【總結(jié)】初中化學探究性實驗指導策略的研究”課題研究中期評估報告渭城一初中馬潤霞一、課題提出:背景化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,實驗一直被認為是能幫助學生獲得化學知識、掌握實驗技能,激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)實驗能力的一種教學手段,它在初中化學教學中始終占有十分重要的位置?初中化學實驗過去以驗證性實驗為主,將探究性實驗作為初中化學
2025-06-21 12:14
【總結(jié)】第一篇:初中化學教學中將驗證性實驗改為探究性實驗初探 初中化學教學中將驗證性實驗改為探究性實驗初探 摘要:探究性實驗是相對驗證性實驗而提出的一種新的學習方式,本文就一些實例闡述探究性實驗在推行素質(zhì)...
2024-11-09 01:22
【總結(jié)】中學化學教學中“探究性學習”的研究周至七中馬群娥2022-9-22結(jié)題匯報一、選題背景三、課題界定二、理論基礎(chǔ)四、研究方法五、研究過程六、研究成果七、結(jié)論與反思匯報提綱一、選題背景1.貫徹新課標所倡導的探究性
2025-01-13 10:56
【總結(jié)】 第1頁共4頁 探究性教學的體會 一、設(shè)計一個好的情境 研究開始于問題,問題產(chǎn)生于情境。所以設(shè)計一個好的情境 和問題是能否激發(fā)學生探究興趣和明確探究方向和目標的首要 問題。情境應當是學生熟...
2024-09-21 14:03
【總結(jié)】第一篇:探究性教學模式 探究性教學模式基本概念 探究性教學模式是指在教學過程中,要求學生在教師指導下,通過以“自主、探究、合作”為特征的學習方式對當前教學內(nèi)容中的主要知識點進行自主學習、深入探究并...
2024-11-18 22:02
【總結(jié)】《初中化學自主探究性學習的研究》課題結(jié)題報告集龍學校朱媚隨著化學新課程的啟動和推進,我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級中學。在實施化學新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對于新課程提倡的探究性實驗,在學生學和老師教的過程中,困惑最大。針對此現(xiàn)狀,我校化學組成立了《初中化學自主探究性學習的研究》課題組,并被列為常州市級課題。經(jīng)過幾年的實踐和研究,取得了一定的成績。在
2025-06-15 20:46
【總結(jié)】第一篇:對探究性實驗教學的思考與嘗試論文 【摘要】 李四光說過“實驗是人類認識自然的重要方法”,在小學科學教學實踐中,實驗教學是科學教師常有的一種探究科學知識的方法?!犊茖W課程標準》指出:“親身經(jīng)...
2024-10-08 23:37
【總結(jié)】中小學新課程探究性實驗室(教學儀器)項目入圍供應商教學儀器產(chǎn)品選用結(jié)果入圍供應商儀器名稱杭州電表廠直流電流表直流電壓表靈敏電流計杭州金帆科教儀器有限公司?學生電源教學電源雙金屬片溫度計運動和力實驗器縱波演示器電阻圈焦耳定律實驗器演示原副線圈原副線圈電磁鐵實驗器小型電動機實驗器平面鏡成像實驗器重力小車
2025-04-16 06:29
【總結(jié)】碩士學位論文數(shù)學探究性學習的教學實踐研究數(shù)學教育專業(yè)研究生:指導教師:我國的傳統(tǒng)數(shù)學教育經(jīng)過幾千年的歷史沉淀,形成了自身的特色——重視雙基訓練,這使得我國中學生選手屢次在國際數(shù)學各項競賽中取得優(yōu)異的成績。但是,榮耀背后,值得我們深思:在我們的整個課堂中都以教師為中心,學生的學習方式單一、被動。如何改進這種傳統(tǒng)的數(shù)學教育方式便
2025-01-18 17:16
【總結(jié)】探究性實驗實施探究性實驗課程的目的是為了能充分調(diào)動學生的學習主動性、積極性和創(chuàng)造性,并把所學得的基礎(chǔ)醫(yī)學知識綜合地應用于課題的立項、設(shè)計、實施、結(jié)果分析和論文撰寫。探究性實驗根據(jù)其實驗自行設(shè)計程度和時間跨度可分為平臺性擴展設(shè)計實驗和自行設(shè)計實驗二類。第一節(jié)自行設(shè)計性實驗自行設(shè)計性實驗是指在教師的指導下,學生通過在一段時間內(nèi)對文獻進行復習與查閱,尋找同學感興趣的研究內(nèi)容,自行設(shè)計
2025-06-30 03:54
【總結(jié)】附件1N0.2015年深圳市中小學生探究性小課題申請書???????課題名稱垃圾分類,你做到了嗎?課題類型□小學/□初中/□高中申請人(課題組長)陳其佐指導教師周
2025-03-25 02:38
【總結(jié)】教學論文讓“探究”充盈語文課堂單位:始興縣實驗小學姓名:吳吉群時間:2006年10月讓“探究”充盈語文課堂《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程實施中過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力?!碧K霍姆林斯基也說過:“在人
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】 高中探究性學習報告 探究性學習,是一種在好奇心驅(qū)使下、以問題為導向、學生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學習活動。是根據(jù)青少年身心特點提出的學習方法;是培養(yǎng)現(xiàn)代公民和創(chuàng)新人才的需要;是數(shù)學...
2024-10-01 05:23
【總結(jié)】省十一五重點立項課題《生成學生終身發(fā)展的智慧背景:探究性閱讀校本課程的研究》探究性閱讀課教案本學期推薦閱讀書目《夏洛的網(wǎng)》本次閱讀匯報書目《夏洛的網(wǎng)》執(zhí)教者崔倩穎執(zhí)教班級年級三(6)班執(zhí)教時間2008-12-19閱讀目的1、初步了解《夏洛的網(wǎng)》及其作者在世界文學史上的地位。2、閱讀《夏洛的網(wǎng)》中的內(nèi)容簡介及片斷章節(jié),初步感受人物
【總結(jié)】 高中探究性學習報告 縱觀《數(shù)學課程標準(實驗稿)》(北京師范大學出版社,中華人民共和國教育部制訂,全日制義務(wù)教育),突出的要求是:在教師的引導下,學生從實際出發(fā)進行自主的探究性活動。 探究性學...
2024-10-01 05:21