【文章內(nèi)容簡介】 大的標(biāo)牌上面寫著： 發(fā)散思維 —— 含義 從一個問題（信息）出發(fā)，突破原有的知識圈，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索，重組眼前信息和記憶中的信息，產(chǎn)生新的信息，而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。 發(fā)散思維 問題 （發(fā)散思維示意圖） 同中求 異的思 維方法 事物發(fā)展的多種可能性 傳統(tǒng)思路的局限性 時間的延伸 空間的拓展 發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的最基本形式，是人們進(jìn)行創(chuàng)新活動的最重要、最起碼的看家本領(lǐng)。 從給予的信息中產(chǎn)生信息 —— 吉爾福特 發(fā)散思維方法 側(cè)向擴(kuò)散法 信息交合擴(kuò)散方法 組合擴(kuò)散法 立體擴(kuò)散法 列舉擴(kuò)散法 逆向思維 逆事物的原理思考 逆事物起作用的方向思考 逆事物的位置思考 逆事物的缺點(diǎn)進(jìn)行思考 形象思維 一次，一位不知相對論為何物的年輕人向愛因斯坦請教相對論。相對論是愛因斯坦創(chuàng)立的既高深又抽象的物理理論，要在幾分鐘內(nèi)讓一個門外漢弄懂什么是相對論，簡直比登天還難。然而愛因斯坦卻用十分簡潔、形象的話語對深奧的相對論作出了解釋：“比方說，你同最親愛的人在一起聊天，一個鐘頭過去了，你只覺得過了五分鐘；可如果讓你一個人在大熱天孤單地坐在熾熱的火爐旁，五分鐘就好像一個小時。這就是相對論！” 形象思維又稱直覺思維，是一種借助于具體形象來開展思維的過程，它反映事物間的差異性，而忽視了是無間的共性，是一種求異性的思維。 形象思維 形象思維具有以下特點(diǎn)： 1） 非邏輯性 形象思維建立在感官認(rèn)識的基礎(chǔ)之上，具有經(jīng)驗(yàn)性。中國有句俗話：“久病成良醫(yī)”。就是形象思維經(jīng)驗(yàn)性的體現(xiàn)。 2） 直接性 形象思維可以在需要解決的問題和解決方法之間直接取得聯(lián)系。例如：魯班的手被草葉子割破了，他直接由草葉子的形狀而取得突破，發(fā)明了鋸子。 形象思維 哥白尼是日心說的創(chuàng)立者，那時連天文望遠(yuǎn)鏡也沒有，他硬是靠自己的大膽想象構(gòu)想出了新的宇宙體系。他在 《 天體運(yùn)行論 》 中用詩一般的語言描繪了自己所想象的宏偉天象：“在所有這些行星中間，太陽傲然坐鎮(zhèn)，高踞于王位之上，統(tǒng)治著圍繞膝下的子女一樣的行星?！? 一天，劉邦想試試韓信的智謀，他拿出一塊五寸見方的布帛，對韓信說：“給你一天時間，你在這上面盡量畫上士兵，你能畫多少兵，我就給你帶多少兵?！闭驹谝慌缘氖捄伟蛋禐轫n信著急，不料韓信卻毫不遲疑地接過布帛走了。第二天，韓信按時交上布帛，上面一個士兵也沒有，但劉邦見了卻為之嘆服。原來韓信在布帛上畫了一座城樓，城門口戰(zhàn)馬剛露出頭來，一面“帥”字旗斜出，雖未見一兵一卒，但千軍萬馬之勢可以想見。于是，劉邦就將兵權(quán)交給了韓信。韓信正是憑借著出色的想像力取得了劉邦的信任。 韓信畫兵 — 發(fā)揮想象 概念： 想象是在人腦已有形象的基礎(chǔ)上 ， 經(jīng)過加工重組而形成的思維過程 。 分類 無意想象 :沒有特定目的 、 不自覺的想象 。 有意想象 :帶有目的性 、 自覺性的想象 ， 它按一定思路 ， 對某一問題進(jìn)行有步驟的思考 ， 設(shè)想解決問題的方法 。 （ 1） 再造想象：根據(jù)文字 、 聲音 、 圖形等在頭腦中形成形象的心理過程 。 （ 2） 創(chuàng)造想象：頭腦中想象出前所未有的新形象 。 （ 3）幻想：是創(chuàng)造型想象的一種極端形式 。 想象思維 人類科學(xué)史上的許多創(chuàng)造發(fā)明是從幻想中產(chǎn)生的。美國的萊特兄弟在大樹下玩的時候，看到一輪明月掛在樹梢，便產(chǎn)生了上樹摘月亮的幻想。結(jié)果不但沒有摘到月亮，反而把衣服鉤破了?！叭绻幸恢淮篪B，我們就能騎上它，飛到天空中去摘月亮了。”兩個孩子想道。從此萊特兄弟倆廢寢忘食，矢志以攻，終于在１９０３年根據(jù)鳥類和風(fēng)箏的飛行原理，成功地制造出了人類歷史上第一架用內(nèi)燃機(jī)做動力的飛機(jī)。萊特兄弟的“騎上大鳥，飛上天空”的幻想終于實(shí)現(xiàn)了。幻想可以給人以創(chuàng)造發(fā)明靈感，豐富的幻想是所有發(fā)明家共有的特征。 愛因斯坦把想像力當(dāng)作一種可貴的智能 ，他認(rèn)為： “ 想像力比知識更重要 ， 因?yàn)橹R是有限的 ， 而想像力概括著世界上的一切 ，它推動著進(jìn)步 ， 并且是知識進(jìn)化的源泉 。 嚴(yán)格地說 ， 想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素 。 ”愛迪生 、 瓦特等大發(fā)明家 ， 他們的學(xué)歷并不高 ， 卻作出了許多發(fā)明 。 這就與他們從小養(yǎng)成的驚人的想像力有關(guān) 。 伽利略在向亞里士多德的錯誤觀念挑戰(zhàn)時，就成功地運(yùn)用了想象思維。最有說服力的例子是愛因斯坦狹義相對論的建立。“人追上光速將會看到什么現(xiàn)象？”“人在自由下落的升降機(jī)中會看到什么現(xiàn)象？”對于這種問題，誰也不能去做實(shí)驗(yàn)，只有依靠豐富的想象才能找到答案。 著名物理學(xué)家普朗克說：“每一種假說都是想像力發(fā)揮作用的產(chǎn)物?！? 想象的創(chuàng)新作用 善于觀察事物 ， 積累事物的形象；善于把抽象的東西形象化；克服心理障礙 ， 大膽想象 。 聯(lián)想思維就是指人們在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯(lián)想起來，探索它們之間的共同的或類似的規(guī)律，從而解決問題的思維方法。 “ 如果大風(fēng)吹起來，木桶店就會賺錢” — 聯(lián)想思維 聯(lián)想思維 有一種說法： “ 如果大風(fēng)吹起來，木桶店就會賺錢。 ” 這兩者是怎么聯(lián)想起來的呢？原來它經(jīng)歷了下面的思維過程：當(dāng)大風(fēng)吹起來的時候，砂石就會滿天飛舞，這會導(dǎo)致瞎子的增加，從而琵琶師父也會增多，越來越多的人會以貓的毛代替琵琶弦，因而貓會減少，結(jié)果老鼠的數(shù)量就會大大增加。由于老鼠會咬破木桶，所以做木桶的店就會賺錢了。上面的每段聯(lián)想都十分合理，而獲得的結(jié)論卻大大出乎人們意料，這就是運(yùn)用了聯(lián)想思維的結(jié)果。 前蘇聯(lián)心理學(xué)家哥洛萬斯和斯塔林茨曾用實(shí)驗(yàn)證明，任何兩個概念詞語都可以經(jīng)過四五個步驟建立起聯(lián)想的關(guān)系。比如高山和鏡子，是兩個風(fēng)馬牛不相及的概念，但聯(lián)想思維可以使它們之間發(fā)生聯(lián)系；高山 — 平地，平地 — 平面，平面 —鏡面，鏡面 — 鏡子；再如天空和茶；天空 — 土地，土地 — 水，水 — 喝，喝 — 茶。假設(shè)每個詞語都可以與１０個詞直接發(fā)生聯(lián)系，那么第一步就有１０次聯(lián)想的機(jī)會，第二步就有１００次機(jī)會，第三步就有１０００次，第四步就有１００００次，第五步就有１０００００次機(jī)會！ （ 1） 相似聯(lián)想法則：是指盡量根據(jù)事物之間在形 狀 、 結(jié)構(gòu)等方面的相似點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想 ， 從而受到 啟發(fā) ， 作出創(chuàng)新 。 （ 2） 相關(guān)聯(lián)想法則：指在思考問題時 ， 盡量根據(jù)事物之間在時間或空間等方面的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想 。 （ 3） 對比聯(lián)想法則：指在思考問題時 ， 盡量將在形 狀 、結(jié)構(gòu)等方面存在差異 ， 甚至是完全不同的事物進(jìn)行聯(lián)想 。 聯(lián)想思維法則 有位大使與人交談時，他的一位侍者總在一旁侍候。后來，這位侍者得了神經(jīng)方面的病，不得不住院治療。在醫(yī)院中，侍者居然與病友大談?wù)?、外交，還提出了許多深刻的見解。大使為之震驚，深為自己埋沒了這樣一位人才而愧疚，決定任命他為秘書。不料，侍者病好后，再問他有關(guān)政治外交方面的問題時，竟一無所知。原來這是 潛思維在作怪！ “ 有一天，我整天都在工作。傍晚寫完一個章節(jié)時，猛然發(fā)現(xiàn)紙上畫了個猶太人。我自己也不知道是怎么畫成的，或者為什么要畫他。”這是法國杰出的雕塑家羅丹為不朽名作 — 《