【總結(jié)】必修三4單元導(dǎo)讀說明文知識(shí)回顧與總結(jié)1、什么是說明文?說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章,以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識(shí)為主要內(nèi)容。2、說明文的分類(1)按說明對(duì)象分事物說明文事理說明文(2)按說明語言
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】?散文集:《朝花夕拾》?散文詩集:《野草》?雜文集:《華蓋集》《且介亭雜文》魯迅作品當(dāng)我沉默著的時(shí)候,我覺得充實(shí);我將開口,同時(shí)感到空虛?!哪辔瘲壴诘孛嫔?,不生喬木,只生野草,這是我的罪過。野草,根本不深,花葉不美,然而吸取露,吸取水,吸取陳死人的血和
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】現(xiàn)象:切除胰腺的狗患“糖尿病”推想:胰腺產(chǎn)生了“抗糖尿病”的物質(zhì)1886年,德國生理學(xué)家梅靈()和閔科夫斯基()1922年,加拿大醫(yī)生班廷(F.G.Banting)和貝斯特(C.H.Best)通過一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn),終于提取得到了抗糖尿病的物質(zhì),即胰島素。第2節(jié)
2025-06-05 23:08
【總結(jié)】驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹——古詩鑒賞復(fù)習(xí)專題之題型歸類及答題思路指導(dǎo)三類題型一、鑒賞評(píng)價(jià)詩歌的內(nèi)容二、分析詩歌所用的手法三、詩歌的構(gòu)思與結(jié)構(gòu)、整體鑒賞題型歸類及答題思路指導(dǎo)(一)分析詩歌的形象詩歌的形象(英雄、名流、親屬、友人等)如:更驚起南陽臥龍,便成名八陣圖中(諸葛亮)
2025-06-05 23:11
【總結(jié)】第31課時(shí)植物的激素調(diào)節(jié)由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從_______運(yùn)送到________,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的_______有機(jī)物。產(chǎn)生部位作用部位微量一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)胚芽鞘具有___單側(cè)光照射使胚
2025-06-06 00:38
【總結(jié)】文言文,你愛它嗎?通過文言文的學(xué)習(xí),你記住了什么?文言文:想說愛你不容易一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文。我是21世紀(jì)的現(xiàn)代人,為何要學(xué)文言文?請(qǐng)討論:可以將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語嘛!山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】條分縷析,文章乃成——議論文中的“材料緊扣觀點(diǎn)”老子的老師叫長(zhǎng)樅,長(zhǎng)樅去世之前把老子叫到床前,伸出舌頭問:“這是什么?”“這是舌頭?!把例X呢?”老子回答:“掉光了!”長(zhǎng)樅又問:“明白了嗎?”老子想了一想,說:“謝謝老師,我一定記住老師的教誨?!遍L(zhǎng)樅微笑著閉上了眼睛……
【總結(jié)】第三節(jié)其他植物激素1926年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌水稻瘋長(zhǎng)。將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上沒有感染赤霉菌,卻有惡苗病的癥狀!1935年,科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素(GA)?!锟茖W(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)赤霉素的?請(qǐng)問從真菌培養(yǎng)基中分離出的赤霉素是植物激素嗎?一.其他植物激素的種類和
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】實(shí)詞詞義推斷法從宀(mián),表示與室家房屋有關(guān),從元(人),從攴(pū),表示持械擊打。意思是手持器械的人,侵犯到房子里來打人。寇?《孟子·盡心下》:“君子引而不發(fā)?!?開弓像是把弓弦拉長(zhǎng)了,所以“引”有延長(zhǎng)的意義。?《戰(zhàn)國策·趙策》:“秦軍引而去?!?/span>
2025-06-05 23:14
【總結(jié)】五、鹽類水解的常見題型(一)判斷鹽溶液的酸堿性例:下列物質(zhì)的水溶液中,所含離子種類最多的溶液是()。A.Na2SB.Na3PO4C.Na2CO3D.NH4C1例:濃度均為:①硝酸②H2SO4③CH3COOH④Ba(OH)2⑤NaOH⑥CH3COOK
【總結(jié)】蜀道難李白筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神.——杜甫非高聲朗誦不能得其雄偉之概,非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之趣?!鴩?/span>
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)地域的形成農(nóng)業(yè)地域:指在一定的地域和一定的歷史發(fā)展階段,在自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技等條件的綜合作用下,形成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。自然因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素因地制宜農(nóng)業(yè)地域揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短澳大利亞被稱為“騎在羊背上的國家”,有羊約~,占世界羊只總數(shù)的1/6左右,人均占有羊只數(shù)約為9~10只,是世界上人均占有羊只最多的國家
【總結(jié)】肅肅涼景生,加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹。去來固無跡,動(dòng)息如有情。日落山水靜,為君起松聲。《詠風(fēng)》王勃驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹——古詩鑒賞復(fù)習(xí)專題考綱解讀形象、語言和表達(dá)技巧思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度命題規(guī)律為主,兼有宋元詞、元曲小令,
2025-06-05 23:18
【總結(jié)】乳畜業(yè)概念分布區(qū)位要求生產(chǎn)特點(diǎn)9、乳畜業(yè)隨著城市發(fā)展而形成的面向城市市場(chǎng)的商品化、集約化的畜牧業(yè)地域類型,其生產(chǎn)對(duì)象是奶牛,產(chǎn)品是牛奶及其制品北美洲五大湖周圍地區(qū)、西歐、中歐以及澳大利亞、新西蘭等地靠近消費(fèi)市場(chǎng),交通便利;飼料商品率、機(jī)械化、多分布于大城市的郊區(qū)地處
2025-06-05 23:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過朗讀詩歌、分析意象,把握《登高》情景交融的特點(diǎn)。通過意象分析法閱讀《秋興八首之一》,理解作者的情懷。登高風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里