四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-20 02:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 年 班 蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《冷和熱》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告2實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繜嵩诠腆w中怎樣傳遞實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、水、酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、木屑（茶葉末、黑胡椒粉）實(shí)驗(yàn)步驟：在裝有半杯冷水的燒杯里放入木屑（茶葉末、黑胡椒粉），用酒精燈加熱，觀(guān)察木屑（茶葉末、黑胡椒粉）在水中是怎么樣運(yùn)動(dòng)的。實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 年 班 蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《冷和熱》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告3實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)固體的熱脹冷縮現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)材料：固體體脹器、酒精燈、火柴、水槽、冷水實(shí)驗(yàn)步驟： 銅球恰好能從鐵圈中通過(guò)； 用酒精燈給銅球加熱，銅球還能通過(guò)鐵圈嗎？ 銅球放入冷水中冷卻后，再試著讓它通過(guò)鐵圈，可以嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 固體有熱脹冷縮的性質(zhì)。 年 班 蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《冷和熱》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告4實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：錐形瓶+細(xì)玻璃管+膠塞（插好吸管的口服液瓶）、紅色水、水槽、冷水、熱水實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果： 準(zhǔn)備一只中間插有細(xì)管的膠塞，用膠塞塞緊瓶口，往瓶里加滿(mǎn)染了顏色的酒精或水（準(zhǔn)備一瓶插有吸管的口服液）； 把瓶子（口服液）放入水槽（水盆），記下細(xì)管（吸管）里水面的位置； 往水槽（水盆）里加入熱水，我發(fā)現(xiàn)： ； 將其拿出水槽（水盆）放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 液體有 的性質(zhì)。 年 班 蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《冷和熱》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告5實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：氣球皮、小口空飲料瓶、水槽、冷水、熱水實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果： 將氣球皮套在空飲料瓶瓶口上； 將其放入熱水中，我發(fā)現(xiàn)： ； 將其放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)： 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣有 的性質(zhì)。 年 班 蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《冷和熱》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告6實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坎煌镔|(zhì)的吸熱和散熱性能實(shí)驗(yàn)材料：鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、大小相同的燒杯、溫度計(jì)、水、油、手表大小相同的紙盒、大小厚薄相同的紙板和金屬板、溫度計(jì)、太陽(yáng)光、手表實(shí)驗(yàn)步驟：方法一： 用酒精燈同時(shí)加熱等重量的水和油6分鐘，每隔一分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度； 停止加熱后，每隔一分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度，也測(cè)量6分鐘；方法二： 準(zhǔn)備兩只同樣大小的紙盒； 各剪一塊同樣大小的紙板和金屬片，放在紙盒上； 把它們放在陽(yáng)光下曬10分鐘后測(cè)一測(cè)盒子里的溫度，看看有什么不一樣； 再把它們放到背陰處10分鐘后測(cè)一測(cè)盒子里的溫度還一樣嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：方法一： 加熱時(shí)的溫度變化時(shí)間（分鐘）0123456溫度水油停止加熱后的溫度變化時(shí)間（分鐘）0123456溫度水油方法二：溫度變化 物質(zhì)金屬片紙板陽(yáng)光下曬10分鐘背陰處冷卻10分鐘實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同物質(zhì)的吸熱散熱性能不同， 。 年 班 蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《冷和熱》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告7實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯可钌矬w和淺色物體的吸熱和散熱性能實(shí)驗(yàn)材料：大小厚薄相同的黑紙袋和白紙袋、溫度計(jì)、手表實(shí)驗(yàn)步驟： 準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的紙袋，一個(gè)黑色，一個(gè)淺色； 把他們同時(shí)放在陽(yáng)光下曬，10分鐘后測(cè)一測(cè)袋子里的溫度，看看有什么不同； 再把它們放在陰涼地，10分鐘后測(cè)一測(cè)，看看袋子里的溫度又有什么變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：溫度℃ 不同顏色物體黑色紙袋白色紙袋陽(yáng)光下曬10分鐘陰涼地10分鐘實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 年 班 蘇教版小學(xué)科學(xué)4年級(jí)上冊(cè)《冷和熱》單元實(shí)驗(yàn)報(bào)告8實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私庥甑某梢驅(qū)嶒?yàn)材料：燒杯、水、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、透明玻璃片（玻璃鍋蓋）實(shí)驗(yàn)步驟： 將裝有半杯水的燒杯放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱至沸騰； 用一塊冷玻璃片（玻璃鍋蓋）倒扣，上面放上冰塊，罩在燒杯的上方，觀(guān)察
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