小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-20 02:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 何開(kāi)展課外閱讀，改善閱讀現(xiàn)狀，提高學(xué)生的閱讀興趣以及能力呢？教育心理學(xué)認(rèn)為，要使學(xué)生自覺(jué)地、有目的地、專注地進(jìn)行課外閱讀，首先要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。因?yàn)橐粋€(gè)人的興趣往往反映了他的需要，換句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人有某種需要時(shí)，他必然會(huì)對(duì)有關(guān)事物優(yōu)先予以注意，并且對(duì)之有向往的心情。人有學(xué)步時(shí)，讀有起步時(shí)。適時(shí)施教，在學(xué)生開(kāi)讀的最佳時(shí)段，教師幫助其樹(shù)立起閱讀的興趣是每個(gè)語(yǔ)文教師的責(zé)任，也是語(yǔ)文教育走向成功的機(jī)遇。值得欣慰的是，在調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，多數(shù)的學(xué)生對(duì)于課外閱讀還是有很濃厚的興趣的。但由于年齡小，注意力不夠集中，維持對(duì)某件事的熱情的時(shí)間短，許多孩子都只具有“三分鐘熱度”。要使孩子們保持對(duì)課外閱讀的興趣，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們可以：一、“授之以漁”——教給讀書方法。閱讀是一項(xiàng)反映個(gè)性和人格的活動(dòng)，而讀物的選擇是個(gè)性的表現(xiàn)。只有讓學(xué)生選擇最感興趣的讀物，他們才能深入理解讀物內(nèi)容，受到讀物的感染。但是小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量，因此，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)的過(guò)程中既有尊重和注意激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，但又要注意避免放任自流，克服“偏食”現(xiàn)象。有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀讀物。合作中閱讀找到成就感，鼓勵(lì)小學(xué)生在閱讀后把自己讀到的分享給別人，體會(huì)與人分享所帶來(lái)的優(yōu)越感、喜悅感等，從而使學(xué)生在嘗試性的復(fù)述中，更進(jìn)一步地吸收讀物的內(nèi)容，確保了閱讀的有效性。二、放其自由及約束行為并行。放其自由，讓學(xué)生選擇自己喜歡的閱讀方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者，在閱讀過(guò)程中，要讓學(xué)生去感受、體驗(yàn)、想象。大家知道，學(xué)生并不是對(duì)一切書籍都不感興趣，只要我們讓學(xué)生選擇他們喜歡的閱讀方式去讀，其實(shí)學(xué)生同樣都會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有不同的閱讀方式，有的喜歡高聲朗讀，有的喜歡低聲詠?zhàn)x，有的喜歡邊讀邊畫。總之，教師及家長(zhǎng)要尊重學(xué)生的選擇，讓他們用自己喜歡的方式去讀，這樣學(xué)生才會(huì)讀得高興，讀得投入，對(duì)文章就能理解得透徹。所以我們要相信學(xué)生，給他們閱讀的自由，再抓住時(shí)機(jī)，巧妙引導(dǎo)，進(jìn)行遷移，往往能收到事半功倍之效。這實(shí)際上是保護(hù)了學(xué)生的自尊心、自主性與求知欲，而學(xué)生的閱讀量也自然會(huì)提高。約束行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。低年級(jí)學(xué)生的自制力偏差，這需要教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督才能更好地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生合理的安排課外閱讀的時(shí)間，養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的習(xí)慣。多鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，運(yùn)用工具書掃除字詞障礙，不懂就要問(wèn)。要求學(xué)生盡量做到“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，做好讀書筆記，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫(kù)”中，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語(yǔ)言積累。在閱讀的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對(duì)比、評(píng)判書中的內(nèi)容，并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)。學(xué)生有了良好的閱讀習(xí)慣，才能自覺(jué)地參與課外活動(dòng)，才能在閱
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