【總結(jié)】第一篇:用比例解決問題的教學(xué)反思 用比例解決問題的教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)我主要抓住比例解答應(yīng)用題的特征進(jìn)行的。首先進(jìn)行復(fù)習(xí),一是兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,二是如何判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例...
2024-10-25 02:07
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)除法解決問題》教學(xué)反思 小數(shù)除法解決問題采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,縱觀全課,體現(xiàn)以下兩點(diǎn): 1、凸顯自學(xué)為主、先學(xué)后教的教學(xué)理念。 學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),是真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生...
2024-09-21 19:46
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》教學(xué)反思 《解決問題》教學(xué)反思 朱坑二中趙全蘭 本節(jié)課的主要內(nèi)容是相遇問題,要求會(huì)用線段圖分析簡單實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系,提高用方程解決簡單實(shí)際問題的能力,重點(diǎn)是會(huì)列方程求相遇時(shí)...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法解決問題教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)除法解決問題 (一)》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題歷來都是教學(xué)中的難點(diǎn),要突破這個(gè)難點(diǎn),讓學(xué)生透切理解這類型的應(yīng)用題,就要抓住乘除法之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過運(yùn)用轉(zhuǎn)...
2024-10-17 14:18
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法解決問題教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)除法解決問題教學(xué)反思》 周攀 分?jǐn)?shù)除法問題是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的第三單元的內(nèi)容,這單元的知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該以《分?jǐn)?shù)乘法》的知識(shí)為基礎(chǔ),這部分的內(nèi)容學(xué)生在理解起來比...
2024-10-17 21:53
【總結(jié)】第一篇:《用比例解決問題》教學(xué)反思 《用比例解決問題》 教學(xué)反思:余平 《用比例解決問題》這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用。教...
2024-10-24 19:33
【總結(jié)】第一篇:混合運(yùn)算解決問題教學(xué)反思 “混合運(yùn)算解決問題”一課是在小學(xué)生學(xué)習(xí)的加法、減法、乘法、除法,并且學(xué)習(xí)了用分布解決乘加、乘減兩步計(jì)算的問題內(nèi)容。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小,思維直觀的特點(diǎn),課堂上我先復(fù)...
2024-10-17 18:11
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》案例反思 能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法的意義及計(jì)算解決實(shí)際問題是本單元的重要內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。在教學(xué)時(shí),我借助圖文、表格、連線、...
2024-10-19 08:49
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法解決問題教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)乘法解決問題”教學(xué)反思 例2教學(xué)稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題。是在例1理解和掌握了解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題的思路與方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本...
2024-10-19 15:52
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問題教學(xué)反思 《用比例解決問題》教學(xué)反思 小高莊小學(xué)張麗君 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)主要抓住比例解答應(yīng)用題的特征進(jìn)行的。首先進(jìn)行復(fù)習(xí),一是兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,二是如何判斷兩種相...
2024-10-22 15:43
【總結(jié)】《替換——解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第89-90頁的例1與“練一練”。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問題過程的不斷反思中,感受“替換”策略對(duì)于解決問題的價(jià)值。3、使
2025-06-07 19:53
【總結(jié)】正文:解決問題的教學(xué)反思 解決問題的教學(xué)反思 解決問題的教學(xué)反思1 本單元安排了三個(gè)例題,分別是用加減法、小括號(hào)的算式,乘加(乘減)來解決相關(guān)問題。其中上學(xué)期,學(xué)生已經(jīng)接觸過用加減法,乘加乘減來...
2024-11-14 22:47
【總結(jié)】微信關(guān)注公眾號(hào):K12課件資源池,免費(fèi)下載課件500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)的課件、教案、測試卷等免費(fèi)下載解決問題教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題的過程,獲得解決問題的實(shí)際體驗(yàn)。2.會(huì)解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計(jì)算的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。
2024-11-24 12:31
【總結(jié)】教學(xué)課題(1)課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月17日教學(xué)目標(biāo):1.掌握長方形和窗戶透光最大面積問題,體會(huì)數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值2.學(xué)會(huì)分析和表示不同背景下實(shí)際問題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):分析和表示不同背景下實(shí)際問題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)
2025-03-25 06:04
【總結(jié)】第一篇:用小數(shù)除法解決問題教學(xué)反思 用小數(shù)除法解決問題教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是用小數(shù)除法解決實(shí)際問題,相當(dāng)于將這個(gè)單元的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)應(yīng)用。教材P39例10將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中的問題相結(jié)合,從...
2024-09-30 11:39