【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思義，就是能致病的毒物。因此，人們談毒色變。可是，這不能賴(lài)我們呀！是你們?nèi)祟?lèi)給我們起了這樣一個(gè)不雅的名稱(chēng)。 我們也不好怪人類(lèi)。給我們起這個(gè)名稱(chēng)也是有來(lái)由的。19世紀(jì)末，煙草得了花葉?。缓商m植物學(xué)家比林杰克把有病的煙葉搗碎，擠了汁液，用沒(méi)上釉的瓷過(guò)濾器過(guò)濾，濾過(guò)的汁液用當(dāng)時(shí)最好的顯微鏡都查不出有什么細(xì)菌，可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認(rèn)為，這一定是比細(xì)菌還小的微粒在作怪。他把這類(lèi)微粒叫做“病毒”，人類(lèi)就是這樣第一次結(jié)識(shí)了我們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)許多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等,其（1）也都是我們，把我們稱(chēng)作病毒就更有理由了。 人類(lèi)的本事越來(lái)越大，科學(xué)家終于看到了我們的真面目。我們家族最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大，直徑只有百萬(wàn)分之一厘米，大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米。我們的構(gòu)造比細(xì)菌還簡(jiǎn)單得多，我們根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只不過(guò)是由一個(gè)核酸分子外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。 其實(shí)同世界萬(wàn)物一樣，我們之中有有害的病毒，也有有益的病毒。 20世紀(jì)初，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)，我們家族中有些成員有孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚內(nèi)的本領(lǐng)，能鉆到細(xì)菌體內(nèi)，在那里繁殖，使細(xì)菌死亡，科學(xué)家把它們叫做“噬菌體”。人種了牛痘可以產(chǎn)生對(duì)天花的免疫力，牛痘就是經(jīng)過(guò)“改造”后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過(guò)這一番改造,它不僅不再危害人類(lèi)，還（2），幫助人類(lèi)消滅這種可怕的傳染病?，F(xiàn)在許多種疾病的病毒都已被用來(lái)制造疫苗為人類(lèi)服務(wù)了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”，它們?cè)趮雰撼錾痪镁瓦M(jìn)入嬰兒腸道，在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的，它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素,（3）能致病的腸道病毒，流毒病毒等等?？茖W(xué)家已經(jīng)制成活腸道病毒疫苗，它能預(yù)防多種傳染病，甚至還有一定抗癌作用哩！ 事實(shí)說(shuō)明，我們可以為人類(lèi)服務(wù)。當(dāng)然，現(xiàn)在我們服務(wù)得很不夠，我們家族有些成員還在危害人類(lèi)。這是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)我們研究得還不充分。我們相信人類(lèi)會(huì)更深入地探索我們的奧秘，使我們更好地為人類(lèi)服務(wù)。1．根據(jù)句意，選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（1）人類(lèi)許多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其＿＿＿＿也都是我們…… A．兇相畢露 B．為富不仁 C．興風(fēng)作浪 D．罪魁禍?zhǔn)祝?）經(jīng)過(guò)這一番改造，它不僅不再危害人類(lèi)，還＿＿＿＿,幫助人類(lèi)消滅這可怕的傳染病。 A．棄暗投明 B．改邪歸正 C．反戈一擊 D．迷途知返（3）它們可以促進(jìn)人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素，＿＿＿＿能致病的腸道病毒、流感病毒等等。 A．壓制 B．抑制 C．控制 D．激活2．“給我們起這個(gè)名稱(chēng)也是有來(lái)由的”，“這個(gè)名稱(chēng)”指什么？這句話說(shuō)明了什么內(nèi)容？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．第2段說(shuō)明的主要內(nèi)容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．第3段說(shuō)明的內(nèi)容和運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．對(duì)第4段在結(jié)構(gòu)上的作用作具體說(shuō)明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．第5段運(yùn)用了＿＿＿＿的說(shuō)明方法，說(shuō)明的內(nèi)容是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．解釋下列語(yǔ)句的含義（1）“人類(lèi)就是這樣第一次結(jié)識(shí)了我們?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?）“科學(xué)家終于看到了我們的真面目”是指什么說(shuō)的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．“我們家庭最小的成員只有細(xì)菌的千分之幾那么大，直徑只有百萬(wàn)分之一厘米，大的也只有百萬(wàn)分之二十五厘米?！本渲腥齻€(gè)“只有”的表達(dá)作用是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[分析] 文章前面的閱讀提示中已經(jīng)介紹了本文的內(nèi)容：“病毒”被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，對(duì)人類(lèi)健康造成的危害，人類(lèi)用“病毒”防治各種疾病等。 本文在寫(xiě)法上比較生動(dòng)、活潑，屬于生動(dòng)的說(shuō)明文。 分析本文，我們可以看出：文章開(kāi)頭的兩段重點(diǎn)介紹了“病毒”被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，其中還有對(duì)“病毒”危害人類(lèi)健康的內(nèi)容的介紹；文章的三至六段則主要寫(xiě)了“病毒”為人類(lèi)造福的內(nèi)容。 通過(guò)閱讀，我們可以體會(huì)到本文語(yǔ)言的生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)。 ①做此類(lèi)題目一定要注意具體的語(yǔ)言環(huán)境。在選擇詞語(yǔ)時(shí)可以從以下幾方面分析：首先是詞義，其次是詞語(yǔ)的搭配，第三是詞語(yǔ)的感情色彩，最后還要注意詞性的不同。根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，選擇詞義符合上下文語(yǔ)意要求的，能夠與前后詞搭配的，感情色彩恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)填空，這樣的選擇應(yīng)該是正確的。 ②這句話中的指示代詞“這個(gè)名稱(chēng)”的指代對(duì)象很明確就是“病毒”，而說(shuō)到這句話說(shuō)明的內(nèi)容就應(yīng)做一些深入的分析了。這句話是本段的第二句，表明本段文字就是要說(shuō)明人類(lèi)給“病毒”起名的原因的，而本段中對(duì)這一原因的概括就是用人類(lèi)許多疾病的“罪魁禍?zhǔn)住笔遣《緛?lái)說(shuō)明的，所以，本句說(shuō)明的內(nèi)容就應(yīng)是“病素是造成人類(lèi)許多疾病的罪魁禍?zhǔn)住?③本段的說(shuō)明內(nèi)容有兩點(diǎn)：一是比林杰克發(fā)現(xiàn)病毒的過(guò)程，二是病毒對(duì)人類(lèi)健康造成的危害，其中前者是主要的。 ④第四段說(shuō)明的內(nèi)容用文中的話說(shuō)就是病毒的“真面目”，具體說(shuō)明時(shí)是從大小和結(jié)構(gòu)兩方面談的。為了說(shuō)明的病毒的大小，文中運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，為了說(shuō)明病毒的結(jié)構(gòu)，文中把病毒與細(xì)菌作比較，寫(xiě)的很具體。 ⑤本段在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用，這一點(diǎn)分析起來(lái)并不難，題目中要求作具體說(shuō)明，那就要準(zhǔn)確，具體地說(shuō)出它是如何承上，又是如何啟下的。上文說(shuō)明了病毒被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和它對(duì)人類(lèi)的危害，照應(yīng)這一內(nèi)容，本段中說(shuō)到“我們之中有有害的病毒”，這句話的作用就是承接下文，而后一句話“也有有益的病毒”則提示了下文將要說(shuō)明的內(nèi)容，所以它的作用是引起下文。 ⑥第6段中運(yùn)用的說(shuō)明方法有作詮釋?zhuān)ㄊ删ǎ┡e例子（牛痘、腸道腐生疫苗），根據(jù)這些說(shuō)明方法的運(yùn)用和本段說(shuō)明的具體內(nèi)容，可以概括出本段的說(shuō)明內(nèi)容是人類(lèi)利用“病毒”防治多種疾病。 ⑦此類(lèi)題目答題時(shí)應(yīng)注意一定要聯(lián)系上下文結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)分析，而不能就句子談句子。第1個(gè)句子出現(xiàn)在文章的第二段中，而第二段的說(shuō)明就是人類(lèi)發(fā)現(xiàn)“病毒”的過(guò)程，本句話中“第一次”結(jié)識(shí)形象地說(shuō)明了“發(fā)現(xiàn)”的意義，也就是說(shuō)本句的含義是指比林杰克發(fā)現(xiàn)了病毒。第二句“科學(xué)家終于看到了我們的真面目”出現(xiàn)在第三段的段首位置，它的含義肯定與第三段說(shuō)明的內(nèi)容有密切的聯(lián)系，其中的“真面目”指的是本段中所說(shuō)明的病毒的大小和構(gòu)造。⑧句中的加點(diǎn)詞“只有”連續(xù)用了三次，這種反復(fù)使用本身就可以起到強(qiáng)調(diào)的作用，這三句話又都在說(shuō)明病毒的大小這一內(nèi)容的，所以三個(gè)“只有”突出強(qiáng)調(diào)了病毒非常非常小這一特點(diǎn)。初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀答題技巧與練習(xí)（五）（九）有益的微生物 提起微生物，人們就會(huì)聯(lián)想到細(xì)菌， ① 聯(lián)想到諸如霍亂、瘟疫、肺結(jié)核、痢疾、腸炎等傳染病， ② 對(duì)它產(chǎn)生厭惡感。但是我們不應(yīng)忘記那些幫助我們制造面包、酒類(lèi)、藥品等的酶菌。 在大自然里，存在著數(shù)不清的微生物,既存在著有害于人的微生物,也存在著有益于人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅,那會(huì)引起嚴(yán)重的＿＿＿（A．問(wèn)題 B．結(jié)果 C．后果） 有人估計(jì)過(guò)，在只有一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬(wàn)個(gè)微生物。從生態(tài)學(xué)上說(shuō)，如果沒(méi)有這些微生物，皮膚將失去活力。我們腸、胃里的微生物，也多得不可勝數(shù)。如果沒(méi)有它們，我們的生命就會(huì)終結(jié)。至于在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、化學(xué)、方面，微生物都在默默無(wú)聞地為人類(lèi)造福。地球上有著成千上萬(wàn)種細(xì)菌，科學(xué)家們從中挑選出對(duì)人類(lèi)有用的細(xì)菌，使它們充當(dāng)人類(lèi)的“生物奴隸”。1．“對(duì)它產(chǎn)生厭惡感”中的“它”指代（ ） B．細(xì)菌 C．霍亂等傳染病 2．選擇“從而”或“進(jìn)而”填入文中①②兩處。 ①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿3．從文中括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第二段空格內(nèi)，并說(shuō)明理由。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．將文中畫(huà)線句改成“既存在著有益于人的微生物，也存在著有害于人的微生物” 好不好？為什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．“在只有一平方厘米面積的皮膚上”一句中，“只有”一詞刪去不好的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．文末將某些細(xì)菌稱(chēng)為“生物奴隸”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?．本文主要告訴讀者的是（ ）在大自然里，存在著有害于人和有益于人的兩類(lèi)微生物。 人們不能只知道有害于人的微生物，更不應(yīng)忘記那些有益于人的微生物。 人類(lèi)的生存離不開(kāi)有益于人的微生物。 科學(xué)家們利用微生物為人類(lèi)造福。 8．本文運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿＿＿說(shuō)明方法。[分析] 本文的題目表明了說(shuō)明對(duì)象——微生物，同時(shí)還限定了范圍——有益的。在文中著重寫(xiě)了有益的微生物對(duì)人類(lèi)的健康所起到的重要作用。 ①代詞的指代對(duì)象在前面一些文段的題目中已做過(guò)分析了，這里不再贅述。 ②詞語(yǔ)的選擇要遵從原則前面已經(jīng)講述，這里需注意的是備選的兩個(gè)詞表明了一種遞進(jìn)關(guān)系，由遞進(jìn)關(guān)系本身的特點(diǎn)出發(fā)，表示更進(jìn)一層的詞語(yǔ)應(yīng)用在后面。 ③這一題目選擇詞語(yǔ)的依據(jù)應(yīng)從感情色彩方面考慮，“問(wèn)題、結(jié)果、后果”三個(gè)詞語(yǔ)中，“后果”表示“不良的結(jié)果”，這更切合原文的句意。 ④語(yǔ)序的安排涉及到許多方面的知識(shí)，其中比較重要的是句子本身前后句意上的關(guān)聯(lián)，比如遞進(jìn)關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子有明確的語(yǔ)序，再一點(diǎn)就是具體的語(yǔ)言環(huán)境，句子的語(yǔ)序與上下文的文意有密切的聯(lián)系。本句是并列關(guān)系的句子，并列關(guān)系本身不存在確定的語(yǔ)序，即誰(shuí)先誰(shuí)后就取決于文章內(nèi)容了。本文說(shuō)明了有益的微生物，如果改成“既存在著有益于人的微生物，也存在著有害于人的微生物”，而下文接下去寫(xiě)的卻是有益于人的微生物，顯然銜接不起來(lái)。另外，本文表述重點(diǎn)是有益的微生物，它應(yīng)作為被強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，而改句則體現(xiàn)不出。 ⑤“只有”強(qiáng)調(diào)了皮膚面積之小，從而也突出了微生物數(shù)量之多，去掉之后則表達(dá)不出這樣的意義。 ⑥本文說(shuō)明的是有益于人類(lèi)的微生物，稱(chēng)之為“生物奴隸”當(dāng)然是因?yàn)槟承┘?xì)菌可以為人類(lèi)無(wú)條件利用，為人類(lèi)造福。 ⑦本文說(shuō)明的中心是有益的微生物，各選項(xiàng)中A、B、D都偏離了這一中心。 ⑧本文比較短小，所運(yùn)用的說(shuō)明方法也不多，主要有舉例子，列數(shù)字等。（十）拉鏈的誕生 拉鏈?zhǔn)侨藗兪熘娜粘Ｉ钣闷?，既?shí)用又方便。拉鏈?zhǔn)钦l(shuí)發(fā)明的呢？這里有一段有趣的故事。 1893年,美國(guó)芝加哥一位精力充沛的發(fā)明家威特庫(kù)姆?賈德森作了一項(xiàng)他自稱(chēng)為“用一次連續(xù)性的滑動(dòng)，使一連串鉤子自動(dòng)咬合和分離”的設(shè)計(jì)。這項(xiàng)設(shè)計(jì)包括兩根鏈條，每條上裝有交錯(cuò)的鏈環(huán)和鉤子。當(dāng)滑動(dòng)部件在鏈條上滑動(dòng)時(shí)，鏈條上的鉤子和另一鏈條上的鏈環(huán)就咬合在一起。當(dāng)時(shí)，賈德森發(fā)明的拉鏈當(dāng)然不像目前人們所使用的那樣，而是直接裝在男女穿的鞋子上。遺憾的是，拉拉鏈時(shí)，既笨拙又不平滑，顧客叫苦不迭。賈德森絞盡腦汁，經(jīng)過(guò)多年的努力，作出了一些改進(jìn)，他把所有的鉤子都裝在拉鏈的一邊，所有的鏈環(huán)都裝在另一邊，再把它們安在線帶上。 1905年，他把商標(biāo)名稱(chēng)來(lái)一個(gè)改頭換面，銷(xiāo)售量顯著增加。盡管如此，許多女顧客還是在公共場(chǎng)所當(dāng)眾出丑，拉上的拉鏈時(shí)常崩開(kāi)。 后來(lái)，賈德森無(wú)意中發(fā)現(xiàn)賓夕法尼亞州的一位律師兼國(guó)民警衛(wèi)軍上校華克在拉鏈設(shè)計(jì)方面也頗感興趣。于是，他們兩人共同開(kāi)始了拉鏈的改進(jìn)工作。華克不久在新澤西州創(chuàng)辦了一家“自動(dòng)風(fēng)紀(jì)扣公司”顧客爭(zhēng)先恐后購(gòu)買(mǎi)他的時(shí)新產(chǎn)品。 新產(chǎn)品雖然有所改進(jìn)，但是問(wèn)題還是不少。華克和賈德森都感到有必要聘請(qǐng)一位技術(shù)高明、受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的機(jī)械工程師。1906年，瑞典出生的圣德貝克工程師遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到匹茲堡一家電氣公司工作。1907年，華克和賈德森經(jīng)過(guò)協(xié)商和這位工程師簽訂合同，改進(jìn)賈德森發(fā)明的拉鏈。圣德貝克在原有的基礎(chǔ)上作了一些改革，但生意仍不興旺。這種拉鏈遠(yuǎn)看像一排牙齒，近看好像一串小鳥(niǎo)巢，杯狀的部件互相聯(lián)結(jié)在一起，上面裝有一個(gè)拉件，能自由滑動(dòng)。這些小的部件同金屬一次壓制而成。華克、賈德森和圣德貝克還精心設(shè)計(jì)，制造了一批專(zhuān)用機(jī)器，開(kāi)始大批生產(chǎn)高質(zhì)量的拉鏈。 為了打開(kāi)銷(xiāo)路，他們3人決定和服裝商取得聯(lián)系,準(zhǔn)備大批地在服裝上使用，但遭到鈕扣商的強(qiáng)烈反對(duì)。 第一次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)海軍為了節(jié)約扣鈕扣的時(shí)間，決定在軍裝上采用拉鏈，這樣一來(lái)，拉鏈生意日