【總結(jié)】數(shù)的大小比較練習題數(shù)的大小比較①數(shù)位多數(shù)就大②數(shù)位相同從最高位開始比起,直到比出大小為止1:按從大到小排列順序1023501023540130000324523508>>>>,并用<連接起來。8006萬 8500 8005萬 8050萬
2025-03-25 03:09
【總結(jié)】教學目標:1.使學生掌握比較小數(shù)大小的方法。2.培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想,使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重點:使學生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學難點:能熟練比較小數(shù)的大小舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當整數(shù)的位數(shù)相同的時候,從高位比起;位數(shù)不同的時候,位數(shù)越
2025-12-04 17:30
【總結(jié)】切線的性質(zhì)與判定練習題班級姓名例1、已知:如圖,同心圓O,大圓的弦AB=CD,且AB是小圓的切線,切點為E.求證:CD是小圓的切線.例2、已知如圖所示,AB為⊙O的直徑,C、D是直徑AB同側(cè)圓周上兩點,且,過D作DE⊥AC于點E,求證:DE是⊙O的切線.
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】菱形檢測題二1.菱形的兩條對角線長分別為16cm,12cm,那么這個菱形的高是_______.2.已知菱形兩鄰角的比是1:2,周長是40cm,則較短對角線長是________.3.菱形的面積為50cm2,一個內(nèi)角為30°,則其邊長為______.4.菱形一邊與兩條對角線所構(gòu)成兩角之比為2:7,則它的各角為______.,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,添
2025-03-25 07:35
【總結(jié)】分數(shù)的意義和性質(zhì)練習題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( ?。┢椒矫?????????75厘米=(?。┟?
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的大小比較 【教學目標】 ,會正確比較兩個小數(shù)的大小,并會解決簡單的實際問題。 、猜數(shù)等活動過程中,培養(yǎng)學生思維的有序性和抽象概括能力。,培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識?!窘虒W重點】 比較兩個...
2025-10-13 09:05
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)大小的比較 小數(shù)大小的比較 教學目的 1.使學生掌握比較小數(shù)大小的方法. 2.培養(yǎng)學生遷移類推的能力. 3.培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想,使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系. ...
2025-11-08 03:58
【總結(jié)】矩形的判定和性質(zhì)(基礎(chǔ)練習)1.在矩形ABCD中,對角線交于O點,AB=,BC=,那么△AOB的面積為_______________;周長為_______________.2.一個矩形周長是12cm,對角線長是5cm,那么它的面積為__________________.3.在△ABC中,AM是中線,BAC=,AB=6cm,AC=8cm,那么AM
2025-06-07 21:56
【總結(jié)】比的意義和性質(zhì)練習題一.填空題。30分1、雞有80只,鴨有100只,雞和鴨只數(shù)的比是(),比值是()。2、長方形長3分米,寬12厘米,長與寬的比是(),比值是()。3、小李5小時加工60個零件,加工個數(shù)與時間的比是(),比值是(
2025-03-25 05:03
【總結(jié)】 “小數(shù)大小的比較”說課稿 一、說教材 (一)教育內(nèi)容 九個義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第八冊第四單元第二小節(jié)“小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小的比較”的第二課時?!靶?shù)大小的比較”包括:①小數(shù)位相同的小數(shù)...
2025-11-24 00:49
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的大小比較 《小數(shù)的大小比較》導學案 人民教育出版社四年級下冊 編寫:劉琴麗校審:學習目標: 1、掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確的比較小數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學生的遷移能力。 3...
2025-11-08 03:43
【總結(jié)】精品文檔元角分比較大小練習題5元=角1元4角=角14分=角分15角=元角元3角=角6角=元角30角=元0分=角角8分=分9元3角=角680角=元28分=角分26角=元角4元1角=角61分=角分6元=角873角=元角二、
2025-03-27 00:22
【總結(jié)】第四課時比較小數(shù)的大小教學內(nèi)容:P39頁例7及相應(yīng)的"試一試"和"練一練",練習六的6-12題。教學目標:1.使學生掌握比較小數(shù)大小的方法。2.培養(yǎng)學生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想,使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學
2025-11-15 17:21
【總結(jié)】小數(shù)比較大小□.□□○□.□□597865>□.□□□○□.□□□55678<691□.□□○□.□□□□□□.□○□.□>○○○○○○<<<>>=<>
2025-11-15 11:19
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學第六冊亞東第一小學:丁寶生把一米平均分成10份,用分數(shù)表示,每份是()米;用小數(shù)表示是()米。把一米平均分成100份,用分數(shù)表示37份是()米;
2025-11-14 11:44