【總結(jié)】1.(2017秋﹒荊州區(qū)校級月考)已知,數(shù)軸上點(diǎn)A在原點(diǎn)左邊,到原點(diǎn)的距離為8個單位長度,點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,從點(diǎn)A走到點(diǎn)B,要經(jīng)過32個單位長度.(1)求A、B兩點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù);(2)若點(diǎn)C也是數(shù)軸上的點(diǎn),點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離是點(diǎn)C到原點(diǎn)的距離的3倍,求點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù);(3)已知,點(diǎn)M從點(diǎn)A向右出發(fā),速度為每秒1個單位長度,同時點(diǎn)N從點(diǎn)B向右出發(fā),速度為每秒2個單位長度,設(shè)線段NO的中點(diǎn)為P
2025-03-25 03:10
【總結(jié)】數(shù)軸上的動點(diǎn)行程問題 一.解答題(共12小題)1.如圖,已知數(shù)軸上有A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),且兩點(diǎn)距離為6個單位長度,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒.(1)圖中如果點(diǎn)A、B表示的數(shù)是互為相反數(shù),那么點(diǎn)A表示的數(shù)是 ??;(2)當(dāng)t=2秒時,點(diǎn)A與點(diǎn)P之間的距離是 個長度單位;(3)當(dāng)點(diǎn)A為原點(diǎn)時,點(diǎn)
【總結(jié)】......動點(diǎn)問題所謂“動點(diǎn)型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點(diǎn),它們在線段、,靈活運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識解決問題.關(guān)鍵:動中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想1、如圖1,梯形ABCD中,AD∥
2025-06-18 06:53
【總結(jié)】本資料來源于《七彩教育網(wǎng)運(yùn)動變化型問題專題復(fù)習(xí)例1如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AC邊向點(diǎn)C以每秒3個單位長的速度運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB邊向點(diǎn)B以每秒4個單位長的速度運(yùn)動.P,Q分別從點(diǎn)A,C同時出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.在運(yùn)動過程中,△PCQ關(guān)于直線PQ對稱的圖形是△PDQ.設(shè)運(yùn)動時間為
2025-04-04 03:46
【總結(jié)】專業(yè)整理分享數(shù)軸上的線段與動點(diǎn)問題?1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)—左邊點(diǎn)表示的數(shù)。?2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動時,由于數(shù)軸向右的方向?yàn)檎较?,因此向右運(yùn)動的速度看作正速度
【總結(jié)】......數(shù)軸上的線段與動點(diǎn)問題?1.?dāng)?shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即為這兩點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離=右邊點(diǎn)表示的數(shù)—左邊點(diǎn)表示的數(shù)。?2.點(diǎn)在數(shù)軸上運(yùn)動時,由于數(shù)
【總結(jié)】數(shù)學(xué)因運(yùn)動而充滿活力,數(shù)學(xué)因變化而精彩紛呈。動態(tài)題是近年來中考的的一個熱點(diǎn)問題,以運(yùn)動的觀點(diǎn)探究幾何圖形的變化規(guī)律問題,稱之為動態(tài)幾何問題,隨之產(chǎn)生的動態(tài)幾何試題就是研究在幾何圖形的運(yùn)動中,伴隨著出現(xiàn)一定的圖形位置、數(shù)量關(guān)系的“變”與“不變”性的試題,就其運(yùn)動對象而言,有點(diǎn)動、線動、面動三大類,就其運(yùn)動形式而言,有軸對稱(翻折)、平移、旋轉(zhuǎn)(中心對稱、滾動)等,就問題類型而言,有函數(shù)關(guān)系和圖
2025-04-04 03:44
【總結(jié)】圓中的最值問題【考題展示】題1(2012年武漢中考)在坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B為y軸正半軸上的一點(diǎn),點(diǎn)C是第一象限內(nèi)一點(diǎn),且AC=2.設(shè)tan∠BOC=m,則m的取值范圍是_________.題2(2013年武漢元調(diào))如圖,在邊長為1的等邊△OAB中,以邊AB為直徑作⊙D,以O(shè)為圓心OA長為半徑作⊙O,C為半圓弧上的一個動點(diǎn)(不與A、B兩點(diǎn)重合),射線AC交
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】問題情景:如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π?。﹫D23.3.1分析:我們?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長的1/4,所以鐵軌的長度l≈=(米).410032??問題探究上面求的是的圓心角900所對的
2025-07-18 20:13
【總結(jié)】浙教版初中數(shù)學(xué)關(guān)于動點(diǎn)問題的總結(jié)“動點(diǎn)型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點(diǎn),它們在線段、關(guān)鍵:動中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想一、建立函數(shù)解析式函數(shù)揭示了運(yùn)動變化過程中量與量之間的變化規(guī)律,和動點(diǎn)問題反映的是一種函數(shù)思想,由于某一個點(diǎn)或某圖形的有條件地運(yùn)動變化,引起未知量與已知量間的一種變化關(guān)系,一、應(yīng)用勾股定理建立
2025-04-04 04:45
【總結(jié)】動點(diǎn)問題生成的函數(shù)圖象專題學(xué)習(xí)目標(biāo):..典型例題B.OSOC.D.A.OtSttOSSt,已知A、B是反比例函數(shù)(k>0,x<0)圖象上的兩點(diǎn),BC∥x軸,,沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動,⊥x軸,PN⊥y軸,垂足分別為M、,P點(diǎn)運(yùn)動時間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為(),AB=
2025-06-07 16:22
【總結(jié)】......初二上動點(diǎn)問題1.如圖,已知△ABC中,∠B=90o,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點(diǎn),其中點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿A→B方向運(yùn)動,且速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿B→C→A方向
2025-03-24 12:38
【總結(jié)】......動點(diǎn)及動圖形的專題復(fù)習(xí)教案所謂“動點(diǎn)型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點(diǎn),它們在線段、,靈活運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識解決問題.關(guān)鍵:動中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想
2025-04-04 03:01
【總結(jié)】通常動點(diǎn)的運(yùn)動場所將從以下選出:1、在直角三角形的邊上運(yùn)動2、在梯形的邊上運(yùn)動3、在坐標(biāo)軸上運(yùn)動4、在拋物線上運(yùn)動 如果設(shè)時間為t,一般情況將從以下12個問題中選出(1)求某條線段的長度(2)求某個三角形的面積s與時間t的函數(shù)關(guān)系式(3)求兩個圖形重疊部分或動點(diǎn)所帶的射線掃某個圖形部分的面積s與時間t的函數(shù)關(guān)系式并求面積的最大值(4)t取何值時兩直線平行
【總結(jié)】......動點(diǎn)問題專題訓(xùn)練1、如圖,已知中,厘米,厘米,點(diǎn)為的中點(diǎn).(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.AQCDBP①若