【總結(jié)】直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(1)X蚌埠五中李開紅直線與圓錐曲線位置關(guān)系的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn),主要涉及位置關(guān)系的判定,弦長問題、最值問題、對稱問題、軌跡問題等。突出考查了數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)與方程、等價轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,對考生分析問題和解決問題的能力、計算能力的要求較高,起到了拉開考生“檔次”、有
2024-10-17 13:47
【總結(jié)】1、直線和圓錐曲線位置關(guān)系(1)位置關(guān)系判斷:△法(△適用對象是二次方程,二次項系數(shù)不為0)。其中直線和曲線只有一個公共點,包括直線和雙曲線相切及直線與雙曲線漸近線平行兩種情形;后一種情形下,消元后關(guān)于x或y方程的二次項系數(shù)為0。直線和拋物線只有一個公共點包括直線和拋物線相切及直線與拋物線對稱軸平行等兩種情況;后一種情形下,消元后關(guān)于x或y方程的二次項系數(shù)為0。(2)直線和
2025-07-22 17:02
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座35)—曲線方程及圓錐曲線的綜合問題一.課標(biāo)要求:1.由方程研究曲線,特別是圓錐曲線的幾何性質(zhì)問題?;癁榈仁浇鉀Q,要加強等價轉(zhuǎn)化思想的訓(xùn)練;2.通過圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí),進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想;3.了解圓錐曲線的簡單應(yīng)用。二.命題走向近年來圓錐曲線在高考中比較穩(wěn)定,解答題往往以中
2025-03-25 06:47
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件80《圓錐曲線的綜合問題》一、基本知識概要:知識精講:圓錐曲線的綜合問題包括:解析法的應(yīng)用,數(shù)形結(jié)合的思想,與圓錐曲線有關(guān)的定值、最值等問題,主要沿著兩條主線,即圓錐曲線科內(nèi)綜合與代數(shù)間的科間綜合,靈活運用解析幾何的常用方法,解決圓錐曲線的綜合問題;通過問題的解決,進一步掌握函數(shù)與方程
2024-11-10 00:28
【總結(jié)】直線與圓錐曲線練習(xí)一=mx+1與橢圓x2+4y2=1只有一個公共點,那么m2的值是()A.1/2B.3/4C.2/3D.4/5,則的取值范圍是()A.B.C.D.=0被拋物線y2=6x所截得的弦長為()A.5
2025-08-05 09:50
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件80《圓錐曲線的綜合問題》一、基本知識概要:知識精講:圓錐曲線的綜合問題包括:解析法的應(yīng)用,數(shù)形結(jié)合的思想,與圓錐曲線有關(guān)的定值、最值等問題,主要沿著兩條主線,即圓錐曲線科內(nèi)綜合與代數(shù)間的科間綜合,靈活運用解析幾何的常用方法,解決圓錐曲線的綜合問題;通過問題的解決,進一步掌握
2024-11-11 02:53
【總結(jié)】第九章 求曲線(或直線)方程解析幾何求曲線(或直線)的方程一、基礎(chǔ)知識:1、求曲線(或直線)方程的思考方向大體有兩種,一個方向是題目中含幾何意義的條件較多(例如斜率,焦距,半軸長,半徑等),那么可以考慮利用幾何意義求出曲線方程中的要素的值,從而按定義確定方程;另一個方向是
2025-07-25 00:15
【總結(jié)】......直線與圓錐曲線測試題一選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1直線l1:y=x+1,l2:y=x+2與橢圓C:3x2+6y2=8的
2025-03-25 06:29
【總結(jié)】把直線方程代入圓的方程得到一元二次方程計算判別式?0,相交?=0,相切?0,相離[1]判斷直線與橢圓位置關(guān)系的根本方法是解直線方程和橢圓方程組成的方程組[2]把直線方程代入橢圓方程后,若一元二次方程好解,則應(yīng)解方程;若一元二次方程不好解,
2024-11-09 12:55
【總結(jié)】2009屆廣東?。ㄕn改區(qū))各地市期末數(shù)學(xué)分類試題《直線與圓及其方程》、《圓錐曲線與方程》部分《直線與圓及其方程》、《圓錐曲線與方程》一、選擇題1.【廣東韶關(guān)·文】BA.1B.C.D.2.【潮州·理科】8、(文科10)已知點是圓:內(nèi)一點,直線是以為中點的弦所在的直線,若直線的
2025-07-22 19:44
【總結(jié)】直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問題是圓錐曲線的重點和難點,也是每年高考的熱點,其解答過程具有很強的綜合性、復(fù)雜性和規(guī)律性。解答此類問題需要把握弦長公式,中點坐標(biāo)公式,圓錐曲線的簡單幾何性質(zhì),韋達定理的運用,以及轉(zhuǎn)化與化歸思想及其應(yīng)用.已知直線和圓錐曲線的方程,如何判斷直線與圓錐曲線的位置關(guān)系?直線與
2025-07-23 12:45
【總結(jié)】解析幾何中的參數(shù)取值范圍問題例1:選題意圖:利用三角形中的公理構(gòu)建不等式xy設(shè)分別是橢圓的左、右焦點,若在直線上存在點P,使線段的中垂線過點,求橢圓離心率的取值范圍.解法一:設(shè)P,F(xiàn)1P的中點Q的坐標(biāo)為,則kF1P=,kQF2=.由kF1P·kQF2=-1,得y2=.因為y2≥0,但注意b2+2c2≠0,所以2c2-b2>0,
2025-03-25 00:03
【總結(jié)】第九章 幾何問題的轉(zhuǎn)換解析幾何幾何問題的轉(zhuǎn)換一、基礎(chǔ)知識:在圓錐曲線問題中,經(jīng)常會遇到幾何條件與代數(shù)條件的相互轉(zhuǎn)化,合理的進行幾何條件的轉(zhuǎn)化往往可以起到“四兩撥千斤”的作用,極大的簡化運算的復(fù)雜程度,在本節(jié)中,將列舉常見的一些幾何條件的轉(zhuǎn)化。1、在幾何問題的轉(zhuǎn)化
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座34)—直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一.課標(biāo)要求:1.通過圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí),進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想;2.掌握直線與圓錐曲線的位置關(guān)系判定及其相關(guān)問題。二.命題走向近幾年來直線與圓錐曲線的位置關(guān)系在高考中占據(jù)高考解答題壓軸題的位置,且選擇、填空也有涉及,有關(guān)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的題
2025-06-29 15:44
【總結(jié)】知識點1、直線和圓錐曲線位置關(guān)系的判斷2、與弦長有關(guān)的問題一、直線與圓錐曲線位置關(guān)系的判斷除直線和圓的位置關(guān)系外,一般都用代數(shù)法,通過方程組解的個數(shù)判斷直線和曲線的位置關(guān)系。(1)△>0方程有兩個不等的實數(shù)根直線與曲線有兩個不同的交點直線和曲線相交(2)△=0方程有兩個相等的實數(shù)根直線與曲線有
2025-05-01 22:17