【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學考研交流群點擊加入第10篇長期中的貨幣與物價第29章貨幣制度復習筆記跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題,經(jīng)濟學考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導的經(jīng)濟學學哥學姐的經(jīng)濟學考研經(jīng)驗,從前
2025-04-08 23:52
【總結(jié)】EconomicGrowth,Productivity,andLivingStandardsImportantConcepts?Compoundinterest復利?Diminishingreturnstocapital資本收益遞減?Entrepreneur企業(yè)家Chapteroutline?Thes
2024-12-08 01:47
【總結(jié)】Macroeconomics(MBA)2022年6月南京大學經(jīng)濟學院付文林1第七講經(jīng)濟增長?本講結(jié)構(gòu)–經(jīng)濟增長的典型事實–長期經(jīng)濟增長的原因–新古典增長模型簡介Macroeconomics(MBA)2022年6月南京大學經(jīng)濟學院付文林2
2025-05-14 18:12
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學考研交流群點擊加入第10章總需求Ⅰ:建立模型跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題,經(jīng)濟學考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導的經(jīng)濟學學哥學姐的經(jīng)濟學考研經(jīng)驗,從前輩中獲得的經(jīng)驗對初學者來說是寶貴的財富,這或
2025-03-25 03:42
【總結(jié)】曼昆《經(jīng)濟學原理(微觀經(jīng)濟學分冊)》第6版(1—3章)課后習題詳解第1章經(jīng)濟學十大原理P17一、關(guān)鍵概念1.稀缺性稀缺性是指在給定的時間內(nèi),相對于人的需求而言,經(jīng)濟資源的供給總是不足的,也就是資源的有限性與人類的欲望無限性之間的矛盾。2.經(jīng)濟學經(jīng)濟學是研究如何將稀缺的資源有效地配置給相互競爭的用途,以使人類的欲望得到最大限度滿足的科學。其中微觀
2025-03-26 03:17
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學考研交流群點擊加入第11章總需求Ⅱ:應用模型跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題,經(jīng)濟學考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導的經(jīng)濟學學哥學姐的經(jīng)濟學考研經(jīng)驗,從前輩中獲得的經(jīng)驗對初學者來說是寶貴的財富,這或
【總結(jié)】iii第一章國民收入核算一、選擇題1、國內(nèi)生產(chǎn)總值是下面哪一項的市場價值(A);;;。2、通過以下哪項我們避免了重復記帳(B)A.剔除金融轉(zhuǎn)移;B.計算GDP時使用增值法;C.剔除以前生產(chǎn)產(chǎn)品的市場價值;D.剔除那些未涉及市場交換的商品。3、GDP帳戶不反映以下哪一項交易(B)A.賣掉以前
2024-08-26 03:44
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學考研交流群點擊加入第6章失業(yè)跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題,經(jīng)濟學考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導的經(jīng)濟學學哥學姐的經(jīng)濟學考研經(jīng)驗,從前輩中獲得的經(jīng)驗對初學者來說是寶貴的財富,這或許能幫你少走
【總結(jié)】MacroeconomicsYuHuixinSchoolofManagementHEBUT1第五章宏觀經(jīng)濟政策MacroeconomicsYuHuixinSchoolofManagementHEBUT2?宏觀經(jīng)濟政策指國家或政府為了增進整個社會經(jīng)濟福利、改進國民經(jīng)濟的運行狀況、達到一定的政策目標而有意
2025-05-14 23:59
【總結(jié)】第11章宏觀經(jīng)濟政策和理論最后的思考?決策者應該努力穩(wěn)定經(jīng)濟嗎?(主動性政策與被動性政策)?貨幣政策應該按規(guī)則還是相機抉擇?(有規(guī)則與無規(guī)則)?中央銀行應該把零通貨膨脹作為目標嗎??政府應該平衡其預算嗎??應該為了鼓勵儲蓄而修改稅法嗎?宏觀經(jīng)濟政策的五個爭論問題第11章宏觀經(jīng)濟政策和理論決策者
2025-05-15 01:18
【總結(jié)】2021/6/16廣東金融學院經(jīng)濟貿(mào)易系1第九講(第20章)經(jīng)濟增長理論“宏觀經(jīng)濟學有兩個不變的基本命題。其一是說明經(jīng)濟活動中的短期波動,有些人將這種變動稱為周期,這種年復一年、月復一月的變化,總合起來形成繁榮或衰退、通貨膨脹或通貨緊縮。其二是說明長期經(jīng)濟趨勢,即某一經(jīng)濟在幾十年內(nèi)的增長率?!?/span>
2025-05-13 08:54
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學考研交流群點擊加入沈坤榮《宏觀經(jīng)濟學教程》(第2版)第五章總需求與總供給模型課后習題詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題,經(jīng)濟學考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導的經(jīng)濟學學哥學姐的經(jīng)濟學考
2025-06-07 20:37
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學課后習題答案??!第一章導論1.(1)宏觀經(jīng)濟學研究的問題是一個國家整體經(jīng)濟的運行情況以及政府如何運用經(jīng)濟政策來影響國家整體經(jīng)濟的運作。其核心是國民收入決定理論和就業(yè)理論。(2)宏觀經(jīng)濟學研究的是總體經(jīng)濟問題,它涉及經(jīng)濟中商品與勞務的總產(chǎn)出及其增長速度、通貨膨脹與失業(yè)的程度、經(jīng)濟衰退及其原因、國際收支狀況及匯率的變動等。2.(1)宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的區(qū)別:①
2025-06-28 00:07
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學考研交流群點擊加入第4篇經(jīng)濟周期理論:短期中的經(jīng)濟第9章經(jīng)濟波動導論跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學考研真題,經(jīng)濟學考研課后習題,經(jīng)濟學考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導的經(jīng)濟學學哥學姐的經(jīng)濟學考研經(jīng)驗,從前輩中獲得的經(jīng)
【總結(jié)】第一章索羅增長模型關(guān)于索羅(Solow,RobertM.,1924—)生于美國的紐約,1951年獲得哈佛大學的經(jīng)濟學博士學位。從1949年開始在麻省理工學院任教,1996年退休。因?qū)?jīng)濟增長理論作出的杰出貢獻而獲得1987年諾貝爾經(jīng)濟學獎。序言:總體概要?索羅模型又稱作新古典經(jīng)濟增長模型、外生經(jīng)濟增長模型,是在
2025-01-04 00:14