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正文內(nèi)容

初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀答題技巧與練習(xí)答案-文庫(kù)吧

2024-12-30 12:38 本頁(yè)面


【正文】 標(biāo)出體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。答:①_____________________________。 ②_____________________________。6.下列說(shuō)法與原文意思一致的一項(xiàng)是:A.高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。B.高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。C.太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活,但危害卻很大。D.對(duì)高科技垃圾,填埋成本高,焚燒有很大困難,堆置對(duì)環(huán)境保護(hù)不利,因此,人類(lèi)始終束手無(wú)策。7.防治高科技污染是每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心的問(wèn)題,請(qǐng)你針對(duì)文章中所提到的高科技污染的某一種類(lèi),通過(guò)想象,提出一種防治的設(shè)想。答:________________________________[分析] 本文的題目點(diǎn)明了本文的說(shuō)明對(duì)象高科技污染,分析文章的四段內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn):四個(gè)段落分別從不同的角度測(cè)重說(shuō)明了高科技污染的種類(lèi)、危害,影響到的范圍等內(nèi)容。 具體分析,第一段說(shuō)明了以下幾方面的內(nèi)容:什么是高科技污染、它的類(lèi)別、污染到的范圍。根據(jù)本段的內(nèi)容特點(diǎn),我們可以看到:這段內(nèi)容是概說(shuō)。 第二、三、四三段分別說(shuō)明了不同種類(lèi)的高科技垃圾所造成的不同的汗污染。它們雖然種類(lèi)不同,但它們有共同特點(diǎn):垃圾量增加速度迅速,處理它們難度相當(dāng)大,污染的后果相當(dāng)嚴(yán)重等。再加上第一段中提到的影響范圍廣泛就更進(jìn)一步說(shuō)明了高科技污染的嚴(yán)重性了。 ①根據(jù)上面的分析,我們可以知道:本文四段文字都在說(shuō)明有關(guān)高科技污染的問(wèn)題,所以說(shuō)明對(duì)象就是高科技污染。 ②本文四段文字都從不同的方面具體談到了高科技污染的特點(diǎn):第一段中說(shuō)明到了“高科技垃圾的種類(lèi)日益增多”,與下文分類(lèi)說(shuō)明的三段結(jié)合起來(lái),可以說(shuō)是一個(gè)特點(diǎn)種類(lèi)多;第一段中還提到“分布領(lǐng)域日超廣泛”的說(shuō)法,這也是它的一個(gè)特點(diǎn);再有就是二、三、四段中所說(shuō)到的數(shù)量激增,處理難度大,污染嚴(yán)重等,都可以說(shuō)是本文說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。 ③“這樣的垃圾“指代的對(duì)象,其實(shí)也就是考查我們對(duì)代詞的指代作用的分析能力。從一般規(guī)律上說(shuō),指示代詞指代的對(duì)象出現(xiàn)在前文的句子中,就本段具體內(nèi)容看,“這樣的垃圾”一句起到了總結(jié)本段內(nèi)容的作用,所以,這里的“這樣”應(yīng)該不僅僅是指與本句緊鄰的句中的對(duì)象,再?gòu)娜蝺?nèi)容看,一共涉及到兩種垃圾太空垃圾、核垃圾,由此可以斷定,指代對(duì)象應(yīng)該是太空垃圾和核垃圾。 ④本文的說(shuō)明方法,題目中要求說(shuō)出四種,以全文的角度看,用了分類(lèi)別的方法,每一類(lèi)又舉了具體的例子,所以舉例子也是一種。除此以外,文章開(kāi)頭就用下定義的方法說(shuō)明了什么是高科技污染這一概念,還有文中的一些數(shù)字說(shuō)明也是本文所用到的說(shuō)明方法。 ⑤本題目的開(kāi)放性較強(qiáng),而且在題目中已經(jīng)用著重號(hào)標(biāo)出了答題的具體要求,我們?cè)趯忣}時(shí)還應(yīng)注意“體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言‘準(zhǔn)確’特點(diǎn)的地方”這一要求,明確了這一點(diǎn),我們?cè)谡揖渥訒r(shí)就有一定的范圍了。因?yàn)槟荏w現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞語(yǔ)多數(shù)是些起限制作用的詞語(yǔ),我們?cè)谡視r(shí)注意會(huì)有這樣的詞語(yǔ)的句子就可以了。比如:“地球周?chē)奶绽延?000噸左右”,“總面積近4000萬(wàn)平方公里”,“接近地球表面積的十分之一”,這些句子都用了限制性詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地說(shuō)明數(shù)字,體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。另外,表示范圍、程度、時(shí)間等的限制性詞語(yǔ)也可以比較明顯地體現(xiàn)出語(yǔ)言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)。 ⑥此類(lèi)題目與文章內(nèi)容有直接聯(lián)系,我們?cè)诖痤}一定要緊扣原文找出符合要求的答案,另外還要注意對(duì)課文中具體內(nèi)容的準(zhǔn)確理解、把握。根據(jù)文意,四個(gè)選項(xiàng)中只有“C”是正確的。 ⑦這類(lèi)題目的開(kāi)放性也很強(qiáng),一般說(shuō)來(lái),審題應(yīng)慎重,只有審請(qǐng)題目的要求,才有可能做出符合要求的答案,本題的要點(diǎn)有三個(gè):一是針對(duì)文中提到的某一種類(lèi),二是想象,三是防治的設(shè)想,如果能符合以上要求,答案就應(yīng)該是正確的。初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀答題技巧與練習(xí)(四)(七)昆蟲(chóng)般大小的機(jī)器人【閱讀提示】 在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,人們對(duì)“機(jī)器人”這一概念已不陌生。人們讓機(jī)器人為人類(lèi)作出了不少貢獻(xiàn)。然而科學(xué)是沒(méi)有止境的,人類(lèi)將繼續(xù)創(chuàng)造新的奇跡。微型機(jī)器人的研制,就是突出的代表。《昆蟲(chóng)般大小的機(jī)器人》一文,向我們專門(mén)介紹了微型機(jī)器人的有關(guān)情況。認(rèn)真讀一讀此文,會(huì)把你帶入一個(gè)神奇的天地。雖然內(nèi)中有些情況還有待于研制工作的進(jìn)展,但那決不是很遙遠(yuǎn)的未來(lái)。一旦微型機(jī)器人在品種上多樣化,產(chǎn)量上批量化,那么人類(lèi)的生活必然會(huì)發(fā)生許多意想不到的變化。機(jī)器人會(huì)在整個(gè)社會(huì)生活中大顯神通。 文章以微型機(jī)器人的研制為主線,按照它的功用、進(jìn)行研制所取得的進(jìn)展和需要解決的技術(shù)障礙,運(yùn)用具體例子,條理分明地進(jìn)行平實(shí)的說(shuō)明,并且解說(shuō)得重點(diǎn)突出,通俗易懂。 一部分研制機(jī)器人的專家認(rèn)為:下一步的研究方向主要是機(jī)器人的大小,他們預(yù)言未來(lái)的機(jī)器人的大小應(yīng)該和昆蟲(chóng)相仿。 大型機(jī)器人需要沉重昂貴的發(fā)動(dòng)機(jī)和大量的動(dòng)力消耗,需要接合的手臂和數(shù)千米的連線??刂扑羞@些硬件又需要數(shù)平方英寸的微晶片。而如果機(jī)器人的這些部件組裝起來(lái)只有昆蟲(chóng)那樣大小,那么它的造價(jià)不但會(huì)便宜得多,它所能從事的工作也會(huì)發(fā)生根本性變化。 一般說(shuō)來(lái),目前機(jī)器人所能做的工作都可由相應(yīng)的機(jī)器來(lái)取代。與工廠中固定的,有強(qiáng)大動(dòng)力的機(jī)器相比,許多工作由機(jī)器人來(lái)做不如留給相應(yīng)的機(jī)器去做。但是小機(jī)器人所能做的工作卻不是機(jī)器所能完成的,這正如微型飛機(jī)比大型飛機(jī)更適用來(lái)觀測(cè)農(nóng)場(chǎng)作物的生長(zhǎng)情況以及控制自動(dòng)灌溉和施肥系統(tǒng)一樣。比如只有微型機(jī)器人,才能沿著患者的血管,進(jìn)入變窄了的冠狀動(dòng)脈去排除血管壁上沉淀的膽固醇,從而解除病人的危險(xiǎn)。 當(dāng)然,就目前的情況來(lái)看,這種說(shuō)法未免言過(guò)其實(shí)。不過(guò),研究人員確已設(shè)計(jì)成功一種能進(jìn)入煤氣或自來(lái)水管道去修補(bǔ)裂縫或漏洞的微型機(jī)器人。這種機(jī)器人進(jìn)入管道之后,可用自己的身體測(cè)量經(jīng)過(guò)地方的電導(dǎo),一旦測(cè)不到這種電導(dǎo),就表明那里存在著裂縫或漏洞。于是該機(jī)器人便作出“自我犧牲”,用自己的身體來(lái)把裂縫或漏洞堵上。 如果許多這樣的微型機(jī)器人通力合作,其功用更是一般機(jī)械所無(wú)法比擬的了。比如說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)上可使用微型機(jī)器人兵士。這些“兵士”可輕易地偷偷爬過(guò)或飛過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),而不被敵人或?qū)Ψ降睦走_(dá)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗鼈凅w積微小,且可超低空飛行(乘微型火箭)。一旦越過(guò)敵人的防線,它們便可成為摧毀敵方設(shè)施的生力軍,就像毀掉農(nóng)作物的蝗蟲(chóng)一樣。 這種昆蟲(chóng)般大小的機(jī)器人目前已不再是科幻小說(shuō)里的主人公。當(dāng)然要它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn),還需克服一系列技術(shù)上的障礙。其中主要是如何把現(xiàn)在機(jī)器人所用的齒輪、杠桿、曲柄、彈簧和其它機(jī)械部件縮小到比頭發(fā)絲還細(xì)的程度,同時(shí)把傳感器、電動(dòng)機(jī)、控制計(jì)算機(jī)及其他系統(tǒng)裝配到一塊微晶片上。 目前,制作微型傳感器的技術(shù)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。但是,制作微型動(dòng)力部件的技術(shù)還處于剛剛研制階段。1988年初加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作人員,制造出了只有1/5毫米長(zhǎng)的帶連接部件的曲柄和齒輪。這種齒輪的輪只有紅細(xì)胞一般大小。新澤西州美國(guó)電報(bào)電話公司貝爾實(shí)驗(yàn)室的專家們已經(jīng)研制出了比螞蚱顎還要小的鉗子。該實(shí)驗(yàn)室還研制出了只有半毫米大小每分鐘24,000轉(zhuǎn)的氣功渦輪機(jī)。其轉(zhuǎn)速比許多噴氣式飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)還要快。機(jī)器人微型化的另一個(gè)問(wèn)題是動(dòng)力問(wèn)題。為微型機(jī)器人提供動(dòng)力的裝置要比電池小許多倍才行。不過(guò),微型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制工作也取得了令人鼓舞的進(jìn)展。 微型機(jī)器人的大量生產(chǎn)恐怕還不是近年之內(nèi)能辦到的事情。然而,一旦這種機(jī)器人能批量生產(chǎn)出來(lái),它們?cè)诳蒲泻蜕a(chǎn)中所起的作用將是無(wú)法估量的。1.句中加點(diǎn)詞指代的內(nèi)容是“當(dāng)然,就目前的情況看,這種說(shuō)法未免言過(guò)其實(shí)?!本渲小斑@種說(shuō)法”指代的是:___________________________________2.“不過(guò),微型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制工作也取得了令人鼓舞的進(jìn)展?!本渲杏谩耙病迸c文中哪句話相呼應(yīng)?___________________________________3.本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是:A.機(jī)器人未來(lái)的研究方向是制作與昆蟲(chóng)大小相仿的微型機(jī)器人以及研制所取得的進(jìn)展。B.微型機(jī)器人與大型機(jī)器人相比,不僅造價(jià)要便宜得多,而且在科研和生產(chǎn)中將起到無(wú)法估量的作用。C.微型機(jī)器人將承擔(dān)一般機(jī)械所無(wú)法承擔(dān)的特殊工作,以及目前微型機(jī)器人制造所取得的進(jìn)展及需要克服的技術(shù)障礙。D.研制昆蟲(chóng)般大小的機(jī)器人是今后的研究方向;目前研制工作取得的進(jìn)展和需要克服的技術(shù)障礙;微型機(jī)器人將在科研和生產(chǎn)中起到無(wú)法估量的作用。4.本文的說(shuō)明順序是( )A.由原因到結(jié)果。 B.由整體到部分。 C.由概括到具體。 D.由現(xiàn)象到本質(zhì)。5.微型機(jī)器人在軍事上的意義是什么?___________________________________6.第7自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪些并舉例說(shuō)明。這些說(shuō)明方法都是為了說(shuō)明什么?______________________________________________________________________7.微型機(jī)器人要達(dá)到大量生產(chǎn)的水平,必須解決什么?___________________________________[分析] 本文段的前面配有閱讀提示,其中告訴我們文章的主線,內(nèi)容組成等方面的問(wèn)題,同時(shí)也提示了本文說(shuō)明方法,寫(xiě)作特點(diǎn)等方面的問(wèn)題,細(xì)讀提示和文章內(nèi)容,我們可以做了如下分析: 文章開(kāi)頭一段提出了本文的說(shuō)明對(duì)象:機(jī)器人大小與昆蟲(chóng)相仿的機(jī)器人。接下來(lái)以大型機(jī)器人的局限性作為比較對(duì)象,說(shuō)明微型機(jī)器人的功用,其中舉了許多具體的實(shí)例。 在此基礎(chǔ)上,文章更進(jìn)一步談到微型機(jī)器人研制過(guò)程中所需要解決的問(wèn)題及現(xiàn)在所有的進(jìn)展。 通讀全文,會(huì)以總體上了解到本文的兩部分主要內(nèi)容:微型機(jī)器人的功用與研制 ①此題所涉及到的是指示代詞的指代作用的問(wèn)題,解決此類(lèi)問(wèn)題的思路在前面已提到過(guò),就本文來(lái)看,“這種說(shuō)法”應(yīng)該指代的是一個(gè)對(duì)象,結(jié)合上下文,應(yīng)該能判斷出,指代對(duì)象是上一段末尾所舉出的一個(gè)例子。 ②關(guān)于語(yǔ)句之間的呼應(yīng)問(wèn)題情況比較復(fù)雜,要具體問(wèn)題具體對(duì)待。一般說(shuō)來(lái)句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)比較重要,因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)能表明本句語(yǔ)與上文之間的聯(lián)系,所以,通過(guò)分析句中關(guān)聯(lián)詞,可以發(fā)現(xiàn)句子與上文某句話或某段話之間的聯(lián)系。本題題干中明確指了“也”是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),我們就可以知道,與之呼應(yīng)的一定是語(yǔ)意上可以構(gòu)成并列關(guān)系的某句話。再?gòu)谋揪湓挶旧硭劦降膶?duì)象微型發(fā)動(dòng)機(jī)的研制工作,我們可以知道,與之并列的應(yīng)是微型機(jī)器人研制過(guò)程中有關(guān)其它零部件的研制工作的進(jìn)展,從上下文來(lái)看,指的應(yīng)是“微型傳感器”的制作。 ③關(guān)于本文的說(shuō)明內(nèi)容,在上面的分析中已經(jīng)得出結(jié)論,主要是兩方面,下面四個(gè)選項(xiàng)中兩方面都包含的只有“口”答案。 ④本文的說(shuō)明順序肯定是邏輯順序,但是哪一種具體的類(lèi)型就要作一些分析了。前面我們已經(jīng)知道,本文開(kāi)頭提出了所要說(shuō)明的對(duì)象,后文又從不同角度對(duì)說(shuō)明對(duì)象進(jìn)行具體說(shuō)明,所以,具體地說(shuō)應(yīng)是“從概括到具體”的順序。 ⑤本小題涉及到文中某一具體段落的內(nèi)容,做此類(lèi)題目時(shí),一是審請(qǐng)題目要求,一是仔細(xì)分析原文中涉及到的內(nèi)容。在文中的第五段中提到一個(gè)例子,就是說(shuō)的微型機(jī)器人工在軍事上的用途,“摧毀敵方設(shè)施的生力軍”一句高度概括了微型機(jī)器人在軍事上的意義。 ⑥本題涉及到說(shuō)明方法及其作用的問(wèn)題。說(shuō)明方法的判定比較容易,而其作用的分析就比較難一些了,這就要求我們了解有關(guān)說(shuō)明方法的作用的一般規(guī)律,同時(shí)還要依據(jù)具體文章做具體分析。 第七段中用到的說(shuō)明方法有舉例子曲柄,齒輪的成功研制,鉗子和氣動(dòng)渦輪機(jī)的研制;劉數(shù)子1/5毫米、半毫米、24,000轉(zhuǎn);作比較紅細(xì)胞一般大小,比螞蚱顎還要小,比許多噴氣式飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)還要快。 所有這些說(shuō)明方法的運(yùn)用的目的都只有一個(gè),就是為本段的說(shuō)明對(duì)象服務(wù),而本段的說(shuō)明對(duì)象就是本段首句的內(nèi)容。 , ⑦此題所涉及到的內(nèi)容主要是文章后半部分(69主段),而這幾段所說(shuō)明的內(nèi)容又在第6段中有總括句,那就是本段的第三句話。(八)病毒的話【閱讀提示】 《病毒的話》采用擬人手法,以第一人稱的方式介紹了“病毒”被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,以及對(duì)人類(lèi)健康造成的危害,同時(shí)還說(shuō)明了人類(lèi)用自己的智慧,如何用“病毒”防治各種疾病,造福于人類(lèi)。 本文介紹的內(nèi)容雖然說(shuō)是實(shí)體事物,但一般人是不易觀察和了解到的,文章沒(méi)有采用客觀說(shuō)明的方式,而用“病毒”自述的表達(dá)方式,使內(nèi)容和形式自然、融和,語(yǔ)言上則顯得生動(dòng)、活潑。既普及了有關(guān)“病毒”的醫(yī)學(xué)知識(shí),又給人以美的陶冶,增強(qiáng)了文章的可讀性。 我們家庭的名稱是“病毒”。顧名
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