最新中考說明文閱讀答題技巧(編輯修改稿)
2025-04-21 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定義與作詮釋的區(qū)別是①定義要求完整。即定義的對象與所下定義的外延要相等。并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內(nèi)涵；如：詞是能獨立運用的最小語言單位。這個定義，主語與賓語的內(nèi)涵與外延完全一致，可以顛倒。即說“能獨立運用的最小的語言單位是詞”也行。 ②詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。如：“鈾，是銀白色的金屬”，則是詮釋。其內(nèi)涵與外延都不相等，“鈾”的外延要小于“銀白色的金屬”的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說“銀白色的金屬是鈾”。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格，但也須簡明、準(zhǔn)確、通俗易懂?！簦喴f明它的作用。根據(jù)說明方法的主要特點，對文段內(nèi)容進行分析判斷，找出運用的說明方法。再根據(jù)下列說明方法的作用來具體回答。⑴分類別作用對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性，使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。⑵列數(shù)字作用用具體的數(shù)據(jù)，具體而準(zhǔn)確地對事物的特征（或事理）加以說明，能把說明對象的特點說得更準(zhǔn)確無誤，更有說服力，令讀者信服。⑶作比較作用把____和____加以比較，突出強調(diào)了被說明對象的特點，更加突出強調(diào)事物的特征（或事理）。⑷下定義作用用簡明科學(xué)的語言對說明的對象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示物的特征（或事理），揭示出這一事物區(qū)別于其它事、物的本質(zhì)屬性。使讀者對概念有確切的了解。使說明對象更加嚴(yán)密。⑸舉例子作用具體真切地說明了該事物的特點，從而使說明更具體，更有說服力，達到形象地說明事物的作用。 ⑹打比方作用將___比作___，形象生動地說明該事物的特點，增強了文章的趣味性。 ⑺摹狀貌作用對事物的特征（或事理），加以形象化的描摹，使說明更具體、生動形象。⑻作詮釋作用對事物的特征（或事理），加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂，使人們更加清晰地認識被說明的事物。 ⑼畫圖表作用使讀者一目了然，非常直觀地理解事物的特點。⑽引用說明作用①引用具體的事例作用具體真切地說
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