【總結】第一章:緒論廣州中醫(yī)藥大學經(jīng)濟管理學院蔣建華教學目標?1,掌握衛(wèi)生事業(yè)管理的性質(zhì)和方針?2,熟悉我國衛(wèi)生事業(yè)管理取得的成就和面臨的問題?3,了解衛(wèi)生事業(yè)管理的發(fā)展史和學習衛(wèi)生事業(yè)管理的意義身邊的問題?到醫(yī)院輸血染上丙肝?艾滋病傳播在我國已進廣泛流行期?大量
2025-01-19 18:55
【總結】第一篇緒論?第一章運輸概述?第二章國際貨物運輸概述?古代人們大都沿河而居。隨著火和石斧的應用,為適應捕魚和渡河的需要,便創(chuàng)造出最早的水上運輸工具——獨木舟。畜力車是隨著人類對野獸的馴化而出現(xiàn)的。至少已有4000—5000年的歷史。車子出現(xiàn)后,為了加快運輸、提高載負,便產(chǎn)生了筑路的要求。古代的埃及、波斯、印度、羅馬,都修過石砌道
【總結】1臨床營養(yǎng)學2地位是臨時的榮譽是過去的金
2025-05-12 03:05
【總結】運動營養(yǎng)學【章節(jié)名稱】緒論Ⅰ運動員的熱能代謝Ⅱ營養(yǎng)素的攝取與運動Ⅲ營養(yǎng)員營養(yǎng)Ⅳ運動疲勞恢復的營養(yǎng)因素緒論一、營養(yǎng)學的基本概念二、運動營養(yǎng)學及研究任務三、營養(yǎng)學研究、發(fā)展概況【本課提要】主要介紹了營養(yǎng)、營養(yǎng)學的概念以及運動營養(yǎng)學的概念,研究任務、發(fā)展概況等
2025-08-05 01:28
【總結】教育學銅仁學院教育系田印紅第一章緒論——教育和教育學一、什么是教育1、教育的本質(zhì):教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。2、廣義的教育:凡是能增進人的知識技能,影響人的思想觀念的活動,無論是有組織的還是無組織的、系統(tǒng)的或是零碎的,都是教育。3、狹義的教育(學校教育)
2025-04-14 00:43
【總結】第一章概論投資1.投資的概念–投:投入–資:資本,資源等–人們?yōu)榱双@得一定的未來收益或?qū)崿F(xiàn)一定的預期目標,將一定的價值或資本投入經(jīng)濟運動過程的一種經(jīng)濟行為。2.投資的特點:–有目的的行為:以獲利為目的–理性的行為:進行相應的分析(區(qū)別于投機)–有風險的行為:系統(tǒng)風險;非系統(tǒng)
2025-01-21 22:46
【總結】TourismSchoolofQingdaoUniversity@.2008Forfirstyearstudents第五章統(tǒng)計指數(shù)TourismSchoolofQingdaoUniversity@.2008Forfirstyearstudents第一
2025-01-19 19:05
【總結】第一章營養(yǎng)學的基礎知識一、何謂營養(yǎng)?:營養(yǎng)就是營生養(yǎng)心,是機體攝取、消化、吸收,利用食物或養(yǎng)料的整個過程的總稱,也表示食物中營養(yǎng)素含量的多少和質(zhì)量的好壞。:碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)(無機鹽及微量元素)、維生素和水。,營養(yǎng)素可歸納為三類:(1)供熱能的營養(yǎng)素:碳水化合物、脂類、蛋白質(zhì)(2)助生長、修補組織的營養(yǎng)素:
2025-08-16 00:07
【總結】高等教育學講課人:潘友剛2021年7月長江大學教育科學系聯(lián)系方式:13986712423電子郵箱:第一章學習與研究高等教育理論的意義和方法?學習要點:*教育科學的對象和性質(zhì)、高等教育學科與教育科學的關系、學習與研究高等教育理論的意義、*本書的基本結構與學習方法。?學習
2025-01-15 19:04
【總結】第二章營養(yǎng)學標準與指導本章主要解決下列問題理論上要吃的好很容易?選擇一種食物,即提供必須營養(yǎng)素、纖維、能量,又不含過多的脂肪、糖和鹽?保證充分的運動平衡你吃的食物,消耗過多攝入的熱量?需要多少能量??每種營養(yǎng)素需要多少??需要多少運動來平衡膳食中攝取的能量??哪種食物提供哪種營養(yǎng)素??各類食物應
2024-10-18 19:54
【總結】營養(yǎng)與呼吸系統(tǒng)疾病NutritionandRespirationSystemDisease徐衛(wèi)國教授上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院二00八年六月五日授課提綱?概述:營養(yǎng)與呼吸系統(tǒng)疾病?內(nèi)容:COPD、ARDS、機械通氣?病例討論:臨床實踐?課程總結:營養(yǎng)不良、營養(yǎng)評價、營
2025-05-26 01:45
【總結】第十一章營養(yǎng)需要及飼料營養(yǎng)價值評定法()評定的方法:鼠試驗、不同動物試驗。飼料分析、糞便成分分析、尿成分分析、組織血液分析。全收糞法、指示劑法、尼龍袋法、離體法。N平衡、N、C平衡、能量平
2025-08-16 02:29
【總結】1腎臟疾病與營養(yǎng)22劉慶春E-mail:blog:劉醫(yī)生說營養(yǎng)33第一節(jié)概述腎臟(腰子)位于腰背部脊柱兩側左右各一形狀似蠶豆與成人拳頭大小相仿重約100~150g44外層為皮質(zhì),厚度為1cm,該層富有血管和腎小球。深層為髓質(zhì),占整個腎實質(zhì)的
2025-01-04 16:57
【總結】公共營養(yǎng)學基礎季劍波副教授高級工程師公共營養(yǎng)學基礎一、基本概念1.食品:各種供人食用或飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品叫做食品。但是不包括以治療為目的的物品。2.營養(yǎng):指人體攝取食物,經(jīng)過消化吸收和利用營養(yǎng)物質(zhì)以滿足機體需要的生物學過程。公共營養(yǎng)學基礎3.營養(yǎng)素:食物中所含的對
2025-07-26 19:54
【總結】第三章不同生理條件人群的營養(yǎng)與膳食第一節(jié)合理營養(yǎng)?學習合理營養(yǎng)就是要科學地用膳、合理地搭配食物;?經(jīng)濟、高效地利用食物,滿足生理需要;?達到平衡膳食、促進人體健康、預防疾病的目的。一、合理營養(yǎng)的概念?合理營養(yǎng):是指通過膳食提供給人體種類齊全、數(shù)量充足、
2025-08-05 01:44