全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試ntet模擬試題中學(xué)美術(shù)(編輯修改稿)
2024-11-27 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行一定的交互，那么您應(yīng)該選擇的文件格式是 （ ） （ 3 分） A .gif B .avi C .mpg D .swf 第 19 題 （操作題）在 相應(yīng) 文件夾中有一些 教學(xué) 資源，請利用這些資源完成以下的操作。（ 7分） ① 新建演示文稿，并 將圖片“春柳” （見光驅(qū)： \images\中學(xué)美術(shù) \試卷 1） 設(shè)置為演示稿的背景 ； （ 2 分） ② 請將演示稿的標(biāo)題設(shè)置為“黑體，一號，居中” ； （ 2 分） ③ 請在第 3 張幻燈片中插入圖片“春節(jié)”和圖片“初春” （見光驅(qū)： \images\中學(xué)美術(shù) \試卷1） ，并調(diào)整其位置，使其美觀大方 ；（ 2 分） ④ 保存文件到本地硬盤的個人文件夾。（ 1 分） 第三部分 教學(xué)實施（ 18 分） 在教學(xué)實施環(huán)節(jié) ，需要考查教學(xué)實施的基礎(chǔ)知識，并考查在給定的教學(xué)環(huán)境下，利用教學(xué)設(shè)施（硬件、軟件）實施教學(xué)、利用工具進行交流的能力。請完成下列任務(wù)。 第 20 題： （單選題） 在美術(shù)教學(xué)過程中，師生需要建立良好的關(guān)系， 以下關(guān)于師生關(guān)系的認(rèn)識， 錯誤的 是（ ） （ 3 分） A 如果學(xué)生喜歡一個教師，他（她）往往在該教師所教的學(xué)科中成績比較好，一般來說，師生關(guān)系經(jīng)常會影響到教學(xué)效果和效率 B 教師需要有威嚴(yán)，所以教師對待學(xué)生應(yīng)該要不拘言笑，樹立自己的威嚴(yán)形象，這樣的師生關(guān)系有利于教學(xué)工作的開展 C 教師尊重學(xué)生的個人發(fā)展意愿，有什么問題愿意和學(xué)生 共同溝通來解決，學(xué)生尊重教師，認(rèn)同教師的地位，尊重教師的意見，這樣的師生關(guān)系能夠促進學(xué)生和教師的發(fā)展 D 教師如能善于使用多媒體等感染和陶冶的功能，將會使教學(xué)效果得到充分的發(fā)揮 第 21 題： （單選題）在資源準(zhǔn)備過程中，您已經(jīng)準(zhǔn)備好了一段關(guān)于春天的 Flash，并命名為“春天”但 當(dāng)您將做好的 Flash 文件拷貝到教室的電腦中后發(fā)現(xiàn)， 該 Flash 文件的圖標(biāo)變?yōu)?9 如下的形式： ，當(dāng)您雙擊該圖標(biāo)時，系統(tǒng)出現(xiàn)了如下的提示框，那么造成這樣情況的可能原因是（ ） （ 3 分） A 在拷貝 Flash 文件的過程中出現(xiàn)了問題，并沒有將其全部拷貝 到教室的電腦中 B 電腦顯示器出現(xiàn)了問題 C 系統(tǒng)沒有安裝 Flash 播放器 D 系統(tǒng)沒有安裝 Office 辦公軟件 第 22 題： （多選題）遇到以上問題 可以選擇的解決方案是（ ） （ 3 分） A 安裝 Office 軟件 B 和管理員聯(lián)系，更換電腦顯示器 C 安裝 Flash 播放器 D 重新將 Flash 文件拷貝一次 E 打開 IE 瀏覽器，將該文件拖到 IE 窗口中即可 第 23 題： （單選題）您新申請了一個電子郵箱是 ，想利用這個郵箱收發(fā)學(xué)生的作業(yè)及反饋意見，下列有關(guān)電子郵件的說法，哪些是不正確的？（ ） （ 3 分） A、 ，這是一 個標(biāo)準(zhǔn)的 Email 地址，其中 LLS 表示用戶名， 表示郵件服務(wù)器的域名 B、 發(fā)信的服務(wù)器一般叫做 SMTP 服務(wù)器，收信的服務(wù)器一般稱為 POP3 服務(wù)器 C、 一般只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件 D、 常用收發(fā)郵件的軟件有 Windows 自帶的 Outlook Express，國產(chǎn)軟件 Foxmail，蝙蝠信使 The bat 等 10 第 24 題（操作題） 您經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上和一些 外地的美術(shù) 教師進行交流溝通，大家彼此交流一些教學(xué)的心得，您將去北京 美術(shù)學(xué)院 進修 1 周，首先要和北京的幾位老師聯(lián)系一下，看能否去觀摩一下他們的 課堂教學(xué) ?，F(xiàn)在就請您 單擊“打開郵箱”鏈接按鈕，在給定的郵箱環(huán)境下完成以下操作：（ 6 分） ① 建立一個名為“北京老師”的通訊組， 添加這三位老師的電子郵件地址：、 、 。 (3 分 ) ② 利用群發(fā)功能給他們寫一封電子郵件，告訴他們下周二您將到北京，詢問是否能去觀摩一下他們的課 堂教學(xué) 。 (3 分 ) 第四部分 教學(xué)評價（ 16 分） 第 25 題 （單選題）以下描述中，對教學(xué)評價說法不正確的是（ ） （ 3 分） A 根據(jù)一定的教育目標(biāo)，運用可行的科學(xué)手段，對教育現(xiàn)象及其效果進 行價值判斷 B 教學(xué)評價的結(jié)果可以 為教學(xué)策略提供依據(jù) C 教學(xué)評價可以輔助 改進教學(xué)服務(wù) D 教學(xué)評價的 目的是為了選拔成績優(yōu)秀的學(xué)生 第 26 題 （單選題） 下列有關(guān)教學(xué)評價基本原則的描述中，錯誤的描述是（ ） （ 3 分） A、 教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)以及方法都應(yīng)該符合教學(xué)實際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度 B、 對教學(xué)活動評價應(yīng)該涉及各個方面，不能以點代面 C、 評價的結(jié)果必須反應(yīng)真實教學(xué)效果，必須把定性評價與定量評價相結(jié)合，但要把握主次 D、 教學(xué)評價需要就事論事，把評價和獎懲標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，使教師明確努力的方向 第 27 題 （單選題）您在教學(xué)過程中 使用了許多教學(xué)評價方法，有觀察法、測驗、問卷調(diào)查法、面談法等，請問，以下有關(guān)李老師使用的教學(xué)評價方法中，哪項是不恰當(dāng)?shù)?？? ） （ 3分） A、 一般情況下，李老師會采用課堂觀察法來 考查 自己和學(xué)生在課上的交流情況以期在日后的教學(xué)中加以改進 B、 李老師采用測驗的方法 考查 學(xué)生是否掌握了課上的重點、難點，對知識的掌握程度 C、 在 考查 自己的教學(xué)方法是否適合學(xué)生、是否適合教學(xué)內(nèi)容的時候，李老師會采用問卷調(diào)查的方法 11 D、 李老師常常會找一些學(xué)生進行面談，希望這些學(xué)生能當(dāng)面指出自己教學(xué)中的缺點和存在的問題 第 28 題（ 匹配題 ） 您可以使用多種評價 方式來實現(xiàn)評價的特定功能，這將幫助您進一步改善教學(xué)，請將下列評價與他們對應(yīng)的功能或?qū)傩云ヅ淦饋怼?（ 3 分） A 采用課堂觀察法來觀察學(xué)生和您在課上的交流情況，以便根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)計劃 B 學(xué)期結(jié)束可以使用測驗試卷考試的方式來考查學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)的情況 C 可以讓學(xué)生填寫問卷來獲取學(xué)生對將要學(xué)習(xí)知識的了解程度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格 （ 1）形成性評價 （ 2）總結(jié)性評價 （ 3）診斷性評價 第 29 題 （操作題）在 “光驅(qū)： \doc\excl\中學(xué)美術(shù) \試卷 1” 文件夾中有名為 “ 《春天的暢想》學(xué)生小 組成績 .xls” 的文
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