(OH)2⑤NaOH⑥CH3COOK
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】(二)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響結(jié)論:在其他條件不變的情況下:增大壓強(qiáng),使化學(xué)平衡向著氣體體積縮小的方向移動(dòng)減小壓強(qiáng),使化學(xué)平衡向著氣體體積增大的方向移動(dòng)原因分析:N2+3H22NH3實(shí)驗(yàn)證明:T一定時(shí),壓強(qiáng)改變對(duì)氣體體積大(即氣體化學(xué)計(jì)量數(shù)大)的一方反應(yīng)速率影響尤
2025-06-05 23:12
【總結(jié)】一密閉體系中發(fā)生反應(yīng):N2+3H22NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))下圖是某一時(shí)間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的曲線關(guān)系圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是(2)t1、t3、t4時(shí)刻,體系中分別是什么條件發(fā)生了變化?(3)下列時(shí)間段中,氨的百分含量最高是A.0~t1B.
2025-06-05 23:19
【總結(jié)】①合理開發(fā)和提取地下水②修水庫(kù)③(開渠引水,)跨流域調(diào)水④海水淡化⑤人工增雨①改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)②提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率③加強(qiáng)宣傳教育,提高公民節(jié)水意識(shí)開源措施:節(jié)流措
2025-06-05 23:26
【總結(jié)】垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題及措施(1)占用耕地;污染土壤、大氣和水體;危害人體健康(2)分類收集、回收利用、填埋、發(fā)電、堆肥、制沼氣、焚燒等第3章自然資源的利用與保護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn):舉例說(shuō)明主要的資源問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因;舉例說(shuō)明非可再生資源耗竭對(duì)人類活動(dòng)的影響,并說(shuō)出相應(yīng)措施;根據(jù)有關(guān)資料,說(shuō)出非可再生資源開發(fā)過(guò)程中應(yīng)采取的環(huán)境保護(hù)措施;
2025-06-05 23:04
【總結(jié)】第30課時(shí)免疫調(diào)節(jié)組成免疫類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞非特異性免疫特異性免疫一、人體的三道防線注意:(1)吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用——直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】在425℃時(shí),在1L密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)H2+I22HI達(dá)到平衡,分別說(shuō)明下列示意圖所表示的涵義,由圖中的事實(shí)可以說(shuō)明化學(xué)平衡具有哪些特征。1molH2+1molI22molHI相當(dāng)?shù)刃Щ瘜W(xué)平衡的建立,與化學(xué)反應(yīng)的途徑無(wú)關(guān)。到達(dá)某種條件下的同一平衡狀態(tài)有多種實(shí)現(xiàn)方式。等效平衡等效平衡
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】復(fù)習(xí)可逆反應(yīng)中正、逆反應(yīng)的速率變化Vtt1達(dá)到平衡V正=V逆≠0V正V逆化學(xué)平衡逆:等:動(dòng):定:變:對(duì)象,即可逆反應(yīng)本質(zhì),即V正=V逆現(xiàn)象,即反應(yīng)混合物中各組成的濃度保持不變特點(diǎn),即平衡是動(dòng)態(tài)的而非靜止的,正、逆反應(yīng)同時(shí)
【總結(jié)】高考語(yǔ)言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)圖文轉(zhuǎn)化之徽標(biāo)題“徽標(biāo)”:在生活實(shí)踐中經(jīng)過(guò)提煉、抽象與加工,用簡(jiǎn)潔、明確、通俗易懂的圖形表現(xiàn)出來(lái),并表達(dá)一定的精神內(nèi)涵,傳遞特定的信息的標(biāo)識(shí)圖形。識(shí)別性特異性內(nèi)涵性整體結(jié)構(gòu)性色彩性?看懂?想通?答好解題策略:一、關(guān)注圖標(biāo)類型,構(gòu)建答題要素二、著眼
【總結(jié)】西氣東輸對(duì)東、西部地區(qū)有什么影響?東部:緩解能源短缺、改善能源結(jié)構(gòu)、改善大氣環(huán)境、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)管道鋪設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等西部:資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)管道基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解因缺薪柴,破壞植被帶來(lái)的生態(tài)壓力、生態(tài)環(huán)境脆弱,可能導(dǎo)致土地荒漠化。年份能源消費(fèi)總量(萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤)占能源
【總結(jié)】《環(huán)境保護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)(第一章):說(shuō)出環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害;歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。課程標(biāo)準(zhǔn)(第二章):以某些環(huán)境污染事件為例,說(shuō)明其形成的原因、過(guò)程、危害及防治措施。環(huán)境概念:指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物。地理環(huán)境是指以人類為中心受人類活動(dòng)不同程度影響的環(huán)境。分類:自然環(huán)境和人
【總結(jié)】文言文專題復(fù)習(xí)——真題練習(xí)評(píng)講著:登記、記載無(wú)中生有P113文言文真題題組二《韓文》P113文言文真題題組二《韓文》淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地,又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè),韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來(lái)。(關(guān)鍵詞:賜、復(fù)、民業(yè)、力爭(zhēng)各1分,句意1分)韓文立即
【總結(jié)】環(huán)境保護(hù)1、水體富營(yíng)養(yǎng)化(水華、赤潮)案例2,分析太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題太湖地區(qū)地形圖蘇州無(wú)錫湖州2:來(lái)自太湖流域工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。3:水體生態(tài)系統(tǒng)惡化,水生物種減少,群落日益簡(jiǎn)單,并影響了周邊人民生活用水的質(zhì)量。1、水體富營(yíng)養(yǎng)化(1)污染物質(zhì)及來(lái)源
2025-06-05 23:14