【文章內容簡介】 現(xiàn)的泡炮就是二氧化碳。把帶有玻璃管的塞子塞緊瓶口，并通過管子把二氧化碳引到另一只瓶里。把澄清的石灰水倒進裝有二氧化碳的瓶子里，搖晃幾下，觀察澄清的石灰水有什么變化。答：澄清的石灰水會變渾濁。按下圖中的方法，沿著杯壁慢慢傾倒二氧化碳，仔細觀察發(fā)生的現(xiàn)象？答：杯底的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅。說明二氧化碳比空氣重，不支持燃燒能滅火。以上實驗說明二氧化碳有什么性質？答：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。二氧化碳比空氣重。二氧化碳不支持燃燒，能滅火。怎樣證明空氣中含有水蒸氣？答：把碎冰倒進干燥的玻璃杯；用玻璃片蓋住杯子，等幾分鐘；小水珠出現(xiàn)在杯子的外壁上。 四、空氣也是生命之源一、填空：如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質，空氣就被（污染）了。（人類活動）是造成空氣污染的主要原因。污染的空氣中含有大量的（有害物質），空氣污染嚴重時，會危害（人類健康）和（動植物生長）。減少空氣污染的方法有：（植樹造林）、（減少交通工具尾氣的排放）、（不焚燒垃圾）等。森林有（氧氣制造廠）、（天然空調器）、（綠色蓄水庫）、（空氣凈化器）等美譽。二、判斷題（正確的說法畫“√”，錯誤的說法話“”）因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有質量?！ǎ┪覀冎車罩目臻g并不真正是空的，而是充滿著空氣?！?（√）空氣是一種單純的氣體?！ǎ┤紵萌サ氖强諝庵械难鯕?。……………………………………………（√）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?！ā蹋┤祟惢顒邮窃斐煽諝馕廴镜闹饕颉！ā蹋┰诖笞匀恢校諝饪偸茄h(huán)運動著的?！ā蹋┤柎痤}：帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進瓶子里嗎？為什么？答：不能（開始會滴入幾滴）。因為瓶子里的空間被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進去。用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊上還是冰塊下？為什么？答：應把食物放在冰塊的下方。因為冰塊周圍的空氣受冷會很快下沉，不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達到盡快冷卻的目的。你能舉出一些生命離不開空氣的例子嗎？答：①宇航員上天要帶氧氣；②潛水員潛水要帶氧氣瓶；③人憋氣時很難受；④登山運動員要攜帶氧氣瓶；⑤給金魚缸裝上增氧泵等。通過你的調查，哪里灰塵最多？答：車流量大，植被少，氣候干燥、建筑工地等這些地方灰塵最多。我們居室的空氣質量怎樣？我們能為凈化空氣做些什么？答：①植樹造林（森林有“氧氣制造廠”、“天然空調器”、“綠色蓄水庫”、“空氣凈化器”等美譽。）②減少交通工具尾氣的排放。（汽車尾氣會麻痹人的神經(jīng)，造成體內缺氧，損傷大腦，導致記憶力衰退，甚至造成鉛中毒。）③不焚燒垃圾（焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有毒物質，會嚴重損害人和動物的肝臟和腦。） 第二單元 冷和熱 一、冷熱與溫度一、填空題：物體的冷熱程度叫（溫度）。（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。一般情況下，人體的溫度是（37℃），水燒開時的溫度是（100℃），冰水混合物的溫度是（0℃）。溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底和側壁）。要等溫度計內的液柱（不再上升或下降）時才能認讀，并且要使（視線與溫度計液柱的頂端）保持水平。一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。二、回答：正確使用溫度計的方法：答：①溫度計是易碎品，使用時要輕拿輕放。②在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的底和側壁。③ 要等溫度計內的液注不再上升或下降時才能認讀，并且要使視線與溫度計液注的頂端保持水平。一杯熱水會逐漸變涼，你認為熱水變涼的過程是怎樣的？答：溫度是隨著時間延長而逐漸降低的，下降的規(guī)律都是先快后慢。如果繼續(xù)觀測下去，溫度會怎樣變化？答：溫度降到一定程度就下降了。溫度為什么會這樣變化？答：熱水剛倒入杯中，與周圍環(huán)境的溫度相差很大，熱量散發(fā)得很快，當逐漸與周圍環(huán)境的溫差變小時，熱的散發(fā)速度就慢了。找出圖中讀溫度計時不正確的地方。練習冊13頁 二、熱的傳遞一、填空：熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。（傳導）、（對流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導）。液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（混合），這種傳熱方式稱為（對流）。不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導）。在氣體和液體中，熱主要是靠（對流）的方式傳遞的。正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內的酒精量不超過瓶體的（三分之二）。打開瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點著的火柴（自下而上）斜向點燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（外焰）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（右上方）斜向蓋滅火焰。熱在空氣中的傳遞是通過（冷熱空氣的對流）來實現(xiàn)的。二、設計實驗：熱在固體中是怎樣傳遞的？答：①在一根鐵絲上分別粘3根火柴。②用酒精燈烤熱其中的一端。③觀察。實驗說明：熱從加熱點向溫度低的地方傳遞。熱在液體中是怎樣傳遞的？答：把木屑放入水中加熱，觀察木屑在水中是怎樣運動的，液體受熱上升，冷水下降，是通過“對流”方式傳遞的。分析圖中熱的方式。課本P20頁 三、加熱和冷卻一、填空：糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝結成（固體）。（二氧化碳氣體）在溫度很低時，會變成一種叫做（干冰）的固體。（干冰）在達到室溫時又能恢復到（氣體）狀態(tài)。絕大多數(shù)物體（受熱）時，體積會（膨脹）；（冷卻）時，體積會（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。溫度計是利用（物質熱脹冷縮）的原理做成的。加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。二、實驗回答：銅球加熱和冷卻后有什么變化？答：銅球加熱后，不能通過鐵環(huán)；冷卻后，又能通過去了。說明固體有熱脹冷縮的性質。酒精或水在加熱和冷卻后有類似銅球這樣的變化嗎？用實驗證明。答：酒精或水也有這樣的變化。實驗設計如下：①找一個小瓶子，里面灌滿染了顏色的水。②用插有洗管的膠塞塞緊瓶口，記下細管里水面的位置。③把瓶子放進熱水中，發(fā)現(xiàn)細管里的水面上升了。④把瓶子放進冷水中，發(fā)現(xiàn)細管里的水面下降了。說明液體也有熱脹冷縮的性質。你能設計空氣加熱