【總結(jié)】第一篇:《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 、教材內(nèi)容及分析 本框?qū)儆诘谒膯卧谑n第一框題,內(nèi)容主要分兩目:人的價(jià)值和價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。第一目,人的價(jià)值。主要介紹價(jià)值的基本含義——人是社會一切財(cái)富的創(chuàng)造...
2025-11-07 02:10
【總結(jié)】第一篇:價(jià)值與價(jià)值觀_教學(xué)設(shè)計(jì) 《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 1、識記:價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義;價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。 2、理解:人的價(jià)值是什么,如何評價(jià)人的價(jià)值;價(jià)值觀是...
2025-11-07 04:24
【總結(jié)】第一篇:“價(jià)值與價(jià)值觀”教學(xué)設(shè)計(jì) “價(jià)值與價(jià)值觀”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):識記價(jià)值和價(jià)值觀的基本概念,理解并識記價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。能力目標(biāo):學(xué)生能夠初步形成正確的人生觀和價(jià)值觀,初步具...
2025-11-07 02:07
【總結(jié)】哲學(xué)價(jià)值觀、人生觀部分的教學(xué)及復(fù)習(xí)建議一、本部分教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位二、教材知識的內(nèi)在聯(lián)系三、重難點(diǎn)問題分析四、教學(xué)建議五、本部分教學(xué)內(nèi)容與高考的關(guān)系一、本部分教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位(第六課)?本課是第五棵內(nèi)容的引申。主觀能動性的發(fā)揮,受主、客觀因素的制約,價(jià)值觀是首要
2025-02-08 14:20
【總結(jié)】1、歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別(1)、對社會存在和社會意識何者為第一性的回答。這是二者最根本的區(qū)別,它決定其他的區(qū)別(2)、對“誰是社會歷史的真正創(chuàng)造者”這個(gè)問題的回答不同(3)、對“人類社會有沒有自身的客觀規(guī)律”這個(gè)回答不同人類社會的現(xiàn)象是沒有規(guī)律的,不可捉摸的,社會歷史僅僅是個(gè)人意志支配的偶然事件的堆積。把人的思想
2025-05-09 22:14
【總結(jié)】1234從內(nèi)容上講價(jià)值觀是決策的依據(jù)。國外一些權(quán)威人士認(rèn)為,“價(jià)值觀是對行為提供普遍指導(dǎo)和作為制定決策、或是對信念、行動進(jìn)行評價(jià)……的參照點(diǎn),是使人據(jù)此而采取行動的一些原則、基本信念、理想、標(biāo)準(zhǔn)或生活態(tài)度”。國內(nèi)學(xué)者認(rèn)為價(jià)值觀是“推動并指引一個(gè)人采取決定和行動的經(jīng)濟(jì)的、邏輯的、科學(xué)的、藝術(shù)的、道德的、美學(xué)的、宗教的原則、信念和
2025-05-05 23:48
【總結(jié)】價(jià)值觀與決定海恩斯和他妻子生活在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)上,他很愛他的妻子,可是突然有一天他的妻子得了很重的病,海恩斯很著急到處去買藥。在這個(gè)小鎮(zhèn)上只有一家藥店賣治療她妻子的藥。藥很昂貴,海恩斯很貧窮他根本就買不起。結(jié)果,當(dāng)天夜里,海恩斯破窗而入,把藥偷走了!請同學(xué)們談?wù)勅绾卫斫夂驮u價(jià)故事中的
2025-05-12 05:27
【總結(jié)】人格與價(jià)值觀人格?人格(personality)是個(gè)體內(nèi)部身心系統(tǒng)的動力組織,它決定了個(gè)體對環(huán)境的獨(dú)特調(diào)節(jié)方式。人格特質(zhì)?人格特質(zhì)(personalitytraits)即個(gè)體在各種情境下都表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。?邁爾斯—布里格斯類型指標(biāo)?大五模型1.邁爾斯—布里格斯類型指標(biāo)(Myers-BriggsTy
2026-01-08 06:23
【總結(jié)】第四章價(jià)值觀與態(tài)度教學(xué)目標(biāo):?了解和掌握價(jià)值觀的基本類型?了解霍夫斯泰德的價(jià)值觀、集體主義和個(gè)人主義價(jià)值觀對企業(yè)管理、員工績效的影響?掌握態(tài)度改發(fā)的幾種基本理論?掌握員工態(tài)度調(diào)查的基本斱法?了解工作滿意度以及內(nèi)容2第一節(jié)價(jià)值觀一、什么是價(jià)值觀
2025-05-12 05:42
【總結(jié)】第三講態(tài)度與價(jià)值觀?態(tài)度是對某物或某人的一種喜歡與不喜歡的評價(jià)性反應(yīng),它在人們的信念、情感和傾向性行為中表現(xiàn)出來(Myers),包括三個(gè)方面,即①情感成分:對某些人、思想、事件、或?qū)ο蟮母星椤⑶椴?、心境和情緒②認(rèn)知成分:個(gè)體的信念、觀點(diǎn)、知識及信息③行為成分:個(gè)體的行為傾向以上三種成分是相互作用的,而非相互獨(dú)立。
2025-05-12 08:07
【總結(jié)】價(jià)值觀概念:?價(jià)值觀是指主體按照客觀事物對其自身及社會的意義或重要性進(jìn)行評價(jià)和選擇的原則、信念和標(biāo)準(zhǔn)。?價(jià)值觀是一個(gè)人思想意識的核心,對個(gè)人的思想和行為具有一定的導(dǎo)向或調(diào)節(jié)作用。符合價(jià)值觀標(biāo)淮的事物和行為就被認(rèn)為是有價(jià)值的,否則就被認(rèn)為是沒有價(jià)值的。價(jià)值觀與動機(jī):?價(jià)值觀是一個(gè)人思想意識的核心,它決定著動機(jī)的性質(zhì)、方向和
2025-05-06 12:09
【總結(jié)】溫故知新?珍測社會歷史和發(fā)展的基本規(guī)律是什么?如何理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者?預(yù)設(shè)情景·導(dǎo)入一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個(gè)小時(shí)。救援隊(duì)接到任務(wù)后馬上派出直升機(jī)和救援人員。風(fēng)疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機(jī)上繩索吊下的救援人員隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),甚至一度直升機(jī)也面臨著墜毀危險(xiǎn)。但是,他們依然行動。經(jīng)過
2025-05-14 02:42
【總結(jié)】人民群眾是歷史的主體原理:人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者,是物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量方法論:要求我們樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線,實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益。糧食、蔬菜、水果衣服、房子、車船陽光、空氣、水文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)知識滿足滿足滿足滿足
2025-05-12 00:08
【總結(jié)】第一篇: 價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 商丘市回民中學(xué)林光輝 一、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 識記價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義,理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用過程與方法: 理解人的價(jià)值是什么,如何評價(jià)人的價(jià)值;運(yùn)...
2025-11-07 01:28
【總結(jié)】第一篇:價(jià)值與價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì)(用) 價(jià)值與價(jià)值觀 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):價(jià)值、人的價(jià)值和價(jià)值觀的含義,價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。 能力目標(biāo):通過價(jià)值和價(jià)值觀的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步具有認(rèn)識和分析事物價(jià)值的...
2025-11-07 03:27