【總結(jié)】管理學基礎目錄第一篇總論第二篇計劃第三篇組織第四篇領導第五篇控制第三章計劃第四章目標管理第五章戰(zhàn)略管理第六章決策第五章戰(zhàn)略管理第一節(jié)戰(zhàn)略概述第二節(jié)戰(zhàn)略管理過程第三節(jié)總體戰(zhàn)略第四節(jié)競爭戰(zhàn)略
2025-01-09 11:28
【總結(jié)】領導原理彼得·德魯克說:“沒有別的,努力工作和認真就是領導。復習回顧-單選泰羅曾經(jīng)推行過一種職能制組織機構(gòu),即各職能部門都可以給生產(chǎn)車間下命令,最后這種組織以失敗而告終,它失敗的原因是違背了()B.一元化領導原則復習回顧-單選在組織規(guī)模一定時,管理幅度和管理層次()
2025-01-10 03:50
【總結(jié)】管理導論?引例?那么從王大東的案例中你能看到了什么??管理的核心問題:秩序和激勵?思考:什么是秩序??什么是激勵??其狀態(tài)由什么決定?又構(gòu)成了什么??價值觀?游戲規(guī)則?走進管理管理導論?第一節(jié)管理及其基本特征*?第二節(jié)管理的性質(zhì)(學生自學
2025-01-21 23:57
【總結(jié)】知識改變命運,學習成就未來!為什么要學管理學基礎??我們今天學習管理學,無非是為了將來便于成就我們的事業(yè),管理學是人類最有用的知識。?管理無時不在,無處不在。?協(xié)調(diào)資源短缺的矛盾。管理學是人類最有用的知識?人類歷史靠技術和管理推動(兩個車論說)?原始社會需要部落首領指揮以維持
2025-01-21 22:46
【總結(jié)】第五章戰(zhàn)略管理案例:諸葛亮的戰(zhàn)略?劉備三顧茅廬,恭請諸葛亮出山,禮賢下士,可謂第一伯樂。整個故事中,卻有一幕戰(zhàn)略規(guī)劃的好戲讓人記憶猶新,那就是著名的《隆中對》。戰(zhàn)略管理概述(一)戰(zhàn)略管理的含義戰(zhàn)略:最早是軍事用語,后被引申至政治和經(jīng)濟領域,其含義泛指統(tǒng)領性的、全局性的、左右勝敗的謀略、方案和對策。企業(yè)戰(zhàn)略:一般是指企業(yè)為
2025-01-25 20:54
【總結(jié)】大學生就業(yè)指教程畢業(yè)生就業(yè)指導中心第五章求職前的準備(下)第一節(jié)學生就業(yè)心理素質(zhì)一、心理素質(zhì)概述心理素質(zhì):是指人在認知、情緒情感、意志、性格、自我意識、價值觀及社會交往與適應能力等方面的素養(yǎng)。它是在環(huán)境的熏陶下,個體經(jīng)過長期的修養(yǎng)、逐步內(nèi)化出的一種心理結(jié)
2025-01-21 13:28
【總結(jié)】區(qū)域環(huán)境管理物質(zhì)流方向自然資源環(huán)境管理產(chǎn)業(yè)環(huán)境管理廢棄物環(huán)境管理這里的城市不是行政意義上的,而是指建成區(qū),最多指規(guī)劃區(qū)。它不包括市級政府所轄的農(nóng)村區(qū)域。一、城市環(huán)境問題及其特征城市社會環(huán)境系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)地球物理系統(tǒng)
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】第一篇:管理學基礎 《管理學基礎》 第1題:為了保證組織目標得以實現(xiàn),就需要有控制職能??v向看,各個管理層次都要重視控制職能,(愈是基層的管理者,控制要求的時效性愈長,綜合性愈強)。 第2題:約...
2024-10-25 02:35
【總結(jié)】《管理學原理》一、教學目的:通過對管理理論及其發(fā)展史的學習,使學員能了解管理的主要發(fā)展階段和主要學派,基本掌握管理的幾個職能的理論,形成正確的管理觀念。本課程的理論性較強,學習的目的就是通過理論來聯(lián)系實際,能分析實際的管理問題并掌握解決問題的方法。教學中,課堂上僅講授教材中的部分內(nèi)容,其余要靠自學。同管理的過程一樣,學習中鼓
2025-03-07 12:07
【總結(jié)】?免費下載-下載后請刪除本頁管理學基礎主講:哈森第一章管理及其價值管理與管理學概述?管理萬能論(Omnipotentviewofmanagement):管理者對組織的成敗負主要責任?管理象征論(Symbolicviewofmanagement):組織成敗在很大程度上歸因于管理者無法控制的外部力量?現(xiàn)
2025-03-09 14:30
【總結(jié)】第五章計劃與計劃工作?學習目標?走進管理?主要內(nèi)容講授?本章小結(jié)?團隊練習?思考與訓練【學習目標】1、了解計劃職能的涵義;2、了解計劃的類型,理解計劃職能的程序;知識點技能點1、培養(yǎng)形成管理過程中計劃意識;2、培養(yǎng)編制計劃書的能力。?組織3組人,讓
2024-10-19 02:05
【總結(jié)】第一篇:管理學基礎 管理:在一定組織中的管理者,通過實施計劃、組織、領導控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動,使別人同自己一起實現(xiàn)既定目標的活動過程本質(zhì):放大所管理系統(tǒng)的功效和產(chǎn)生新的功效,目的:設法提高被管...
2024-10-29 06:38
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學基礎天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632管理的重要性?世界各國的發(fā)展經(jīng)驗表明,先進的科學技術和科學管理是推動一個國家社會和經(jīng)濟發(fā)展的“兩個車輪”,而推動這兩個輪子轉(zhuǎn)動的是具有“T”型知識的人才。管理科學的重大進展,將會對社會和經(jīng)濟管理活動提供科學的依據(jù)和強有力的支持。美國人自己認定,他
2025-01-20 09:44
【總結(jié)】版本:2022管理學2學習內(nèi)容版本:2022管理學3個人活動文學創(chuàng)作,攝影,美術創(chuàng)作組織活動商業(yè)活動,軍事活動,宗教活動,政治活動,現(xiàn)代社會是有組織的社會解決靠個人的力量無法克服的困難協(xié)同作用馬克思系統(tǒng)理論組織是人類集體協(xié)作的產(chǎn)物。組織的低效率使許多人產(chǎn)
2025-01-18 09:36
2025-01-18 09:16