【總結(jié)】函數(shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題一、選擇題:1.下面說法正確的選項(xiàng) ()A.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間一定是函數(shù)的定義域B.函數(shù)的多個(gè)單調(diào)增區(qū)間的并集也是其單調(diào)增區(qū)間C.具有奇偶性的函數(shù)的定義域一定關(guān)于原點(diǎn)對稱D.關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖象一定是奇函數(shù)的圖象2.在區(qū)間上為增函數(shù)的是 ()A. B.C. D.3.函
2025-03-25 02:03
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( ?。┢椒矫?????????75厘米=(?。┟?
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】四年級下冊數(shù)學(xué)——小數(shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)知識要點(diǎn):(1)在小數(shù)點(diǎn)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變在小數(shù)數(shù)位順序表中,小數(shù)部分最高位是(十分)位,它的計(jì)數(shù)單位是(十分之一),整數(shù)部分最低位是(個(gè))位,它的計(jì)數(shù)單位是(一)小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是(千分)位,它的計(jì)數(shù)單位是(千分之一),小數(shù)點(diǎn)左邊第三位是(百)位,它的計(jì)數(shù)單位是(百)小數(shù)定義:(?2)?
2025-03-25 00:45
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與計(jì)算練習(xí)題班別: 姓名: 評價(jià): 一、判斷1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。( ?。?、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。(?。?、的分子加上4,分母乘2,分?jǐn)?shù)值不變。( )4、和化成分母是14的分?jǐn)?shù)分別是和。( ?。┒⑻羁铡?、把的分母擴(kuò)大到原
2025-03-24 12:23
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)和化簡比 課題 比的基本性質(zhì) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 比的基本性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比的意義,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-11-12 12:01
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊比例的意義和基本性質(zhì)(三)一、填空。1.在比例7:10=21:30中,如果第二項(xiàng)增加它的25,那么第四項(xiàng)必須增加(),比例才能成立。2.甲、乙兩人各走一段路,他們的速度比是3:4,所用時(shí)間的比是4:5,則路程的比是()。3.根據(jù)6a=7b,那么a:b
2024-12-03 10:33
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊比例的意義和基本性質(zhì)(二)一、填一填,叫做比例的(),兩端的兩項(xiàng)叫做比例的(),中間的兩項(xiàng)叫做比例的()。,這叫做()。5:6=:,外項(xiàng)有()和(),內(nèi)項(xiàng)有()和()
2024-12-03 04:30
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)精選習(xí)題1/2《比例的意義和基本性質(zhì)》基礎(chǔ)習(xí)題1、比表示兩個(gè)數(shù)();比例表示()。2、下面各個(gè)比能與2:9組成比例的是()A、9:2
2024-11-21 06:33
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上()。3.40平方分米=( )平方米?????????75厘米=(?。┟?#16
【總結(jié)】“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課故縣中心小學(xué)尹淑榮這是一節(jié)“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課,這節(jié)課的教學(xué)我采用自主探究、討論、發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法,放手讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里,用自已的思維方式,去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識。教學(xué)時(shí)我分為兩段,先教學(xué)比例的意義,再教學(xué)比例的基本性質(zhì)。一、預(yù)習(xí)提問:什么是比?求下面各比的比值。學(xué)生計(jì)算后追問,你
2025-08-17 13:36
【總結(jié)】第一篇:《比的基本性質(zhì)和化簡比》反思(推薦) 我們組針對《比的基本性質(zhì)和化簡比》一課進(jìn)行打磨研修,充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)效果優(yōu)異,實(shí)踐可知信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評價(jià)等環(huán)節(jié)優(yōu)化的,可以是...
2024-11-15 00:53
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)(二)復(fù)習(xí)?一、化簡整數(shù)比的步驟?二、求比值與化簡比的不同點(diǎn)(1)寫成分?jǐn)?shù)比(2)利用比的基本性質(zhì)把比的前、后項(xiàng)同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),直到前、后項(xiàng)互質(zhì)為止.(也可以用求比值的方法,但結(jié)果仍要寫成兩數(shù)比的形式)求比值與化簡比的不同點(diǎn):求
2025-08-16 01:07
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì) 《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教材第45、46頁的內(nèi)容及練習(xí)十一的第4—7題。教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 1、理解比的基本性質(zhì)。 2、正確應(yīng)用比的基...
2024-11-15 05:21
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)執(zhí)教張鳳琴2022年10月分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()
2025-07-19 20:54
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學(xué)席艷麗《比的基本性質(zhì)》一課是小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊的內(nèi)容,本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生正確理解比的基本性質(zhì),正確應(yīng)用比的性質(zhì)化簡比。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,滲透轉(zhuǎn)化能力。聽了這兩個(gè)老師的課,她們的風(fēng)格截然不同。第一位老師主要突出的教學(xué)風(fēng)格是利用學(xué)生的生活實(shí)際來進(jìn)行教學(xué),
2024-11-24 20:17