【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)目錄第一篇總論第二篇計(jì)劃第三篇組織第四篇領(lǐng)導(dǎo)第五篇控制第三章計(jì)劃第四章目標(biāo)管理第五章戰(zhàn)略管理第六章決策第五章戰(zhàn)略管理第一節(jié)戰(zhàn)略概述第二節(jié)戰(zhàn)略管理過(guò)程第三節(jié)總體戰(zhàn)略第四節(jié)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
2025-01-09 11:28
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)原理彼得·德魯克說(shuō):“沒(méi)有別的,努力工作和認(rèn)真就是領(lǐng)導(dǎo)。復(fù)習(xí)回顧-單選泰羅曾經(jīng)推行過(guò)一種職能制組織機(jī)構(gòu),即各職能部門(mén)都可以給生產(chǎn)車(chē)間下命令,最后這種組織以失敗而告終,它失敗的原因是違背了()B.一元化領(lǐng)導(dǎo)原則復(fù)習(xí)回顧-單選在組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度和管理層次()
2025-01-10 03:50
【總結(jié)】管理導(dǎo)論?引例?那么從王大東的案例中你能看到了什么??管理的核心問(wèn)題:秩序和激勵(lì)?思考:什么是秩序??什么是激勵(lì)??其狀態(tài)由什么決定?又構(gòu)成了什么??價(jià)值觀?游戲規(guī)則?走進(jìn)管理管理導(dǎo)論?第一節(jié)管理及其基本特征*?第二節(jié)管理的性質(zhì)(學(xué)生自學(xué)
2025-01-21 23:57
【總結(jié)】知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)!為什么要學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)??我們今天學(xué)習(xí)管理學(xué),無(wú)非是為了將來(lái)便于成就我們的事業(yè),管理學(xué)是人類(lèi)最有用的知識(shí)。?管理無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。?協(xié)調(diào)資源短缺的矛盾。管理學(xué)是人類(lèi)最有用的知識(shí)?人類(lèi)歷史靠技術(shù)和管理推動(dòng)(兩個(gè)車(chē)論說(shuō))?原始社會(huì)需要部落首領(lǐng)指揮以維持
2025-01-21 22:46
【總結(jié)】第五章戰(zhàn)略管理案例:諸葛亮的戰(zhàn)略?劉備三顧茅廬,恭請(qǐng)諸葛亮出山,禮賢下士,可謂第一伯樂(lè)。整個(gè)故事中,卻有一幕戰(zhàn)略規(guī)劃的好戲讓人記憶猶新,那就是著名的《隆中對(duì)》。戰(zhàn)略管理概述(一)戰(zhàn)略管理的含義戰(zhàn)略:最早是軍事用語(yǔ),后被引申至政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,其含義泛指統(tǒng)領(lǐng)性的、全局性的、左右勝敗的謀略、方案和對(duì)策。企業(yè)戰(zhàn)略:一般是指企業(yè)為
2025-01-25 20:54
【總結(jié)】大學(xué)生就業(yè)指教程畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心第五章求職前的準(zhǔn)備(下)第一節(jié)學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)一、心理素質(zhì)概述心理素質(zhì):是指人在認(rèn)知、情緒情感、意志、性格、自我意識(shí)、價(jià)值觀及社會(huì)交往與適應(yīng)能力等方面的素養(yǎng)。它是在環(huán)境的熏陶下,個(gè)體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的修養(yǎng)、逐步內(nèi)化出的一種心理結(jié)
2025-01-21 13:28
【總結(jié)】區(qū)域環(huán)境管理物質(zhì)流方向自然資源環(huán)境管理產(chǎn)業(yè)環(huán)境管理廢棄物環(huán)境管理這里的城市不是行政意義上的,而是指建成區(qū),最多指規(guī)劃區(qū)。它不包括市級(jí)政府所轄的農(nóng)村區(qū)域。一、城市環(huán)境問(wèn)題及其特征城市社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)地球物理系統(tǒng)
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ) 《管理學(xué)基礎(chǔ)》 第1題:為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能。縱向看,各個(gè)管理層次都要重視控制職能,(愈是基層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng),綜合性愈強(qiáng))。 第2題:約...
2025-10-16 02:35
【總結(jié)】《管理學(xué)原理》一、教學(xué)目的:通過(guò)對(duì)管理理論及其發(fā)展史的學(xué)習(xí),使學(xué)員能了解管理的主要發(fā)展階段和主要學(xué)派,基本掌握管理的幾個(gè)職能的理論,形成正確的管理觀念。本課程的理論性較強(qiáng),學(xué)習(xí)的目的就是通過(guò)理論來(lái)聯(lián)系實(shí)際,能分析實(shí)際的管理問(wèn)題并掌握解決問(wèn)題的方法。教學(xué)中,課堂上僅講授教材中的部分內(nèi)容,其余要靠自學(xué)。同管理的過(guò)程一樣,學(xué)習(xí)中鼓
2025-03-07 12:07
【總結(jié)】?免費(fèi)下載-下載后請(qǐng)刪除本頁(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)主講:哈森第一章管理及其價(jià)值管理與管理學(xué)概述?管理萬(wàn)能論(Omnipotentviewofmanagement):管理者對(duì)組織的成敗負(fù)主要責(zé)任?管理象征論(Symbolicviewofmanagement):組織成敗在很大程度上歸因于管理者無(wú)法控制的外部力量?現(xiàn)
2025-03-09 14:30
【總結(jié)】第五章計(jì)劃與計(jì)劃工作?學(xué)習(xí)目標(biāo)?走進(jìn)管理?主要內(nèi)容講授?本章小結(jié)?團(tuán)隊(duì)練習(xí)?思考與訓(xùn)練【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解計(jì)劃職能的涵義;2、了解計(jì)劃的類(lèi)型,理解計(jì)劃職能的程序;知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1、培養(yǎng)形成管理過(guò)程中計(jì)劃意識(shí);2、培養(yǎng)編制計(jì)劃書(shū)的能力。?組織3組人,讓
2025-10-10 02:05
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ) 管理:在一定組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程本質(zhì):放大所管理系統(tǒng)的功效和產(chǎn)生新的功效,目的:設(shè)法提高被管...
2025-10-20 06:38
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632管理的重要性?世界各國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和科學(xué)管理是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個(gè)車(chē)輪”,而推動(dòng)這兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的是具有“T”型知識(shí)的人才。管理科學(xué)的重大進(jìn)展,將會(huì)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)提供科學(xué)的依據(jù)和強(qiáng)有力的支持。美國(guó)人自己認(rèn)定,他
2025-01-20 09:44
【總結(jié)】版本:2022管理學(xué)2學(xué)習(xí)內(nèi)容版本:2022管理學(xué)3個(gè)人活動(dòng)文學(xué)創(chuàng)作,攝影,美術(shù)創(chuàng)作組織活動(dòng)商業(yè)活動(dòng),軍事活動(dòng),宗教活動(dòng),政治活動(dòng),現(xiàn)代社會(huì)是有組織的社會(huì)解決靠個(gè)人的力量無(wú)法克服的困難協(xié)同作用馬克思系統(tǒng)理論組織是人類(lèi)集體協(xié)作的產(chǎn)物。組織的低效率使許多人產(chǎn)
2025-01-18 09:36
2025-01-18 09:16