【總結】1.(2017秋﹒荊州區(qū)校級月考)已知,數(shù)軸上點A在原點左邊,到原點的距離為8個單位長度,點B在原點的右邊,從點A走到點B,要經過32個單位長度.(1)求A、B兩點所對應的數(shù);(2)若點C也是數(shù)軸上的點,點C到點B的距離是點C到原點的距離的3倍,求點C對應的數(shù);(3)已知,點M從點A向右出發(fā),速度為每秒1個單位長度,同時點N從點B向右出發(fā),速度為每秒2個單位長度,設線段NO的中點為P
2025-03-25 03:10
【總結】數(shù)軸上的動點行程問題 一.解答題(共12小題)1.如圖,已知數(shù)軸上有A、B兩點(點A在點B的左側),且兩點距離為6個單位長度,動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.(1)圖中如果點A、B表示的數(shù)是互為相反數(shù),那么點A表示的數(shù)是 ??;(2)當t=2秒時,點A與點P之間的距離是 個長度單位;(3)當點A為原點時,點
【總結】......動點問題所謂“動點型問題”是指題設圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、,靈活運用有關數(shù)學知識解決問題.關鍵:動中求靜.數(shù)學思想:分類思想數(shù)形結合思想轉化思想1、如圖1,梯形ABCD中,AD∥
2025-06-18 06:53
【總結】本資料來源于《七彩教育網(wǎng)運動變化型問題專題復習例1如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,動點P從點A出發(fā)沿AC邊向點C以每秒3個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā)沿CB邊向點B以每秒4個單位長的速度運動.P,Q分別從點A,C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.在運動過程中,△PCQ關于直線PQ對稱的圖形是△PDQ.設運動時間為
2025-04-04 03:46
【總結】專業(yè)整理分享數(shù)軸上的線段與動點問題?1.數(shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)軸向右的方向為正方向,因此向右運動的速度看作正速度
【總結】......數(shù)軸上的線段與動點問題?1.數(shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)
【總結】數(shù)學因運動而充滿活力,數(shù)學因變化而精彩紛呈。動態(tài)題是近年來中考的的一個熱點問題,以運動的觀點探究幾何圖形的變化規(guī)律問題,稱之為動態(tài)幾何問題,隨之產生的動態(tài)幾何試題就是研究在幾何圖形的運動中,伴隨著出現(xiàn)一定的圖形位置、數(shù)量關系的“變”與“不變”性的試題,就其運動對象而言,有點動、線動、面動三大類,就其運動形式而言,有軸對稱(翻折)、平移、旋轉(中心對稱、滾動)等,就問題類型而言,有函數(shù)關系和圖
2025-04-04 03:44
【總結】圓中的最值問題【考題展示】題1(2012年武漢中考)在坐標系中,點A的坐標為(3,0),點B為y軸正半軸上的一點,點C是第一象限內一點,且AC=2.設tan∠BOC=m,則m的取值范圍是_________.題2(2013年武漢元調)如圖,在邊長為1的等邊△OAB中,以邊AB為直徑作⊙D,以O為圓心OA長為半徑作⊙O,C為半圓弧上的一個動點(不與A、B兩點重合),射線AC交
2025-03-25 00:00
【總結】問題情景:如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π取)圖23.3.1分析:我們容易看出這段鐵軌是圓周長的1/4,所以鐵軌的長度l≈=(米).410032??問題探究上面求的是的圓心角900所對的
2025-07-18 20:13
【總結】浙教版初中數(shù)學關于動點問題的總結“動點型問題”是指題設圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、關鍵:動中求靜.數(shù)學思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結合思想轉化思想一、建立函數(shù)解析式函數(shù)揭示了運動變化過程中量與量之間的變化規(guī)律,和動點問題反映的是一種函數(shù)思想,由于某一個點或某圖形的有條件地運動變化,引起未知量與已知量間的一種變化關系,一、應用勾股定理建立
2025-04-04 04:45
【總結】動點問題生成的函數(shù)圖象專題學習目標:..典型例題B.OSOC.D.A.OtSttOSSt,已知A、B是反比例函數(shù)(k>0,x<0)圖象上的兩點,BC∥x軸,,沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運動,⊥x軸,PN⊥y軸,垂足分別為M、,P點運動時間為t,則S關于t的函數(shù)圖象大致為(),AB=
2025-06-07 16:22
【總結】......初二上動點問題1.如圖,已知△ABC中,∠B=90o,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向
2025-03-24 12:38
【總結】......動點及動圖形的專題復習教案所謂“動點型問題”是指題設圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、,靈活運用有關數(shù)學知識解決問題.關鍵:動中求靜.數(shù)學思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結合思想轉化思想
2025-04-04 03:01
【總結】通常動點的運動場所將從以下選出:1、在直角三角形的邊上運動2、在梯形的邊上運動3、在坐標軸上運動4、在拋物線上運動 如果設時間為t,一般情況將從以下12個問題中選出(1)求某條線段的長度(2)求某個三角形的面積s與時間t的函數(shù)關系式(3)求兩個圖形重疊部分或動點所帶的射線掃某個圖形部分的面積s與時間t的函數(shù)關系式并求面積的最大值(4)t取何值時兩直線平行
【總結】......動點問題專題訓練1、如圖,已知中,厘米,厘米,點為的中點.(1)如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.AQCDBP①若