小學(xué)班級(jí)管理點(diǎn)滴論文(編輯修改稿)
2025-04-18 11:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么新的打算，身邊最近發(fā)生了什么新鮮事，是否在學(xué)習(xí)和生活中遇到了什么困難，有沒(méi)有一些心煩的事情等等。同時(shí)和學(xué)生談話交流可以在正式場(chǎng)合，如課堂、辦公室，也可以在非正式場(chǎng)合，如課間、操場(chǎng)、勞動(dòng)場(chǎng)地，或在放學(xué)回家的路上等。不過(guò)無(wú)論在什么場(chǎng)合談話，尤其在后一種場(chǎng)合，要談得好，有收獲，關(guān)鍵的就是要選準(zhǔn)交流的突破口，從學(xué)生最熟悉、最有興趣的話題入手，使他們解除顧慮，從而打開心扉。其次：理解學(xué)生、尊重學(xué)生,讓教育充滿愛(ài)。愛(ài)是教育力量的源泉和動(dòng)力，也是教育的歸宿。作為一名教師，只有愛(ài)自己的事業(yè)和學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，理解和傾聽學(xué)生的心聲，細(xì)心體味學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，這樣才會(huì)擁有一顆寬容心，才更能深入到學(xué)生的內(nèi)心中去?；馑麄儍?nèi)心的無(wú)奈和痛苦，從而贏得學(xué)生的尊重和信賴。良好的師生溝通方式就像一條紐帶，把班主任和學(xué)生緊緊地聯(lián)在一起，只要班主任在思想和行動(dòng)上真正去接近學(xué)生，真正熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，那么班主任與學(xué)生之間就會(huì)出現(xiàn)一條心與心搭出的美麗彩虹！三、班主任要愛(ài)學(xué)生愛(ài)是師德之
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