自信心與其益處ppt課件(編輯修改稿)
2025-04-18 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 個(gè)人線索 ? 表現(xiàn)訊息 2. 教練的期望影響他們的行為 ? 互動(dòng)頻率與品質(zhì) ? 指導(dǎo)之量與質(zhì) ? 回饋的型態(tài)與頻率 貳、期望如何影響表現(xiàn)與行為 2 3. 教練的行為影響運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn) ? 低期望的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)較差 ，因?yàn)橛行У脑鰪?qiáng)與下場(chǎng)時(shí)間較少。 ? 在賽季中， 低期望的運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)較低水準(zhǔn)的自信心與知覺能力 。 ? 低期望的運(yùn)動(dòng)員將失敗歸因於缺乏能力 。 4. 運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)證實(shí)教練的期望 ? 畢馬龍效應(yīng) (Pygmalion effect) ： 他人預(yù)期之影響 ? 與自證預(yù)言比較 參、自我效能理論 (Bandura,1977) ?背景： 行為改變的認(rèn)知機(jī)轉(zhuǎn) ?定義： – Selfefficacy ? 一個(gè)人成功完成ㄧ件作業(yè)的能力知覺 ? 情境特殊性 (context speci
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