思辨性作文試題芻議(編輯修改稿)
2025-04-21 02:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等，便是典例。但2010年起，“思辨性試題”數(shù)量呈逐年遞增，2014年甚而幾近“清一色”：這就不一定是好事。一方面，它將導(dǎo)致有“八股”味的“高考體”出籠，各種新舊“寶典”、“秘籍”將紛至沓來(lái)，并受到追捧。另一方面，“指揮棒”的揮舞必將左右此后高中作文教學(xué)，將師生拉入“言必思辯”的苑囿而“不復(fù)出焉”…… 二往年，高考作文試題一經(jīng)公示，專(zhuān)家學(xué)者爭(zhēng)相贊美，以為好得不能再好；網(wǎng)絡(luò)上更是擁堵，名人們也跟著湊熱鬧，競(jìng)寫(xiě)同題作文……大約從2012年起，師生及社會(huì)各界冷靜了許多，理智了許多，客觀(guān)了許多。一線(xiàn)教師，跟著專(zhuān)家唱贊歌的，人云亦云的，數(shù)量逐漸減少；人們開(kāi)始學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。因之，報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)上，可以看到批評(píng)的文字。審視近幾年某些試題，心中怪不是滋味；但現(xiàn)實(shí)非常殘酷，一道試題擺在考生面前，無(wú)論多么糟糕，考生都必須做?！端崽鹂嗬闭f(shuō)高考》（2007年重慶卷），即使無(wú)話(huà)可說(shuō)，也必須得湊足800字?！磅谄鹉_尖”想干什么（2009年湖南卷），很讓人犯嘀咕。誰(shuí)有“手握一滴水”（2012年四川卷）的親歷？考生能質(zhì)疑嗎？“梯子究竟該橫著放還是豎著放”（2012年安徽卷），充其量是各人的經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣，并無(wú)該與不該之說(shuō)……諸如此類(lèi)，諸如此類(lèi)，對(duì)于十六七歲的小青年而言，無(wú)論是形象感知，還是理性思考，都是一種刁難！這類(lèi)試題，考生只能被動(dòng)接受，不可能激起共鳴，因而無(wú)法展示才情。至于要求考生完成“中國(guó)的崛起”（2011年新課標(biāo)卷）的寫(xiě)作，90%以上考生無(wú)能無(wú)力——即使制題者本人，也同樣是寫(xiě)不好的。2014年試題公示以后，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，師生議論，網(wǎng)友吐槽；視角雖不盡相同，但對(duì)試題質(zhì)量?jī)?yōu)劣伯仲的裁判，還是基本一致的。湖南卷比較漂亮：有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人留在那里擔(dān)任村支書(shū)，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。在接受“最美鄉(xiāng)村”榮譽(yù)時(shí)，村支書(shū)說(shuō)：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里。”請(qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。這道試題，不但“接地氣”，更可貴的是“接人氣”。首先，材料有血有肉，真實(shí)可信。那位扎根基層8年、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成美麗家園的“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”，是湖南常德市桃源縣觀(guān)音寺鎮(zhèn)黨委書(shū)記唐述林。2014年3月，中央電視臺(tái)、常德日?qǐng)?bào)等媒體，對(duì)其事跡進(jìn)行過(guò)跟蹤報(bào)道?！靶脑谀?，風(fēng)景就在哪”，是唐述林接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的原話(huà)。這個(gè)材料，文字簡(jiǎn)約，文意昭然?！昂芏嗳恕迸c“有一個(gè)人”對(duì)比，人品官品若何，作為效果怎樣，一目了然；而現(xiàn)實(shí)生活中，這兩類(lèi)人，隨處可見(jiàn)。故以此為題，極易引發(fā)考生聯(lián)想和遷移，調(diào)動(dòng)他們（包括所有受眾）的崇仰敬佩之情，從而迅速進(jìn)入狀
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