【總結(jié)】........二次函數(shù)存在性問(wèn)題,動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,面積問(wèn)題(m-2,0),B(m+2,0)兩點(diǎn),記拋物線頂點(diǎn)為C,且AC⊥BC.(1)若m為常數(shù),求拋物線的解析式;(2)若m為小于0的常數(shù),那么(1)中的拋物線經(jīng)過(guò)怎么樣的平移可以使頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)?(3)
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】、v+do1.Letsbdosth讓某人做某事Letsbnotdosth讓某人不做某事notdosth=whydon’tyoudosth做什么怎么樣為什么不做、、、Whynotputonaraincoat,itsrainingoutside.外面在下雨,為什么不穿個(gè)雨衣呢?
2024-10-28 06:08
【總結(jié)】 人教版初二上生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 生物一、水中生活的動(dòng)物1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種,按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物和空中生活動(dòng)物。 2、水生...
2024-11-20 01:01
【總結(jié)】初二上冊(cè)期末語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn) 1、懸崖絕壁:形容非常險(xiǎn)峻的山勢(shì)。 2、如訴如泣qì:好象在哭泣,又象在訴說(shuō)。形容聲音悲切。 3、難以捉摸:不好捉摸,形容難以猜測(cè)或估量,...
2024-12-07 03:58
【總結(jié)】范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題典型例題等腰三角形問(wèn)題1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx的對(duì)稱(chēng)軸為x=,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1),點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),P的橫坐標(biāo)為m(0<m<2),過(guò)點(diǎn)P作PB⊥x軸,垂足為B,PB交OA于點(diǎn)C,點(diǎn)O關(guān)于直線PB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,連接CD,AD,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥x軸,垂足為E.(1)求拋物線的解析式;(2)填空:①用含m
2024-08-14 01:44
【總結(jié)】....二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題典型例題等腰三角形問(wèn)題1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx的對(duì)稱(chēng)軸為x=,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1),點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),P的橫坐標(biāo)為m(0<m<2),過(guò)點(diǎn)P作PB⊥x軸,垂足為B,PB交OA于點(diǎn)C,點(diǎn)O關(guān)于直線PB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,連接CD,
2025-03-24 06:24
【總結(jié)】數(shù)學(xué)壓軸題二次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(-3,0)、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(0,).當(dāng)x=-4和x=2時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的函數(shù)值y相等,連結(jié)AC、BC.(1)求實(shí)數(shù)a,b,c的值;(2)若點(diǎn)M、N同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),均以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿BA、BC邊運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】特殊四邊形中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題及解題方法1、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,動(dòng)點(diǎn)P從A開(kāi)始沿AD邊向D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿CB邊向B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng).P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另外一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四
2025-04-04 03:51
【總結(jié)】......數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題最新版1.如圖,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1,3,點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x。(1)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P在點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為5?若存在,請(qǐng)求出x的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)
2025-04-07 20:38
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)歸納機(jī)械運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)選擇參照物時(shí)研究對(duì)象不能作為參照物判斷運(yùn)動(dòng)情況時(shí)假定參照物是靜止不動(dòng)的勻速直線運(yùn)動(dòng)用來(lái)研究物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻閃照相機(jī)勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)特征:沿直線(運(yùn)動(dòng)方向不變)、運(yùn)動(dòng)快慢不變比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法:
2025-05-13 00:32
【總結(jié)】新人教版|八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)所有必考知識(shí)點(diǎn)大匯總Unit1Wheredidyougoonvacation?【重點(diǎn)語(yǔ)法】不定代詞:不指名代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。用法注意:1.some和any+可數(shù)名/不可數(shù)名。some多用于肯定句,any多用于否定句、疑問(wèn)句和條件從句。有些問(wèn)句中用some,不用any,問(wèn)話者希望得到對(duì)方肯定回答。
2025-04-04 00:00
【總結(jié)】動(dòng)點(diǎn)的軌跡問(wèn)題根據(jù)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,這是解析幾何的一大課題:一方面求軌跡方程的實(shí)質(zhì)是將“形”轉(zhuǎn)化為“數(shù)”,將“曲線”轉(zhuǎn)化為“方程”,通過(guò)對(duì)方程的研究來(lái)認(rèn)識(shí)曲線的性質(zhì);另一方面求軌跡方程是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形轉(zhuǎn)化的思想、方法以及技巧的極好教材。該內(nèi)容不僅貫穿于“圓錐曲線”的教學(xué)的全過(guò)程,而且在建構(gòu)思想、函數(shù)方程思想、化歸轉(zhuǎn)化思想等方面均有體現(xiàn)和滲透。軌跡問(wèn)題是高考中的一個(gè)熱點(diǎn)
2025-03-24 12:53
【總結(jié)】《相交線與平行線綜合探究型題》 1.(2014春?棲霞市期末)如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F,∠1與∠2互補(bǔ).(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P,EP與CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)H是MN上一點(diǎn),且GH⊥EG,求證:PF∥GH;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=
2025-03-25 03:17
【總結(jié)】相交線與平行線復(fù)習(xí)課??【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)平面內(nèi)兩條直線相交和平行的位置關(guān)系,以及相交平行的綜合應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):垂直、平行的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用.【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷對(duì)本章所學(xué)知識(shí)回顧與思考的過(guò)程,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,2.通過(guò)對(duì)知識(shí)的梳理,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)概念的理解,進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語(yǔ)言,能用語(yǔ)言說(shuō)明幾何圖形.3.使學(xué)生
2025-06-07 17:04
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練一、實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)與計(jì)算1、已知、為實(shí)數(shù),且=0,則的值是。2、比較大小:--;;--;--;3、下列說(shuō)法中正確的是()A、若是任意數(shù),則的倒數(shù)是;B、兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù);C、兩個(gè)無(wú)理數(shù)之積一定是無(wú)理數(shù);D、一個(gè)有理數(shù)與一個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理
2025-01-14 13:38