【總結(jié)】用牛頓定律解決問題(二)同步練習1.物體受到三個共點力作用,下列四組力能使物體平衡的是A.F1=7NF2=8NF3=9NB.F1=8NF2=2NF3=1NC.F1=7NF2=1NF3=5ND.F1=10NF2=10NF3=1N2.五個共點力恰好平衡,那么下列說法正確的
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況FGav物體向上加速時:
2025-05-12 15:36
【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:王萍(鹽城市毓龍路實驗學校)用反比例函數(shù)解決問題(2)教學目標1.能靈活運用反比例函數(shù)的知識解決實際問題;2.經(jīng)歷“實際問題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3.在交流過程中,讓學生學會尊重和理解他人的見解
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】專題二次函數(shù)中的面積計算問題[典型例題]第10題例.如圖,二次函數(shù)圖象與軸交于A,B兩點(A在B的左邊),與軸交于點C,頂點為M,為直角三角形,圖象的對稱軸為直線,點是拋物線上位于兩點之間的一個動點,則的面積的最大值為(C)A.B.C.D.二次函數(shù)中面積問題常見類型:一、選擇填空中簡單
2025-03-24 06:24
【總結(jié)】2.5用一元二次方程解決問題(4)一、情境創(chuàng)設(shè):某果園有100棵桃樹,一棵桃樹平均結(jié)1000個桃子,現(xiàn)準備多種一些桃樹以提高產(chǎn)量。經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn),每多種一棵桃樹,每棵桃樹的平均產(chǎn)量就會減少2個。如果要使產(chǎn)量增加%,那么應(yīng)種多少棵桃樹?二、例題:例1某商場從廠家以每件21元的價格購進一批商品,
2024-09-30 11:55
【總結(jié)】用牛頓運動定律解決問題(二)(課時1)【學習目標】1、認識物體受力分析的一般順序。2、掌握物體受力分析的一般方法。3、理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件。4、會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題?!緦W習重點】共點力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用.【學習難點】共點力平衡條件的應(yīng)用.
2024-11-19 17:06
【總結(jié)】y–133OxP1二次函數(shù)綜合練習題1、二次函數(shù)2(0)yaxbxca????的圖象如圖,對稱軸是直線1x?,則下列四個結(jié)論錯誤..的是(C)A.0c?B.20ab??C.240bac??D.0abc???2、已知二次函數(shù)
2024-11-22 03:15
【總結(jié)】《用二次函數(shù)解決問題》講學案學習目標:1、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型,了解數(shù)學的應(yīng)用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值。學習重點:應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤。學習難點:能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實際問題中的最大利潤.特別是
2024-12-09 13:12
【總結(jié)】解決問題的策略練習課教學目標:1、鞏固列表的方法整理實際問題中的信息,分析數(shù)量關(guān)系。2、熟練尋找解決問題的有效方法,提高解決問題的能力。教學內(nèi)容1、兵兵、軍軍、強強購買同樣的自動鉛筆。兵兵:我買了4枝,用去20元。軍軍:我一共付了35元。強強:我買了3枝。先根據(jù)下面的問題列表整
2024-11-24 17:01
【總結(jié)】解決問題的策略教學反思教材簡析:蘇教版教材從四年級起,每冊安排一個單元,相對集中地介紹一些解決問題的策略,讓學生把解決問題的一些具體經(jīng)驗上升為數(shù)學思考,形成解決問題的策略,進一步提高解決問題的能力。本單元首先讓學生學習用列表的方法收集、整理信息,并在列表的過程中,分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。教學反思:本
2024-11-24 12:31
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用知識點最大利潤問題,在銷售過程中,發(fā)現(xiàn)一周利潤y(元)與每件銷售價x(元)之間的關(guān)系滿足y=-2(x-20)2+1558,由于某種原因,銷售價需滿足15≤x≤22,那么一周可獲得的最大利潤是(D),100件按批發(fā)價每件30元,每多批發(fā)10件
2025-06-18 00:31
【總結(jié)】用一次函數(shù)解決問題學習目標:1.能根據(jù)實際問題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式;2.能將簡單的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題建立一次函數(shù),從而解決實際問題;3.通過具體問題的分析,發(fā)展解決問題的能力,增強應(yīng)用意識.重點難點:,確定一次函數(shù)的關(guān)系式.,合理地建立一次函數(shù)的模型,并解決實際問題.一、課前預(yù)習:1、某校辦
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】......一、選擇題(共15小題)1.在比例尺是1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米,南京到北京的實際距離大約是( ?。┣祝.800千米B.90千米
2025-03-25 06:05
【總結(jié)】八年級(下冊)作者:王萍(鹽城市毓龍路實驗學校)初中數(shù)學用反比例函數(shù)解決問題(2)你知道公元前3世紀古希臘學者阿基米德發(fā)現(xiàn)的著名的“杠桿原理”嗎?杠桿平衡時,阻力×阻力臂=動力×動力臂.阿基米德曾豪言:給我一個支點,我能撬動地球.你能解釋其中的道理嗎?用反比例函數(shù)解決
2024-11-24 20:15
【總結(jié)】實際問題與一元二次方程(1)構(gòu)建二次函數(shù)模型解決一些實際問題某商品現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件.市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價格,每漲價1元,每星期要少賣出10件;每降價1元,每星期可多賣出18件,已知商品的進價為每件40元,如何定價才能使利潤最大?分析:調(diào)整價格包括漲價和降價兩種情況,我們先來看漲價的情況.(1
2025-05-13 22:03