全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題-小學(xué)音樂二(編輯修改稿)
2024-12-23 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 3） （ 2） D．（ 3） （ 2） （ 1） 2．熟練歌曲 教師安排學(xué)生進(jìn)行輪唱和合唱，積極投入音樂活動之中。 教學(xué)活動 3鞏固練習(xí) 教師引導(dǎo)學(xué)生用自己的肢體語言來表現(xiàn)歌曲，安排學(xué)生在音樂中用動作來表演歌曲中的小蜜蜂。 第 題 在此過程中，為了給每個學(xué)生提供平等的參與機(jī)會，應(yīng)該采用哪種活動安排形式（ B） A．舉手的學(xué)生邊唱邊表演小蜜蜂的動作 B．按學(xué)生的座位依次讓學(xué)生邊唱邊 表演小蜜蜂的動作 C．平時表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表演 D．坐在前面的學(xué)生進(jìn)行表演 學(xué)生踏著“小蜜蜂”的音樂走出教室。 第 在整個教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的地位應(yīng)該是怎樣的？（ C） A．教師為主體 B．學(xué)生為主導(dǎo) C．學(xué)生是課堂的中心 D．教師是課堂的中心 第 8 題（操作）請你打開“素材”文件夾中命名為“小蜜蜂 .doc”的電子文檔，參照樣張，進(jìn)行以下的操作，然后將文件以原文件名保存到“素材”文件夾中。 （ 1）將首行標(biāo)題“小蜜蜂”設(shè)置為“加粗”、“宋體”、“三號”字，居中；然后將該標(biāo)題設(shè)置“七彩霓紅 ”文字效果。 （ 2）將文章的正文改為 3 行 1 列的表格形式，表格設(shè)置為 3 磅虛線（第 3 行樣式）。 （ 3）將文章正文的段落設(shè)置為首行縮進(jìn) 2 個字符，按右對齊的格式進(jìn)行排版。 （素材文件夾為： C:\ata\selftesting\answer\4\mmm\Word\B08） 第二部分 資源準(zhǔn)備 在講授《小 蜜蜂 》課程前，需要收集教學(xué)需要的各種相關(guān)資料。請完成下列任務(wù)： 第 9 題（填空）表示互聯(lián)網(wǎng)的 3W的英文全稱是 world wide web 第 10 題（單選）在課件準(zhǔn)備時，需要從網(wǎng)上搜集本文詩歌的音頻材料以及一些相關(guān)的圖片，下面屬于動態(tài)圖片的格式為（ C） A． *.html B． *.flash C． *.gif D． *.wav 第 11 題（單選）如果要保存網(wǎng)頁上相關(guān)資料，可以按鍵盤上的（ B）鍵進(jìn)行全屏圖像第 3 頁 共 104 頁 的抓取。 A． Esc B． Print Screen C． Caps Lock D． Scroll Lock 第 12 題（多選）演示文稿中的超級鏈接是從幻燈片的一個位置指向另一個目的端的鏈接，這個目的端（ ACD） A．可以是 另一個幻燈片 B．只能是本幻燈片中其它位置 C．可以
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