比的意義和性質(zhì)練習題(編輯修改稿)
2025-04-21 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 % 讀作 1% 讀作 % 讀作 % 讀作 寫出下面的百分數(shù)。 百分之一百二十 寫出 百分之零點零零四 寫出 百分之三百 寫出 百分之一點二 寫出 填空。 ①一個班里男生人數(shù)占52%，表示 占 的52%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的 %。 ②一件羽絨服的含絨量為90%，它表示 。 ③一堆煤運走了它的75%，還剩下 。判斷：①一塊布長27%米。（ ） ②分母是100的分數(shù)都是百分數(shù)。（ ）③和1%的意義相同。（ ）④米=27%米。（ ）李師傅加工零件，上午完成全天計劃的58%，下午完成了全天計劃的55%，這一天完成了全天計劃的百分之幾？超額完成全天計劃的百分之幾？三、 拓展：某鐵路一小的優(yōu)秀教師占全校教師人數(shù)的10%，某鐵路二小的優(yōu)秀教師占全體教師人數(shù)的15%，哪個小學優(yōu)秀教師的人數(shù)多？ 百分數(shù)與小數(shù)的互化一、 復習== ==29%==（ ）（填小數(shù)） 9%==（ ）二、練習： 把小數(shù)化成百分數(shù)，先把小數(shù)的小數(shù)點向 移動 位，再填上“%”；把百分數(shù)化成小數(shù)，先把小數(shù)點向 移動兩位，位數(shù)不夠時，可以用“0”補足。去掉“%”。 把下面的百分數(shù)化成小數(shù)。 45%= %= 250%= 19%= 4%= %= 把下面的小數(shù)化成百分數(shù)。 = = 2= = = = 比較下面兩個數(shù)的大小。 100% 1 % % % 42% % 選擇。①%把百分號去掉，這個數(shù)就（ ）。A、擴大到原來的100倍 B、縮小到原來的 C、不變 ②下面各數(shù)中，最接近35的是（ ）。A、% B、59 C、1625 D、三、拓展：、%、235%、。 百分數(shù)與分數(shù)的互化一、 復習：（把下列常用的分
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