【總結(jié)】老人與海TheOldManandtheSea海明威瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià):勇氣是海明威的中心主題?!独先伺c海》寫(xiě)的是一個(gè)老人,展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界?!懊鑼?xiě)一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度,
2025-06-05 23:45
【總結(jié)】走近唐詩(shī)單元目標(biāo)?了解唐代詩(shī)歌的文學(xué)文化常識(shí)。?學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌的方法。?多讀詩(shī),讀好詩(shī)。?背誦名篇名句。詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后。我們不留心就不會(huì)察覺(jué)它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩(shī)人們正在于能認(rèn)識(shí)語(yǔ)言形象中一切潛在的力量,把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來(lái),
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】李杜影響的比較李白、杜甫為同一時(shí)代人物,同樣是眾所稱頌的中國(guó)代表性詩(shī)人,甚至并稱“李杜”,風(fēng)格詩(shī)路卻迥然不同。在歷代詩(shī)論中都被尊為最高境界的人物可說(shuō)是中國(guó)詩(shī)壇上最耀眼的雙子星。但兩人的創(chuàng)作路數(shù)和風(fēng)格恰好形成一種對(duì)照。意象選取酒是引子愁是血液狂是脊梁山中與
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】文言文,你愛(ài)它嗎?通過(guò)文言文的學(xué)習(xí),你記住了什么?文言文:想說(shuō)愛(ài)你不容易一怕文言文,二怕周樹(shù)人,三怕寫(xiě)作文。我是21世紀(jì)的現(xiàn)代人,為何要學(xué)文言文?請(qǐng)討論:可以將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)嘛!山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)
2025-06-05 23:16
【總結(jié)】必修三4單元導(dǎo)讀說(shuō)明文知識(shí)回顧與總結(jié)1、什么是說(shuō)明文?說(shuō)明文是指客觀地說(shuō)明事物或闡明事理的文章,以說(shuō)明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識(shí)為主要內(nèi)容。2、說(shuō)明文的分類(lèi)(1)按說(shuō)明對(duì)象分事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文(2)按說(shuō)明語(yǔ)言
【總結(jié)】曹雪芹?清朝諺語(yǔ):“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,縱讀詩(shī)書(shū)也枉然?!?魯迅:自《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后,傳統(tǒng)所有的思想和寫(xiě)法都被打破了。?魯迅:一部《紅樓夢(mèng)》經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》,道學(xué)家看見(jiàn)淫,才子看見(jiàn)纏綿,革命家看見(jiàn)排滿,流言家看見(jiàn)宮闈秘事?!尽都t樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)】批注式閱讀
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記中國(guó)小說(shuō)發(fā)展的有關(guān)知識(shí)2、了解曹雪芹及紅樓夢(mèng)詩(shī)歌——詩(shī)余(詞)——叢殘小語(yǔ)(小說(shuō))古代最短的小說(shuō)是晉朝陶淵明的《隕盜》,全文如下:蔡裔有勇氣,聲若雷震。嘗有二偷兒入室,裔附床一呼,二盜俱隕。最短的愛(ài)情哲理小說(shuō):“你應(yīng)該嫁給我啦?”“
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)朗讀詩(shī)歌、分析意象,把握《登高》情景交融的特點(diǎn)。通過(guò)意象分析法閱讀《秋興八首之一》,理解作者的情懷。登高風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里
【總結(jié)】五、鹽類(lèi)水解的常見(jiàn)題型(一)判斷鹽溶液的酸堿性例:下列物質(zhì)的水溶液中,所含離子種類(lèi)最多的溶液是()。A.Na2SB.Na3PO4C.Na2CO3D.NH4C1例:濃度均為:①硝酸②H2SO4③CH3COOH④Ba(OH)2⑤NaOH⑥CH3COOK
【總結(jié)】不是指電子填充到能量最低的軌道中去,泡利原理和洪特規(guī)則都使“整個(gè)原子處于能量最低狀態(tài)”。六、能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜1、能量最低原理:基態(tài)原子:處于最低能量的原子(穩(wěn)定)電子放出能量電子吸收能量激發(fā)態(tài)原子:基態(tài)原子的電子吸收能量后電子會(huì)躍遷到較高的能級(jí),變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子。(不穩(wěn)定)2、基態(tài)與激發(fā)
【總結(jié)】充滿責(zé)任感和使命感的儒生。世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!舳鸥Φ囊簧?12-770)杜甫,字子美,生于河南鞏縣,自稱少陵野老。他自謂“自少多病,貧窮好學(xué)”。青年時(shí)期,杜甫曾漫游江南、山東、河南等地。這時(shí)正當(dāng)開(kāi)元太平年
【總結(jié)】第3節(jié)其他植物激素課程標(biāo)準(zhǔn)。。課標(biāo)解讀。。,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。植物體內(nèi)存在著生長(zhǎng)素、_______、__________和_______、_____等植物激素。其他植物激素及植生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑1.赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙
2025-01-06 17:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:1.生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)?表現(xiàn)?2.怎么解釋頂端優(yōu)勢(shì)3.什么是生長(zhǎng)素類(lèi)似物,舉例?有哪些應(yīng)用4.處理扦插枝條的方法?5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無(wú)子番茄的培育方法7.哪些實(shí)例能體現(xiàn)出兩重性?1、右下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所
2025-06-06 02:33
【總結(jié)】引言世上萬(wàn)物,神奇莫測(cè)化學(xué)研究的是構(gòu)成宏觀物體的物質(zhì)。研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化1、鐵易生銹,真金不怕火煉等事例說(shuō)明了什么問(wèn)題?為什么?2、O2和O3是同素異形體,空氣中的O2是須臾不能離開(kāi)的,而空氣中的O3多于;CO易
2025-06-05 23:12