【總結】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)(一)課前預習A.在利用二次函數(shù)求實際問題的最大(或最?。┲禃r,既要考慮自變量的__________,還要考慮實際問題的多種情況.B.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是__________,對稱軸是__________,當
2025-06-16 01:08
【總結】教學目標:1、會列一元二次方程解應用題;2、進一步掌握解應用題的步驟和關鍵;3、通過一題多解使學生體會列方程的實質,培養(yǎng)靈活處理問題的能力.重點:列方程解應用題.難點:會用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡稱關系式);會根據所設的不同意義的未知數(shù),列出相應的方程。一、復習列方程解應用題
2025-05-13 16:23
【總結】第二十二章二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)(一)實際問題與二次函數(shù)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點坐標是()A.(0,-3)B.(1,0)C.(1,-4)D.(3,0)A課堂小測
【總結】第一篇: (最大利潤問題)導學案 :會運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值;體會二次函數(shù)是最優(yōu)化問題的重要數(shù)學模型,感受數(shù)學的應用價值。 : =-x2+2x-3,y=2x2-8x+5有最大...
2025-11-03 20:36
【總結】第一篇:實際問題與二次函數(shù)教學反思2 《實際問題與二次函數(shù)——面積問題》的教學反 思 今天很高興來上一堂《實際問題與二次函數(shù)(第1課)》的異地教學評選課,對我來說是第一次,所以上課前一直都有點擔...
2025-10-16 20:22
【總結】九年級上冊實際問題與二次函數(shù)(第3課時)?二次函數(shù)是單變量最優(yōu)化問題的數(shù)學模型,如生活中涉及的求最大利潤,最大面積等.這體現(xiàn)了數(shù)學的實用性,是理論與實踐結合的集中體現(xiàn).本節(jié)課主要研究建立坐標系解決實際問題.課件說明?學習目標:能夠分析和表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系,正確建立坐標系,并運用二次函
2025-11-12 00:05
【總結】.1、要組織一場籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每兩隊之間都賽一場,計劃安排15場比賽,應邀請多少個球隊參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會?與小組成員間互贈賀卡有區(qū)別嗎?二、一元二次方程解應用題的一般步驟(1)審題,分析題意,找出已知量和未知量,弄清它們之間的數(shù)量關系;(2)設未知數(shù),一般采取直
2025-05-13 16:14
【總結】實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【總結】復習回顧:?直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.?①審題②設出未知數(shù)③列方程④解方程⑤驗⑥答試一試據調查,初春是流感盛行的季節(jié),(1)經研究流感在每輪傳染中平均一個人傳染10人,請問:一人患流感一輪傳染后共有人患了流感;經過兩輪傳染后共有
2025-04-29 05:53
【總結】3月踏青的季節(jié),我校組織八(8)班學生去大洪山春游,從學校出發(fā)到山腳全程約為120千米,(1)汽車的速度v與時間t有怎樣的函數(shù)關系?(2)原計劃8點出發(fā),11點到,但為了提前一個小時到達能參觀南巖一個活動,平均車速應多快?試一試挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質?反比例
2025-08-05 05:31
【總結】:(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關知識解決與反比例函數(shù)有關的綜合問題.經歷分析實際問題中變量之間的關系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)
2025-05-13 16:24
【總結】生活是數(shù)學的源泉,我們是數(shù)學學習的主人.2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點坐標是.當a0時,拋物線開口向,有最點,函數(shù)有最值,是
2025-11-29 13:56
2025-11-18 23:25
【總結】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題學習指南★教學目標★1.通過圖形的面積關系列出函數(shù)解析式;2.用二次函數(shù)的知識分析解決有關面積問
2025-06-14 12:03
2025-06-14 12:02