【總結】精品資源《四邊形》提高測試(一)選擇題(每小題4分,共32分)1.若一個多邊形的內角和是外角和的5倍,則這個多邊形的邊數(shù)是…………………()(A)9(B)10(C)11(D)12【提示】為了便于計算,設每個內角都相等,那么每個內角是每個外角的5倍.【答案】D.2.已知菱形ABCD的兩條對角線之和為l,面積為S
2025-03-24 23:50
【總結】《四邊形》教學設計 《四邊形》教學設計11、通過剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。 2、通過電子白板的操作、探究、對邊、交流,經歷平...
2025-11-27 00:50
【總結】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( ?。〢.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【總結】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09
【總結】平行四邊形的性質與判定一、總結平行四邊形的性質與判定原理:性質原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【總結】四邊形綜合一.選擇題(共9小題)1.如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別是AB、AD上任意的點(不與端點重合),且AE=DF,連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H.給出如下幾個結論:①△AED≌△DFB;②S四邊形BCDG=CG2;③若AF=2DF,則BG=6GF;④CG與BD一定不垂直;⑤∠BGE的大小為定值.其中正確的結論個數(shù)為( ?。〢
【總結】佼立教育學科教師輔導講義講義編號_學員編號:年級:八年級課時數(shù):3學員姓名:輔導科目:數(shù)學學科教師:課題專題訓練之四邊形幾何證明授課日期及時段
2025-03-25 23:30
【總結】四邊形復習提綱【知識要點】1、四邊形的內角和等于1800,n邊形的內角和等于(n-2)·1800,任意多邊形的外角和等于3600,n邊形的對角線條數(shù)為n(n-3)/2.2、平行四邊形性質:(1)平行四邊形的對邊平行且相等、對角相等、對角線互相平分;(2)平行四邊形是中心對稱圖形.判定:(1)定義判定;(2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;(3
2025-04-16 22:35
【總結】平行四邊形習題1.已知:在矩形ABCD中,AE^BD于E,∠DAE=3∠BAE,求:∠EAC的度數(shù)._O_A_B_D_C_E2、從平行四邊形四邊形ABCD的各頂點作對角線的垂線AE、BF、CG、DH,垂足分別是E、F、G、H,求證:EF∥GH._O_D_A_B_C_H_F
2025-03-25 01:19
【總結】 經典四邊形習題50道(附答案)1.已知:在矩形ABCD中,AE^BD于E,∠DAE=3∠BAE,求:∠EAC的度數(shù)。_E_F_A_B_D_C2.已知:直角梯形ABCD中,BC=CD=a且∠BCD=60°,E、F分別為梯形的腰AB、DC的中點,求:EF的長。_G_A_
2025-06-23 17:02
【總結】特殊的平行四邊形復習探究一:中點四邊形1、探究證明:(1)如圖,四邊形ABCD的對角線為AC、BD,且AC=BD,點E、F、G、H分別為邊AB、BC、CD、AD邊上的中點,猜想四邊形EFGH是什么樣的圖形,并證明; (2)如圖,四邊形ABCD的對角線為AC、BD,且AC⊥BD,點E、F、G、H分別為邊AB、B
2025-03-25 05:55
【總結】第一篇:《四邊形》教學反思 《四邊形》是人教版三年級上冊第七單元第一課時內容,既是一節(jié)關于空間與圖形知識的課,又是一節(jié)操作性較強的課,學生通過操作不斷理解、鞏固并且應用新概念,從而發(fā)展了學生的動手能...
2025-10-25 22:26
【總結】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-23 03:51
【總結】中心對稱與平行四邊形的判定知識歸納1.中心對稱圖形的定義:把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能夠與原圖形重合,那么就說這個圖形是中心對稱圖形,這個點就是它的對稱中心.分析:一個圖形;圍繞一點旋轉1800;重合.2.思考:中心對稱與中心對稱圖形有什么區(qū)別和聯(lián)系?1)區(qū)別:中心對稱是指兩個全等圖形之間的位置關系,成中心對稱的兩個
【總結】第一篇:四邊形教學反思 《四邊形》教學反思 我所執(zhí)教的這一課是人教版實驗教材三年級上冊《四邊形》這一單元的起始課《認識四邊形》。 本課的知識與技能目標是:使學生直觀的感知四邊形,能區(qū)分和辨認四邊...
2025-10-26 02:56